人教新课标（标准实验版）五年级下册 第二单元 同步练习A卷.doc

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第二单元 同步练习A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共149分)1. （12分）愉快的暑假就要到来了，让我们一起去游遍云南的山山水水，领略独特的民族风情。出发前，先来了解一下相关知识，给划线字注音。西双版_纳是植物王国，美丽的澜沧江边生活着勤劳的傣_族人民。在丽江泸_沽湖畔，生活着摩_梭人，独特的习俗使得那里被称为“女儿国”。大理洱_海边，苍_山下，白族人民的“三月街”热闹极了。能歌善_舞的彝_族人民一年一度的“火把节”吸引了大量的游客。哈尼族、基诺_族都是我省特有的少数民族。每当节日到来，基诺族人民都会纵_情歌舞。生活在香格里拉的藏_族儿女，热情奔_放，能歌善舞。2. （14分）阅读并完成练习。半夜的时候，戏院散场，一大群人挤出来，走到各自雇定的小艇里去。那许多小艇原来是（c yng）在一块地方的，不久便（sn ki）了，消失在弯曲的河道中了。远处传来谈笑的声音，告别的声音。过了一会儿，水面渐渐_，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都（tng b）着不动。_笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（1）看拼音写汉字。c yngsn kitng b_（2）选词（静寂 沉寂 静谧）填在文中的横线上。过了一会儿，水面渐渐_笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（3）按要求填写。填写近义词。告别_摇晃_填写反义词。出现_笔直_（4）从文中找一句拟人句写下来。3. （4分）“仿佛”的近义词有_、_、_、_。4. （20分）仔细辨别后注音并组词蹊_ _ 畔_ _隔_ _ 幕_ _ 蹄_ _溪_ _ 伴_ _ 融_ _暮_ _ 啼_ _5. （20分）阅读课文泉城，读一读下面的句子，说说同是写泉水的流动，为什么用的词语不同？ （1）泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。（2）五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。（3）泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。（4）泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。6. （48分）句子练习。 （1）给句子加标点。_不行太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁说_真的弄点吃的不容易啊_有时候等了半夜也不见鱼上钩_为了弄一点儿鱼饵_我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_（2）三国演义、水浒传是古代四大名著。（修改病句） （3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句） （4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（扩句） （6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句） （7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话） （8）你不像个党员。（改为反问句） （9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的7. （12分）按课文内容填空。 （1）马诗的作者是_，这首诗中运用比喻的修辞方法的句子是“_，_。” （2）当我们置身在雄奇的自然中，似乎看到了李白笔下险峻的蜀道，便会脱口而出这样名句：_。 （3）那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_、_地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出_的响声。 （4）白浪茫茫与海连，平沙_四无边。_，遂令东海变_。 （5）杨成斋诗云“海涌银为郭，_。” （6）踏遍青山人未老，_。 8. （15分）按要求做题。 （1）请写出带“山”字的成语两个：_、_（2）写出描写人物品质的成语两个：_、_（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：_。 （4）昨天的雷打得可真响。（把句子写具体） （5）缩写句子。魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。9. （4分）读句子，它们都运用了什么修辞方法，填在横线上。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_小鸟站在枝间唱歌。_风筝花花绿绿，各式各样，有“鹦鹉”、有“仙鹤”、有“蜈蚣”可没有“蜻蜓”。_远离故乡，每逢中秋佳节，我能不想念亲人吗？_二、 阅读积累与运用 (共1题；共9分)10. （9分）读短文，回答问题。 快乐的一家五岁的汉克和爸爸妈妈、哥哥一起到森林干活。突然下起雨来，可是他们只带了一件雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答说：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱的小花上面。（1）短文中有_个自然段。 （2）你能从文中找出一组反义词吗？ _（3）这一家的“快乐”是_（填序号） A . 保护弱小者 B . 互相关心（4）读短文，选一选。（填序号） A件 B朵 一_雨披 一_小花A娇弱 B弱小 _的人 _的小花三、 习作 (共2题；共10分)11. （5分）学习了我多想去看看，你有了什么愿望？请你以“我多想”开头，写写自己的愿望。不会写的字可以用拼音代替，注意标点符号的运用。12. （5分）作文。 你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物，可能是影响你的一句话，可能是你盼望已久的一本书，也可能是，挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。要求字数不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共149分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7