【写作范文3篇】20xx年学年教学工作计划书

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年学年教学工作计划书年学年教学工作计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年学年教学工作计划书2 工程项目进度计划的执行与控 制 二 3 20 xx年银行电话客服工作总结及计划20 xx年学年教学工 作计划书XX XX年学年是我们中小学教研教学 电教工作充满机 遇 希望和挑战的一年 本学年教学教研和电教工作的总体要求是以德育为首 全面推进素 质教育 坚持 巩固 提高 深化 发展 的方针 继续贯彻执行 教育局 抓管理 保稳定 德育为首 抓素质 保质量 教学为主 的二十字方针 以课程改革为中心 以科研为先导 进一步加强 教学工作的管理与指导 把工作重点转移到抓管理 抓教学 抓质 量上来 积极开展教学改革研究 促进现代教育技术进课堂 大力 提高教师实施素质教育的能力 全面提高基础教育的教学水平和质 量 一 大兴学习研究之风 创建学习型 研究型学校 努力提高教师 为基础教育改革与发展服务的能力 1 加强教师队伍的思想 文化建设 注重教学人员的学习 培训 提高工作 营造教学科研的良好环境 学校领导要着力提高教师的管理 研究和指导教学的水平 办家长 师生满意 总校信赖的学校教育事业 2 校长要以身作则 深入教学第一线 走进教室 走进课堂 和教 师一起学习 一起研究 一起探讨课堂教学的改革与发展 教学质 量的巩固与提高 3 要加强新课改理论的学习 教师每年写学习笔记不少于1万字 要改变只学教材 不钻课标的学习风气 改变只钻教法不研究学生 的备课方式 改变只重教学不重研究甚至教而不研的局面 要使每个教师学会学习 学会备课 学会发现问题 学会研究 学 会合作交流 学会写作 4 继续加强素质教育理论的学习 坚持德育为首 以德治教的方针 坚持育人为本 开展新形势下的德育研究 特别加强中小学思想 品德 品德与生活 社会 综合实践活动课的开设及教学研究 充分发挥课堂主阵地的作用 深刻挖掘教材的思想内涵 在备课中 写明德育渗透点 以达到素质教育的要求 二 以 新理念 新课程 新技术 为办学宗旨 继续全面深入推 进中小学课程改革 1 继续采取不同形式开展对教师的全员培训 重在校本培训 要加 强校本培训制度的落实 各校要拟订培训计划 明确培训任务 规定培训内容 开发培训资 源 培训应由原来的通积培训和学科培训转变为 在线培训 即 六 步培训法 理论指导教学 发现突出问题 分析具体原因 改变课 堂策略 实践检验理论 解决具体问题 要做好教学策略的培训 听说讲评写的培训 校本教研的培训 培 训者的培训 2 切实加强对课改的调研与指导 各校要根据实际 采取分类要求 分类指导 校长要经常深入课堂 对课改实行全程跟踪研究指导和管理 总结和反思 及时解决课 改中出现的新情况 新问题 新困惑 把理论研讨向课堂实践转变 进一步提升课改实验水平 3 以课堂教学为主阵地 强化教学方式的变革 目前我们课改实验的难题就在于课堂教学方式的改革 这也是制约 各校教学质量提高的重要因素 我们必须认真加以研究和解决 积 极探索研究新课程背景下课堂教学方式的改革 教学程序的编制 即提倡大胆创新 又注重科学理性 既摒弃陈旧的教学模式 又反 对形式主义的花架子 使课堂教学回归到 朴实 真实 扎实 的 轨道上来 4 大力加强校本教研制度的建设和落实 认真贯彻落实总校 关于大力开展校本教研的指导意见 把校本教 研作为今年工作的大事来抓 一是要落实校长是第一责任人的校本 教研制度 二是要求各校制订合理可行的校本教研活动计划 做到 时间 内容 活动方式 参与教师等全部落实 必要时 按学期可 设计校本教研活动安排表或一览表 活动时间 内容 主持人 讨 论焦点 参加人数等情况要一目了然 三是精心组织 加强指导 注重实效 不流于形式 四是以课例为载体 针对 小现象 真问 题 开展切合本校本学科实际的校本教研活动 五是继续开展和推 广集体备课形式 倡导中心校的 同课异构 课要常备常新 促 进各学校在集体备课方面出成绩 出方法 出经验 六是继续开展 校本课程的研究与开发 落实校本教材的课堂教学 七是要采取 走出去 请进来 的内引外联方式 以促进联校联片教研和相互交 流 八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动 以促进 三新 新理念 新课程 新技术 在课堂教学中的重点落实 九是要 大力倡导反思 反思教学 反思学生 写好教学随笔 十是要克服 惰性 确保校本教研坚持不懈地开展下去 具有长久的生命力 5 积极研究和探索教育教学评价 学生综合素质评价和考试评价制 度改革 认真贯彻实施总校拟订的 课改评价实施意见 促进学校师生健 康发展 三 端正教科研工作方向 扎实有效地推进教科研工作的开展 1 采取有效措施 切实落实 科研兴校 科研兴学 科研兴教 战 略 坚持 立足校本 实用实效 的原则 克服 假 大 空 倾 向 卓有成效地开展教科研工作 本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主 特别是要注重 教学中出现的现实问题 真实问题进行研究 突出 小问题 真课 题 小课题 大作为 努力提高教科研工作的针对性和实效性 2 继续深入开展 小语整改 实验 魏书生教育思想和洋思经验的 研究 重心要放在提升实验层次和水平上 从学校实际出发 对照 课改要求 进行认真总结和反思 使实验更加符合课改理念 更加 符合课改理念 更加贴近学校的自身实际 年终各校要将 小语整改 学魏书生教育思想 学洋思和其它课 题实验的总结上报总校 工程项目进度计划的执行与控制 二 二 对工程项目生产计划的管控措施为保证进度计划的有效落实 企业总部必须在抓好项目管理时 注重以进度计划为中心 采取各 种管理措施 1 建立计划统计管理体系 1 公司要建立生产计划统计管理机制 用系统工程和项目管理观念制定生产计划 通过优化措施 编制出 切实可靠的实施性施工组织设计 并以此进行项目安排施工生产的 依据 对工程项目进行总体控制 精心组织 精心管理 络技术和工具 运筹资源 确保生产计划的实施目标 2 进行动态管理 根据工程项目进度计划 选用列表对比等统计方 法检查进度执行情况 对生产计划执行情况进行差异分析 采用反 馈控制 形成生产进度管理的PDCA循环 以保工程进展顺利 依据工程完成情况和对未来工程进度的发展趋势 及时分析调整下 一步计划 使工程施工始终围绕工期目标而组织实施 3 建立进度目标责任制 树立计划就是法规的理念 强调计划的严 肃性 确定各节点工期的考核目标 分阶段进行检查考核 设立进度目标奖励制度 保证重点部位和关键工期计划的顺利实施 4 分解生产计划 建立分级目标控制体系 以总进度计划为指导做好单项工程计划 在此基础上分解为年度 季 计划 再细化为月 周计划 周计划细化为日计划 以确保各 阶段工期目标和总工期目标的实现 5 狠抓计划落实 1 将进度计划层层落实 以月 周计划落实为重点 加强日常调度协调 确保计划按时完成 充分发挥行政管理 思想工作和经济杠杆的作用 把进度责任层层 落实到项目经理部 工区 专业公司 班组和个人 按期进行工 期 质量 安全和成本的业绩考核 及时兑现奖惩 2 运用先进技术 科学编制计划 可采用工程项目管理软件编制施工进度计划 并应用软件对进度计 划的实施进行全过程的动态跟踪 控制 应用项目管理软件可以对工程的顺利实施起到非常显著的作用 建立科学合理的信息管理与采集制度 保证实际进度与目标进度的 比较和分析 3 建立资源保障体系 合理配置人力 设备 考试大 材料和资金等资源 控制关键因素 保证重点工序 根据月 周生产计划细化各部门的施工资源需求计划 如各工种劳 动力需求 施工机械设备配置型号 数量要求 油料 火工品 水 泥 钢筋等原材料需求 并及时调配到位 保证工程施工所需 6 生产进度管控措施 1 组织措施 将进度计划执行列入项目管理考核的一项重要内容 并有配套的奖惩制度 实行不间断的施工指挥调度值班 保证 指挥调度人员及时处理现场进度实施中的各类问题 及时向相关 方通报工程进展状况及需要解决的问题 使各方面了解工程的进展 情况 及时解决施工中出现的困难问题 坚持项目部领导和技术 人员现场24小时值班制度 及时协调 处理 解决施工中出现的问 题 坚持每天的施工生产调度会 使整个工程施工有步骤按计划 地进行 2 技术保障制定与进度计划相适应的施工方案 进度计划调整时 同时修订施工方案和有关的技术措施 以保证总进度计划目标的 实现 做好技术服务指导工作 加强技术人员的现场巡查 及时发现施工 中存在的问题并提出解决处理措施 以确保工程的顺利进行 3 管理措施 组织有节奏 均衡 持续的施工 适时开展 双百 活动和 奋战 六个月 等各种管理活动 以促进了工程施工的顺利进行 项目经理部要针对当时工程进展的形势和特点 从抓规范 抓落实 入手 制定详细的活动方案和考核评比细则 定期检查评比 奖惩 兑现 不仅可以圆满完成各项施工任务 还有力地提高了项目经理部管理 水平 对于工程项目的进度管理 既要考虑项目管理的通用做法 也要考 虑其自身特点 项目进度管理 不只是进度的管理 也是项目施工生产过程中综合 的管理 要通过计划这根主轴 带动项目各方面的管理工作 并为 计划服务 只有这样 才能真正控制好进度计划 计划才能保证完 成 银行电话客服工作总结及计划从事电话客服工作是一份很需要耐心 且极具挑战的工作 不管时间的长短 电话客服都可以给人很大的 成长 以下是一位电话客服工作总结上报名 参加听试 笔试 面试 复 试到参加培训 不知不觉来到客服中心这个大家庭已经有五个多月 的时间了 在这五个月的时间里我经历的是从一个刚走出校园的大 学生到一个上班族的改变 从一个独立的个体到成为 银行电话银 行客服中心的一员 在这里 我们每天早上召开班前小组会议 每个组的小组长会从昨 天的外呼和呼入情况中总结一些错误 在第二天强调今天外呼应该 注意哪些问题 在这里 我们小组成员之间 组长和学员之间互相做 案例 从一个个案例中发现我们的不足之处 强化我们的标准话术 让我们在面对各种刁难的客户时都能游刃有余 在这里 我们每 个组商讨各队的板报设计 每位学员都积极参与到讨论中来 大家 各抒己见 互相交流意见 齐心协力完成板报的设计到制作 在这 里 我们每天下班之前会召开大组会议 楼层组长会对在各方面表 现优秀的学员予以表扬 对有进步的学员进行鼓励 在这里 每天 都会发生许多好人好事 这些事虽小 但从这些小事中让我们感受 到的是我