Unit2 What time is it.docx

Unit2 What time is it ？B Lets talk &Lets play 太湖县新城第二小学吕秀梅教材简析 本课依据小学英语PEP教材四年级下册第二单元B部分Lets talk&Lets play设计而成。新版教材改动较大的版块就是这部分，浓缩了情景对话,融入了本单元核心句型和重点词汇，让学生整体体验词汇和句型的语用情境，更加体现了英语学科的交际性。学情分析四年级的学生经过一年半的英语学习，积累了一定的词汇量，有一定的英语基础，具备相应的听说读写能力。同时也活泼好动，表现欲强，因此上课我运用多媒体辅助，采用Lets sing, Group work, Roulette games等方式，循序渐进，激发学生们学习英语的兴趣，让他们主动参与到课堂中来。教学目标1. 能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。2. 能用“It s time to.”“It s time for .”描述到“该做某事的时候了”；能在与课文相似的语境中与他人用英语进行 对话，进一步加强学生谈论与时间有关话题的能力。 3.能在情景中理解短语“get up”,“go to school”及“Hurry up!”的意思并正确发音。 4.培养学生珍惜时间的品质和合理安排时间的好习惯。教学重难点教学重点：能掌握句型“It s time to.”“It s time for .”描述到该做某事的时候了，并能在情境中正确运用。 教学难点：句型“It s time to.”和“It s time for.的综合对比运用。教学准备教学卡片、多媒体课件和作为奖品的贴画。教学过程： I、Warm-up 1.Greeting . 2.Lets sing.（设计意图：活跃课堂气氛，复习关于时钟的表达法，使学生快速进入“角色”并为后面的对话做好铺垫。） II.Preview 1. What time is it? Its time for English class.Im ready .Are you ready? This lesson ,we will have a match between boys and girls. If you do a good job, you can get a sticker for your group. Come on, boys and girls. (设计意图：四年级的学生好胜心强，设计男女生评价的方式，激励学生对本节课产生兴趣并集中学生的注意力。) 2.My sons day (出示图像)Today ,Ill introduce a new friend to you .Look, Who is he？Yeah,he is my son.He comes from Xincheng No.2 Primary School.He is in Grade4 ,too.出示图片与时间，Talk about his day . 复习What time is it?Its . Its time for .的句型与A部分的单词短语。（设计意图：从身边的人物开始，激发学生的谈话的兴趣，为后面的对话学习做好知识储备。） III.Presentation &Practice 1.He is a a good student. He can arrange the time reasonably. What about Mike?出示课本图片，看动画，完成图片与时间的配对。（设计意图：从学生喜欢的任务入手，从简单的时间配对开始，激发学生们学习的热情，培养他们仔细观察和带着问题看动画的习惯。） 2.Watch again，catch the things.What does Mike do ?学习句型Its time to.和短语“get up”,“go to school”。 (设计意图：让学生养成认真倾听的习惯，并向学生渗透早睡早起身体好的意思，养成良好的作息习惯。) 4.播放录音，生听读，结合图片和上下文理解Hurry up!的意思。 5.Lets read.小组分角色朗读对话. 6.Let s act.上台表演。IV.Consolidation &Extension.1.根据对话完成Mikes timetable,并设计其它时间Mike 做的事情，让学生学会分析什么时间做什么事。（设计意图：让学生思考什么时间该做什么事情，养成良好的作息习惯。） 2.Make your timetable and talk about it in groups. 3.Roulette games.转盘游戏。（设计意图：在游戏中，对本课重难点进行快速操练，锻炼学生的快速反应能力，消除疲劳，提升英语学习的兴趣及积极主动综合运用语言的能力。） 4.Summary.Time is money.Shakespeare said:Give up time,time will give him up .So ,please cherish your time. 5.Homework (1)Role play the dialogue . Pay attention to the pronunciation and tones.（2)Make a plate clock and play Roulette Games with your friends .（课后继续跟同学玩转盘游戏，可用句型：What time is it ? Its _. Its time for/to _.) V.Blackboard Design. Unit 2 What time is it? Part B Lets talk