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文档简介

授课教师:赵 旭授课时间:2016年5月10日授课年级:八年级 第17课 端午的鸭蛋教学设计【教学目标】1理清行文思路，感知课文内容，把握作者的思想感情； 2加强朗读，通过朗读感受本文语言魅力和文中情趣； 3激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。 【教学重点】品味平淡自然而有韵味的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。 【教学难点】学会品味富有诗意和特色的重要语句。【学习方法】自主探究法、互助合作法等。【教学方法】情景教学法、设疑讨论法等。【教学理念】参与式教学【教学过程】一、游戏导入二、家乡的端午交谈“风俗1提问导入。简介作者：汪曾祺(1920-1997)，江苏高邮人，当代著名小说家。2对“风俗”的信息筛选。重点研读第1段。端午风俗，文中共有8种，找出来加以辨析。提示：系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红”、挂鸭蛋络子。三、端午的鸭蛋解读“童心”1找到“挂鸭蛋络子”的段落。重点研读第4、5段。2选读“挂鸭蛋络子”，分析玩法。3精读“吃”鸭蛋、挑鸭蛋、玩鸭蛋。小结：儿时故乡的一切，在成年之后，都会罩上一层光辉。四、家乡的鸭蛋感悟“乡情”1品析“高邮的鸭蛋”，从语言中体悟。重点研读第2、3段。2体味乡情，朗读品析文白相间的语言。五、舌尖上的味道勾起“回忆”高邮的咸鸭蛋深深揪住了作者的心。时隔数十年，久久萦绕在心头。在我们的生活中，总有一种味儿，似和熙的春风，带来无尽的回味；总有一种味儿，似一张旧照片，勾起无限的回忆。请以“舌尖上的记
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