2019-2020学年部编版语文八年级上册第六单元测试卷D卷.doc

2019-2020学年部编版语文八年级上册第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共8题；共33分)1. （2分）下列划线文言词语音形都正确的一项是（ ） A . 夫战，勇气也f又何间焉jinB . 望其旗糜m头踔出汤中chuC . 负笈往游j竞饮先釂juD . 行拂乱其所为f法家拂士b2. （2分）下列句子中不含通假字的一项是（ ） A . 便要还家，设酒杀鸡作食。B . 罔不因势象形，各具情态。C . 两岸连山，略无阙处。D . 选贤与能，讲信修睦。3. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（ ） A . 今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。B . 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。C . 乃行卜，卜者知其指意。D . 吴广素爱人，士卒多为用者。4. （2分）下列句子中没有词类活用现象的一项是（ ） A . 北方有侮臣者，愿借子杀之B . 在宋城上而待楚寇矣C . 劳其筋骨，饿其体肤D . 惠子相梁5. （2分）下列句子翻译有误的一项是（ ）。A . 黔无驴，有好事者船载以入。贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。B . 益习其声，又近出前后，终不敢搏。慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。C . 技止此耳。它的本事不过如此罢了。D . 断其喉，尽其肉，乃去。咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。6. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 战国策是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏均选自此书。B . 散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。C . 我国台湾诗人余光中的乡愁，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金假如生活欺骗了你，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。D . 鲁迅的孔乙己、郭沫若的屈原、老舍的骆驼祥子、夏洛蒂勃朗特的简爱都是小说，都是以主人公名字命名的。7. （13分）古诗文默写 （1）_，_，不以千里称也。（韩愈马说） （2）人有悲欢离合，_。（苏轼水调歌头） （3）_，松柏有本性！【刘桢赠从弟（其二）】 （4）_，草色遥看近却无。【韩愈早春呈水部张十八员外（其一）】 （5）送东阳马生序（节选）中写以求学为乐的高尚追求的句子是：_，_。 （6）山坡羊潼关怀古中表达对劳动人民的疾苦深切同情的句子是：_，_；_，_。 （7）终南别业中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是：_，_。 8. （8分）综合性活动。 （1）学习了第二单元后，各班开展了“让世界充满爱”的综合性学习活动，请你完成下列任务。请为本次活动写一个主题标语。“让世界充满爱”的综合性学习活动形式有多种，你作为班级活动的一名策划者，打算采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。请为这次活动的主持人写一段简短的开场白。（2）朝花夕拾是鲁迅唯一一部回忆性散文集，此书虽不是为少年儿童写的，但写了许多关于儿童时期的事，阅读下面的文字，完成以下两题。二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、_、_等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣，污蔑了古人，教坏了后人”。在迎神赛会上他最喜欢看的是无常，“无常”这个“鬼而人，理而轻”的形象受到民众的喜爱，主要的原因是_A形象好看 B活泼诙谐C能勾摄恶人魂魄 D公正的裁判是在阴间二、 阅读理解 (共5题；共60分)9. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗歌以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗来看，有什么用意？ （2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？ 10. （24分）【甲】子昂碎琴子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。子昂突出，顾左右曰：“辇千缗市之！”众惊问，答曰：“余善此乐。”皆曰：“可得闻乎？”曰：“明日可集宣阳里。”如期偕往，则酒肴毕具，置胡琴于前。食毕，捧琴语曰：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂 ， 碌碌尘土，不为人知！此乐贱工之役，岂宜留心！”举而碎之，以其文轴遍赠会者。一日之内，声华溢都。（选自智囊全集）注释辇（nin）：载运。緡（mn）：成串的铜钱。古代一千文为一緡。京毂（g）：通往京城的大道。声华：声名。【乙】敬之识才敬之尝为华山赋示韩愈，愈称之，士林一时传布，李德裕尤咨赏。敬之爱士类，得其文章，孜孜玩讽，人以为癖。雅爱项斯为诗，所至称之，繇是擢上第 斯宇子迁江东人。敬之祖客灞上，见闵人濮阳愿 ， 阅其文，大推挹 ， 遍语公卿间。会愿死，敬之为敛葬。（选自新唐书卷一百六十列传第八十五）注释敬之：杨敬之，唐代文学家。项斯：晚唐著名诗人，台州历史上第一位进士。繇（yo）：人名。擢（zhu）：提拔。上第：前几名。濮阳愿：人名。挹（y）：提携。（1）解释下列居中加下划线的词。顾左右曰：“攀千緡市之！”_答曰：“余善此乐。” _食毕，捧琴语曰_会愿死，敬之为敛葬_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辩者。则酒肴毕具，置胡琴于前。（3）用“/”给文中画线文字断句。（限断两处）斯 字 子 迁 江 东 人（4）【乙】文中杨敬之“爱士类”，表现在哪几件事上？（5）【甲】文中陈子昂“声华溢都下”，【乙】文中杨敬之“士林一时传布”，其原因是什么？请比较异同。11. （17分）阅读岳阳楼记醉翁亭记节选，完成下题。【甲】岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列划线词语意思和用法相同的一项是（ ）A . 去国怀乡 游人去而禽鸟乐也B . 春和景明 四时之景不同C . 或异二者之为 酿泉为酒D . 吾谁与归 太守归而宾客从也（2）解释下列划线词语的意思。宠辱偕忘 杂然而前陈者 （3）用现代汉语翻译下列句子。浮光跃金，静影沉璧。宴酣之乐，非丝非竹。（4）岳阳楼记中的“古仁人”和醉翁亭记中的“太守”各有其“与众不同”的“乐”，从原文句子中摘录最能概括他们这种“乐”的文字，填在下面的横线上。“古仁人”与众不同的乐是：_“太守”与众不同的乐是：_12. （0分）（2013山东）阅读下面文段，回答问题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也 ， 人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。13. （9分）阅读下文，完成小题。邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）选文出自_（人名）编订的_（书名）。（2）用现代汉语翻译文中的画线句，注意划线词语的含义。皆以美于徐公（3）下列理解不正确的一项是A . 第段写邹忌接借亲生经历设喻讽谏齐王。B . 第段写齐王纳谏并发令悬赏求谏。C . 第段写齐王纳谏后取得了丰硕的成果。D . 邹忌言语直白泼辣，齐王虚心善思。三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）作文。 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多印象深刻的人。请以“我的一位初中老师”为题，作一篇文章。要求：中心明确，条理清楚，有真情实感。（不得出现真实人名、地名、校名）文体不限，字数不少于600字。字迹工整，卷面整洁。（必须达到要求，否