物理人教版九年级全册电功 .doc

18.1 电能 电功（第一课时 电能）教学目标一、知识与技能1.知道电能的来源 2.会从能量转化的角度解释电能的应用 3.知道电能表上参数的意义及单位 4.会用电能表测量电能并计算二、过程与方法1.通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力。2.通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。三、情感、态度与价值观1.通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯。培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。2.通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。教学重点学会使用家庭电能表、能计算消耗的电能 教学难点电能表上各参数的涵义及电能单位的换算教学方法讲授法、演示法、讨论法。教具准备电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。课时安排1课时教学过程 一、引入新课请同学们看课件封面：风车田的风车发电或者请同学们看章首图。让同学了解这是什么工厂，将同学们带入意境，引入本节内容。二、进行新课1.电能的来源师风车田的风车是用来发电的。哪位同学能简要地回答刚才的那个问题：风车发出的电是由什么能转化来的？风力发电有什么好处？生风车发出的电是（由于风吹动风车转动）由风能转化来的。生（经过讨论）风能利用起来简单，主要是没有环境污染。师除了我们刚才了解的风力发电外，同学们还知道什么可以发电？生还有火力发电，是用煤来发电的。生还有水力发电，例如三峡工程建成后就可以发电。一些小水电站也都是利用水力发电的。生核电站。我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站。生太阳能发电。生潮汐也能发电。生电视上还讲过地热，有些废料垃圾还能发电。生各种各样的电池。投影：介绍各种各样的发电设施，进一步激发同学们的学习兴趣。师同学们的表现非常棒。可能还有许多尚未开发的新能源能变成电能，等待着同学们，利用你们的智慧，利用你们努力学习掌握的知识去开发、利用，为人类造福。2.电能的利用今天的人们，已经离不开电了。无论走到哪里，都可以看见电能在工作。师请同学们说一说你知道的用电的地方有哪些，电能是怎样工作的？生电能让电灯泡发光，电能通过灯泡转化成了光能。演示 电池、小灯泡、开关、导线连接电路，合上开关，小灯泡发光。师请一位同学触摸通电的小灯泡，说说有什么感觉？生通电的小灯泡发热了。生电能还能转变成热能。如电饭锅、电炉、电热水器举例1电动机通电转动。举例2电动玩具车装上电池，合上开关，电动玩具车会运动起来。生电能还能转变成动能。如电风扇、电动车。生还有城市里的电车、电力机车，最近流行的电动自行车生家里的电视、电冰箱、洗衣机、电脑，电饭锅，爸爸用的电动剃须刀，妈妈用的电熨斗、电吹风等都要用电才能工作。生工厂里机器运转要用电，农村的抽水机、磨面机也要用电才能工作。师同学们了解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要。所以，我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯。记住：电源实质： 其他形式的能转换为电能用电器实质：电能转换为其他形式的能3.电能的单位师电能的单位是什么呢？生听见家长说过这个月用了多少“度”电，电能的单位是“度”吧。师“度”就是电能的单位，它的学名叫千瓦时（kWh)。物理学中电能国际单位是焦耳、简称 焦 符号（J）。1度=1千瓦时(kWh)=3.6106焦耳（J）注意：1kWh（度）=lkW1h= l000W3600s=3.6106J投影课堂练习一：2kwh=_J;5kwh=_J;1.44107J=_kwh ;10.8106J=_kwh4.电能表的认识师同学们已了解了电能的单位是“千瓦时”或者叫度。如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少度电，该用什么，如何测量呢？生电工每月都去家里查电表，算每个月用多少度电交多少电费，所以用电多少是用电表测量的。师（鼓励同学这种观察生活、认真思考的好习惯）同学所说的电表就是电能表，也叫电度表。用电器在一段时间内消耗的电能，就是用电能表计量出来的。师哪位同学注意过家里的电能表，把你的了解向大家介绍一下。生家里电器开着的时候，中间的圆盘会转动，圆盘上面的一排数字也会跟着变。生圆盘转动时，变化最快的是最后一位数。使用的电器越多，圆盘转动得越快，上面数字变化得越快。师很好，希望同学们都能像他们一样注意观察、关注身边的事情，做生活的有心人，养成良好的习惯对大家的学习、生活会很有用。师现在请同学们一起来了解一下从这块电能表上我们还能得到什么信息。（教师有意识地引导学生观察）大家可以大胆地发表你自己的见解。生电能的单位是“千瓦时”即“度”，表的最上面一行标出了“kWh”，这是要说明这块表是电能表，表上测出来的数字是以“ 千瓦时（kWh）”为单位的。生数字盘上一共有五位数字，但最后一位是在红色框里的，它应该和前面四位数字不一样，是不是类似小数的写法，红框表示小数点，红框里面的数是小数点后面的数？生在红框内的数字右边，紧挨着数字有一个小标尺，红框右边的边上有一条白线指着小标尺。（用电器功率较小，电能表圆盘转动很慢，最后一位数字也看不出变化时，从小标尺对应的白线位置，能说明电表的转动。可以让学生在条件许可的情况下仔细观察。课堂上不做要求）生圆盘的两端有箭头，指示圆盘的转动方向。在圆盘上有一段涂着颜色，是为了电能表转动时能看得清楚、醒目。师同学们观察的非常仔细，并且能根据学过的知识分析、思考问题很可贵，希望大家继续努力。确实如同学们分析的，电能表计数器示数盘上最后一位是小数点后面的数字。一般可以不读。另外几个参数，学生可能不容易明白，教师应引导学生看书P88帮助了解这方面知识。“50 Hz”指电能表应在50 Hz的交流电路中使用。“10（20） A”指这个电能表的额定电流为10安培。正常情况下电路中的电流应不大于10安培。短时间应用电流允许大一些，但不能超过20安培，否则会损坏电能表。 “600 revs/kWh”指电能表转过600转，说明接在电路里的用电器消耗的电能是1 kWh。师同学们了解到的参数是我们观察的这块表的参数，根据具体情况的不同，电能表的参数并不完全一致。（出示不同参数的电能表让学生观察或投影不同参数的电能表表盘图）师同学们通过比较，你能发现什么？生其他的基本一样，额定电流变为5（30） A；转数有的是1200 revs/kWh,有的是1500 revs/kWh,说明消耗1 kWh的电，转盘转过的转数不同。师有没有同学想过，为什么电流参数和转数有的不一样，而电压和频率的参数都是220 V和50 Hz呢？生IC卡电能表有许多优点，比如说它不用工人师傅每月查电表，节省许多人力，还能避免出错，省去了收电费时的许多麻烦。生IC卡中的金额用完后，电能表便能切断电源，能完全杜绝少数人光用电不愿意交电费的现象。师同学们表现很好。相信在不久的将来，一定还会有更先进、更完美的电能表在同学们的手中制造出来。在本节课的开始，同学们看到电灯发光，感觉了灯泡发热，已经知道电能转变成了光能和热能。看到电风扇、玩具车通电后运动，已经明白电能转变成了动能。电能是经过什么样的过程转变成其他形式能的，请大家关注下一课时“电功”。5.电能的测量及计算投影课堂练习二：01234上月底电能表示数为：01462kWh本月电能表示数:0 1 3 1 6 本月用电多少度？应付电费多少元(按每度电均价0.5元计算)。 课堂练习三：220V 5A 50Hz2500R/kWh 1、该电能表的示数为_ kWh 2、“220V”是指 3、5A是指 4、2500R/kWh是指 6.节约电能师同学们了解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要。所以，我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯。投影1度（1千瓦时）电的作用：可以炼钢1.6 kg生产化肥0.7 kg采掘原煤105 kg可以使电车行驶0.85 km一次灌溉麦田330 m2机织棉布11 m从以上的这组数据，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用。也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要。三、小结师生共同小结：电能：来源、应用、单位、测量（电能表）。四、板书设计 换算关系 1kwh=3.6106 J1、来源：其他形式的能 用电器2、应用：电能 其他形式的能常用单位：千瓦时(kwh) 或者度 国际单位: 焦耳( J )电 池电能3、单位: 发电厂4、测量工具: 电能表(电度表)5、电能表作用: 计量用电器一段时间内消耗的电能五、布置作业 动手动脑学物理 P90 1、2考点1 电池及能量转化【典例1】(2012德州中考)如图所示是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是()A.光电池板是将电能转化为光能B.照明灯是将内能转化为电能C.小风扇利用风力发电,将机械能转化为电能D.蓄电池夜晚放电,将电能转化为化学能【思路导引】分析本题的两个关键点:关键点1:发电机将其他形式的能转化为电能。关键点2:用电器将电能转化为其他形式的能。【精讲精析】选C。本题考查太阳能和风能路灯的能量转化。“肩扛”光电池板,是靠光能发电,是将光能转化为电能,A错误;“腰挎”照明灯,是消耗电能,是将电能转化为光能,B错误;“头顶”小风扇,小风扇利用风力发电,是将风能(机械能)转化为电能,C正确;“脚踩”蓄电池,是储存电能,将电能转化为化学能储存在蓄电池内部,当夜晚放电时,化学能转化为光能,D错误。【典例2】(2012聊城中考)市场上有一种装有太阳能电风扇的帽子,如图所示,阳光照射太阳能电池板,扇叶快速转动,能在炎热的夏季给人带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是()A.机械能太阳能电能B.太阳能机械能电能C.电能太阳能机械能D.太阳能电能机械能【解析】选D。本题考查能量的转化。阳光照射太阳能电池板,太阳能转化为了电能,扇叶快速转动,电能转化为了机械能。故应选D。【典例3】据悉,到2020年我国将建立自己的空间站“天宫一号”。关于空间站所使用的供电装置,你认为最可行的是() A.太阳能电池 B.化学蓄电池 C.柴油发电机 D.风力发电机【解析】选A。本题考查各种电源。可以从各电源的工作原理及特点上进行分析,选择最可行的电源。太阳能电池可以做得比较小巧,并且太阳能取之不尽,没有污染,所以太阳能电池要比化学蓄电池和柴油发电机优越得多。因为在太空中没有空气,不会产生风,所以风力发电机就没有用武之地了。【典例4】截至目前,中国第一大地热发电站西藏羊八井地热发电站已累计发电超过24亿千瓦时。分析如图,地下井汽轮机发电机,其能量转化过程是:内能能 能【解析】本题考查能量的转化。地热发电站发电时,先利用地下井获得地热将水加热成水蒸气,水蒸气膨胀推动活塞,使汽轮机转动工作,将水蒸气的内能转化为机械能,汽轮机带动发电机工作,将机械能转化为电能;所以整个过程能量的转化是:内能机械能电能。答案:机械电考点2 电能表【典例1】(2012广东中考)如图,电能表的示数为度;在某段时间内转盘转过1000转,表示此段时间内用了_度电。【思路导引】分析本题的两个关键点：关键点1：数字栏中最右边的一位是小数位。关键点2：用电器每消耗1kWh的电能,电能表的转盘转过2500转。【解析】本题考查电能表的读数和使用。电能表的最右框中示数是小数位,所以图中电能表的示数是1931.6度。电能表表盘上的2500r/(kWh)表示用电器每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转2500r。在某段时间内电能表转盘转过1000r,则用电器消耗的电能为 =0.4kWh=0.4度。答案：1931.60.4【方法归纳】电能表测用电器消耗电能的两种方法(1)利用电