【写作范文3篇】酒店车队工作计划范文

【写作范文3篇】酒店车队工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.酒店车队工作计划范文2.三年级音乐老师教学计划精选【三篇】3.九月份教育下半年工作计划酒店车队工作计划范文工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 在XX年的工作计划中，我们一定要杜绝认认真真搞形式，扎扎实实走过场的工作态度。 坚定确立“一个中心”、“两个基本点”、“三个正念”、“四项基本保障”“一个中心”就是XX年的整体工作要以“树立企业品牌形象”为工作重心，杜绝急功近利的思想，用科学、发展、人文的思想武装自己同时带好队伍，制定完善的管理制度并加以严格落实，同时贯穿到整年的工作中，力争利用现有人力资源打造出一支素质过硬、技术过硬、纪律过硬、服务一流的团队。 从而树立企业品牌形象。 “两个基本点”就是以酒店和公司的各项要求和标准作为日常工作的基本点。 把工作中的问题都记清楚，找出解决的方案。 迎合各方需求，平衡各方的利益。 “三个正念”所谓三个正念，就是要求我们带头人树立正派正心正道。 作为被大家推举的代表，不论是在任何环境下工作，第一是作风要正派，第二是要正心，也就是心要放正，要明白我们是在为酒店为公司为大家掌握权力，而不是在为自己和自己的小圈子掌握权力。 要始终明确自己代表的是集体是大家；所谓正道，简单地说，就是要搞阳谋不要搞阴谋，不要敲错了鼓念错了经。 “四项基本保障”就是保障公司全年的利益平衡、保障酒店派车的基本要求、保障员工的收入和福利、保障人员流动的稳定性！在过去的XX年，企业先后经历了几次大的事件和调整，迫使车队减员缩编。 在如此缺米少盐的情况下，公司决策层的思想高度统一，企业正处于恢复建设、稳定发展时期，出于对内部优质资源分配的考虑，企业将现有，可以说是最精锐、战斗力资源选配给酒店使用。 作为这个小集体的领头人，我们倍感荣幸的同时，也感受到了自己肩上的责任重大。 如何搭好这个班子？如何转变角色？以至于更进一步的开放思想、带好队伍。 以各自自身的特点带动、影响、培养出一批同样出色的司机队伍，继而为公司今后的发展储备相应的人才？相反，而不是目光短浅、孤芳自赏、自顾自盼的树立个人名誉和发展。 作为这个班子的带头人，我们应该做到心系大家、心胸宽广、腹有良谋，帮助大家发掘自身的优点，及时改掉不足。 努力做到调动大家的工作积极性和主观能动性。 在制定统一的管理制度制度同时，还要有针对个体化差异的区别对待策略。 要努力走到每个人心里，了解和关心大家工作的同时，还应该多多关注大家的生活和感情问题。 在选人用人方面要不断地向内挖掘、向外渗透，不抛弃、不放弃。 切记用人之长无不用之人，用人之短无可用之人，合理利用公司分配的人力资源。 一、巩固和谐的政治环境加强团队的凝聚力和带头人的思想建设工作。 在研究思想建设的同时，不得不提一下党建工作中的党史记录一九二七年九月，毛泽东同志率领秋收起义部队到达江西永新三湾村，在这里对部队进行了改编，当时的部队不足一千人。 这就是党的三湾改编。 三湾改编为什么出名?因为它改变了党的组织结构，第一次提出支部建在连上，并且在后来一直坚持这一结构。 这是党建工作的一次里程碑。 任何事物的发展，都是渐变的而不是突变的，三湾改编时党建工作的重要发展，就是这种渐变发生的必要条件之一，也是中国*取得最终胜利的重要基础一。 基于此，XX年的工作计划中，刘钢同志和我将继续保持紧密团结、同抓共建、共商共量的合作关系，同时有重点的补充两到三名同志进入管理层，努力调动大家主人翁意识的同时，为下一步的工作储备人才。 与之相关的整体协调、日常调度、员工培训、安全等工作，我们齐抓共管，且做到身先士卒、身体力行、早到晚归。 刘钢同志侧重于和公司领导的沟通、协调以及业务拓展的工作，我着重负责与酒店的沟通工作以及内部人事管理制度的制定与执行。 其它一些具体工作我们会调动大家的力量，群策群力、争取做到除了日常的开车工作外，让大家每人都能负责一项具体工作。 调动大家的工作积极性，和主人翁精神，并不断和扩充管理层人员数量。 因为我们的权力结构模式，并不是一个高度集权的模式，恰恰相反，它是一个分权的，一个相互制衡的模式。 在管理这一个层面，我们实行的是集体负责制，决策机构，是一个班子，而不是个人。 没有任何人能够凌架于集体决策班子之上，我们必须遵守公司制定的、科学的权力制衡原则，不折不扣地服从和遵守公司的决议。 只有这样，我们才能限度的发挥每个员工的主观能动性，从而有重点的为公司培养和挖掘优秀人才。 二、构建良好的公司与客户生态环境XX年的工作开展，我们仍然坚持以公司及车队的指导方针，结合酒店的实际需求这两个基本点，力求平稳发展。 作为公司及车队的有生力量的一部分，我们始终要坚持企业的领导方向不动摇，时刻保持和组织的紧密联系与沟通，同时做好企业形象的对外宣传工作。 初到酒店的时候，第一次和酒店负责人李哥的沟通中，我提到了首先“要扫好自家门前的雪”，因为那时还是基于双方的不太了解，以及一些历史遗留问题比较突出，更重要的是我们自身还有很多工作需要整改和完善。 因此，抓好内功的修炼在那个时候就尤为重要了。 随着时间的积累，我们双方有了一定的了解，沟通也由浅入深的发生着变化。 作为酒店方的负责人，李哥是在把车队当做自己的部门、把大家当做自己的兄弟一样来看待，交流的话题从表面的点滴小事，进一步深入到了管理的艺术和经验交流。 为此，在XX年的工作中，我们在进一步练好内功的前提下，需要把姿态摆平摆正，虚心向酒店方学习相关的管理经验，认真听取各方的实际需求。 在相互理解、相互学习、相互包容的基础上，加强双方的互信合作与沟通，结合酒店的管理运营模式以及自身在工作中的实践经验和总结，建立一套完善的、预判和应急调度措施，力求双方能够在一个利益平衡的大环境下良性发展。 从而在公司与酒店之间构建一个良好的生态环境。 如果说XX年末的工作是需要“自扫门前雪”，那么在XX年，我们希望推到之前由于历史遗留问题，阻碍在我们之间的一堵墙。 三、建立长期有效的人力资源环境XX年作为全年的工作重点“一个中心”即树立企业品牌形象的工作，要实现这一目标首先是要明确“以人为本”的原则。 这个原则包含两个方面的工作选人与用人（培训）。 我一直在想两个词，一个是输血，一个是造血。 企业的其它部门，由于业务拓展所以扩招，不断的往企业输血，可就算做了再大的事，也是把原本的蛋糕做大了一倍两倍。 如果用数字来衡量这样的成绩，那只不过是一个百分比。 而我们的价值就是要体现在解决问题这一重点上，正确领悟领导的战略思想，发挥并利用自身优势，摸索并建立起一套科学的选人、用人（培训）体制，为企业的长期发展储备能量。 同样，建立起一套科学合理的选人、用人（培训）机制，如果用数字来衡量呢？从无到有，这个数字就是无穷大。 所以其它一些部门目前的做法，只重招收不注重培训，那是在输血。 这些年，我们一直都在喊对内挖潜、素质培养，而实际上，我们也仅仅是喊了喊而已，真正落实到实处的，少见。 或许，这正是我们所缺的一课，我们要在这方面好好补课。 我想，我们下一步，除了努力输血之外，还有更重要的，那就是对内挖潜，法向内求、多培养一些具有造血功能的模式，为企业的健康发展过滤血液、更重要的是提供健康、活力的血源。 XX年的工作，我们会在保证正常工作的前提下，着重抓住“法向内求”认真研究现有人员的个体实际情况，包括经历、年龄、性格的差异，努力提高大家的素质、语言、意识等方面的培训，另一方面也要着手“走出去”，向外挖掘适用人才。 XX年对于我们是充满机遇的一年，也是具有挑战的一年！我们谨记“空谈误国、实干兴邦”的道理。 一定杜绝认认真真搞形式，扎扎实实走过场的工作态度。 坚定落实“一个中心”、“两个基本点”、“三个正念”、“四个基本保障”的工作内容。 带头人身体力行、正心正念、全体员工要艰苦创业、同心同德！工作总结和计划中还有很多不成熟的想法，需要领导们进一步的指正和批评，一旦认可和达成共识后，我们将义无反顾、坚定不移的去执行！三年级音乐老师教学计划精选【三篇】【篇一】对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。 学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。 所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。 使学生各方面均有提高。 二、教学目标1.演唱 (1)继续培养学生良好的演唱习惯。 (2)参与各种演唱活动。 (3)能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 (4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 (5)能够背唱4-6首歌曲。 2.演奏 (1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 (2)能够用打击乐器表现一定场景。 3.综合性艺术表演 (1)能够参与综合性艺术表演活动。 (2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。 (3)能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。 4.识读乐谱 (1)复习简单的节奏符号，并能创作简短的节奏。 (2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。 5.创作实践能够运用线条、色块或手势，来表现声音或音乐。 三、教学分析 1、教学内容本册共有8课第一课童年，第二课好伙伴，第三课草原，第四课放牧，第五课妈妈的歌，第六课四季的歌，第七课钟声，第八课丰收歌舞 2、教材重难点真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。 3、教材特点本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。 音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。 本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。 四、提高教学质量措施 (一)、完成措施1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。 限度的调动学生的积极性。 并使他们限度地学到知识，掌握技能。 并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5.积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。 响应新课标要 (二)提高措施愉悦性在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。 使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。 艺术性在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。 本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。 使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。 教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。 为今后学习打下坚实基础。 五、教学进度略【篇二】今年使用的是义务教育课程标准实验教科书 一、上学期期末考试成绩分析三年级有2个班，从抽测成绩来看，一班比二班的成绩好一点，主要表现在两个方面的原因，一是对学生检查的力度不够，存在与个别学生的身上，需要背唱的歌曲还不熟练。 二是对学生的表演方面要求的过低，对学生放的太厉害，应该有的放矢，抓住主流，这样学生的成绩才能提上去。 二、本班级学优生、学困生档案学优生宋晓钰何霖杜倩倩王春洁简要分析学生对音乐的兴趣浓厚，课堂听课认真，教师传授的知识掌握的牢固，能积极配合教师的教学工作。 学困生宋惠云宋为鑫钱金龙郑伟简要分析学生没有良好的学习习惯，课堂上听课不认真，对于教师传授的知识不能准确的掌握，很难完成教学任务。 四、本学期教学工作目标 (一)知识目标 1、学唱13首歌曲，要欣赏15首乐曲，面向全体学生，师生参与的音乐活动有2个课时的内容。 2、引导学生认识音名和唱名，并能准确的演唱。 3、引导学生认识 34、4/4拍号的含义，强弱规律以及指挥图式。 (二)能力目标 1、引导学生乐于参与各种音乐演唱活动。 2、能自信的、有感情的演唱歌曲，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。 3、能积极参与音乐活动，对探索音乐产生浓厚的兴趣。 (三)情感目标 1、体验不同情绪的音乐能够自然的流露出相应表情或动作做出体态反应。 2、体验并说出音乐情绪的相同与不同。 五、教学重点、难点 1、教学重点学唱13首歌曲，学习1个音乐情景剧森林的故事，还要欣赏15首乐曲，面向全体学生，师生参与的音乐活动有2个课时的内容。 2、教学难点 (1)引导学生认识音名和唱名，并能准确的演唱。 (2)引导学生认识音符和休止符，并能准确的掌握它们的时值。 (3)引导学生认识重音记号、顿音记号、换气记号，并能知道它们的作用。 六、教学措施 (一)针对教学重点和难点采取的教学措施 1、采取各种教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉悦的环境里，学习更多的知识。 2、教学中要尊重学生，体现学生的主体地位，要注意师生的互动，建立和谐的师生关系，便于知识的掌握。 3、在教学中注意培养学生良好的学习习惯，注重小组学习的方式，给学生留出发挥自己才能的空间。 (二)教学常规中采取的教学措施 1、备课方面 (1)认真钻研、熟悉音乐教材，掌握每课的重点与难点，明确每课的教学目标与教学内容的基本要求。 (2)根据教学目标和内容，结合实际情况，合理安排教学步骤和环节，选择恰当的教学方法，让学生体验到音乐课的内在美。 2、上课方面;教态要亲切自然、板书工整，语言要贴近学生，符合学生的年龄特征，坚持用普通话进行课堂教学。 3、辅导方面 (1)学困生辅导对于这些学生主要从思想上加强教育，提高学生的认识，激发学生的学习兴趣。 (2)学优生拔高对于这些学生，可以让他们进入兴趣小组，根据他们的特长，发展他们的才能。 六、课时安排以县发教学进度表为准授课。 【篇三】 1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。 二、教材分析 1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 2、除对原有教学内进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。 使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径一。 3、本册教材有8个单元，每一单元由四个集成块组成，即演唱、演奏、欣赏、活动。 其中，“活动”设置了“歌表演”、“律动”、“音乐游戏”、“集体舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小音乐剧”等栏目。 三、学生情况分析小学三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。 因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。 通 一、二年级初步接触乐理知识，已有一定的音乐常规习惯，但一定的知识和演唱技巧还未掌握，本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。 四、教材目标及要求充分注意三年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用个、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。 聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 1、在识谱能力的教学上，让学生掌握拍号，听音，换气记号，渐强渐弱记号等基本音乐符号。 通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特点，内容不同的歌曲。 能通过学习灵活运用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子的不同特点。 2、在创造能力的培养上，让学生掌握简易的知识，通过对学生引导，让他们自己识唱简易的歌曲。 3、在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。 在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。 4、在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。 五、教学内容的基本要求 1、唱歌 (1)注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。 (2)教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。 2、演奏能初步学习竖笛的基本演奏方法。 3、听赏 (1)了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。 (2)进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。 4、识谱掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。 六、提高教学质量教学措施1.、加强基础知识的训练，重点加强试唱识谱能力的培养2.、抓住教材的重点，难点进行教学3.、在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中4.、善于引导，启发，挖掘学生的潜 5、音乐知识和技能训练 (1)指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; (2)指导学生掌握正确的练声方法; (3)初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣; (4)通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣 (5)通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感; (6)通过律动训练培养学生的乐感和节奏感; (7)通过集体舞教学，提高学生的综合素质。 九月份教育下半年工作计划xx年下半年是率先基本实现xx教育现代化的攻坚阶段，我们要进一步同意思想，要以务实的态度、开拓的思想、创新的思路坚持发展教育现代化工作，也使我园的教技工作有新突破和新发展。 一、指导思想和总体要求以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实xx_年教育工作意见，以率先基本实现教育的现代化为目标，做到教育技术的五个“化”、五个“推进”，同时强化服务意识，实现方法和机制的创新，促进教育技术的优先发展，全面发展、协调发展