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文档简介

小乌鸦爱妈妈 教案设计 教学目标 1 知识技能 能够有表情 大方的演唱 表演 从中感受学习音乐的方法 2 情感态度 通过学习歌曲 让学生体会到妈妈的爱 在生活事例的交流 中让学生发现妈妈的爱 3 过程体验 在演唱 表演过程中体会歌曲的内涵 并充分调动学生的想 象力 提高感受力 教学重难点 要求学生有表现力地歌唱并表演 教学准备 钢琴 多媒体课件 教学过程 一 导入部分 师 老师想为你们讲一个关于乌鸦的故事 你们想听吗 老师充满激情 地讲述动人的故事 从前 有一棵很高大的树 树上住着勤劳 善良的 乌鸦妈妈 她每天都要飞到好远好远的地方去找虫子给她那一群可爱的 乌鸦宝宝吃 小乌鸦在妈妈的关心下越长越大了 终于有一天小乌鸦都 要飞翔了 它们一个个高兴地张开了翅膀飞出了家 妈妈可高兴了 可 是她已经老得飞不动了 孤单单地呆在家中 突然从远处飞来了一个小 黑点 一只小乌鸦衔着它平生捕到第一条小虫回来了 它把小虫喂给了 妈妈 接着又来了一只小乌鸦 两只 三只 就这样 小乌鸦飞来又 飞去 它们自己又累又饿 却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈 妈 妈感动地哭了 师 同学们 听了这个故事 你有什么感受 生 小乌鸦多孝顺啊 师 小乌鸦爱妈妈的故事深深地打动了我们每一个人的心 为了让大家 都知道小乌鸦爱妈妈的故事 人们把它编写成一首歌 歌名叫 小乌鸦 爱妈妈 现在就让我们一起来欣赏 二 寓教于乐 1 学生聆听歌曲 初步感受歌曲旋律 2 再听歌曲 带领学生感受歌曲节奏 师 同学们 听了歌曲 你有什么感受 生 1 每一乐句的节奏型差不多 生试着念节奏 出示节奏型 练习 3 按节奏读歌词 4 教唱歌词 师 还有什么比较难掌握的地方可以提出来 也可以谈谈你对这首歌曲 的理解 生 1 我很喜欢这一句 小乌鸦呀叼来虫呀 一口一口喂妈妈 我觉 得小乌鸦非常爱妈妈 所以唱这句的时候要很深情地充满爱地演唱 生范唱 生 2 我觉得第三段应该用表扬 赞赏的语气唱 5 有感情地演唱歌曲 三 创造表现 1 师 歌曲学会了 你们想用什么形式来表现这首歌曲呢 讨论一下 师 谁来设计舞蹈表演呢 生 请同学上台扮演野菊花 小乌鸦和乌鸦妈妈进行表演 师 其余的 同学可以在下面自由地表演 表演得好的同学下一次就上台来 2 老师主持 学生齐表演 3 评价 4 换另一部分学生上台表演 四 完美结课 1 总结 师 这节课同学们学习了歌曲 小乌鸦爱妈妈 来谈谈有什么感受 生 通过这首歌 我知道了乌鸦妈妈很辛苦 我们要爱爸爸 妈妈和长辈 还要爱老师 同学 生 我认为我们应该爱护小鸟 爱护环境 使我们的世界更美丽 生 这节课的学习让我的演唱水平提高了 生 小乌鸦知道妈妈很辛苦地把它养育大 所以就喂虫子给妈妈吃 生 我们的爸爸 妈妈也很辛苦 所以我们应该在家里做一些力所能及的 事情
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