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简 报杨庄镇中心校 2018年8月27日 杨庄镇幼儿园研修社区网络研修与校本研修整合培训工作方案根据2018年宝丰县中小幼教师继续教育培训项目实施方案的要求，为深入贯彻落实3-6岁儿童学习与与发展指南的精神，提升幼教专业技能和保教水平，促进教师专业成长，结合我镇幼儿园园本研修工作实际，特制订实施方案如下：一、研修主题以“优化一日常规，提高保教质量”为主题，通过学习3-6岁儿童学习与与发展指南了解幼儿年龄发展特点，聚焦幼儿园一日常规活动，根据各个年龄段的特点优化一日活动安排。把生活习惯的培养、学习常规的培养更好的融入到一日活动中，提升保教质量。二、组建团队 以各幼儿园为组，成立5个工作坊，各幼儿园管理员为坊主。中心幼儿园工作坊：李卓亚红星幼儿园工作坊：张亚博育博幼儿园工作坊：王艳艳优智幼儿园工作坊：代晓娜跨世纪幼儿园工作坊：闫果果三、建章立制（一）成立领导小组组 长：赵会敏副组长：王亚茹成 员：李卓亚 张亚博 王艳艳 代晓娜 闫果果（二）、幼儿园研修社区管理员和园级坊主是培训的主要组织者，负责发布主题、任务、督促学员认真完成线上线下活动，及时对活动进行总结、反馈、指导。（三）、实践测评考核由区管理员和园级坊主共同完成。（四）、在活动中表现突出的学员和作品将会被推优，幼儿园给予适当奖励。（五）、培训过程中所产生的费用将由各幼儿园承担。四、设计你混合研修活动阶段研修主题网络研修校本教研活动区域研修活动管理支持工作第一阶段听故事忆成长（9.1-9.25）提高修养立德树人网络学习课程，回顾心路历程，选取典型案例以工作坊为单位组织教师撰写故事，分享身边的师德故事上传线下研讨资料搜集资料，保存资料，制作第一阶段简报第二阶段学方法优安排（9.26-10.22）线上学习优质课，线下整合一日安排计划表网络学习课程，了解幼儿特点，分析教学优势，通过学习完成一日生活安排计划表以工作坊为单位组织学习线上优质课、好经验，围绕“一日活动安排”组织交流研讨上传线下研讨资料搜集资料，保存资料，制作第二阶段简报第三阶段研案例理策略（10.23-11.15）常规案例分析，提升保教质量 网络学习课程，参与研课磨课活动，反思教学策略，完善教学案例并上传以各工作坊为单位，结合实际，学习线上课程，围绕“如何解决幼儿习惯养成的难点问题”组织交流进行案例分析上传线下研讨资料搜集资料，保存资料，制作第三阶段简报，及时推优第四阶段享经验绽精彩（11.16-11.30）经验分享共促成长学习课程，完善自己的策略单，参与 “厉害了，我的课”活动以工作坊为单位组织观摩研讨，展示、推广上传线下研讨资料及时推优制作第四阶段简报五、预期成果通过本次“网络学习知方法、线下分析解问题、集体展课促改进、线上分享共提升”的校本研修
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