“三颗纽扣”的房子

会认 啪啪谋生仆人鞠躬呻吟大臣 会写 纽扣钉子漆黑膝盖地震拳头雷雨 对比组词 纽 膝 震 钮 漆 振 扭 举 拳 多音字组词 d i 待d i 单音词 用在口语中 待一会儿待着 等待 纽扣出租搁置锤子刨子锯门槛膝盖拒绝仆人嘭嘭寡妇喇叭娶亲笑眯眯鞠躬谋生搁得下漆黑震动伸缩呻吟周游尽力拳头接二连三来者不拒 北师大版四年级语文上册第十一单元 三颗纽扣 的房子 学习导航 1 快速默读课文 勾出这是一座什么样的房子 女生读了男生读 他于是做了一间很小很小的房子 仅仅搁得下他一个人 外加一把锤子和一个刨子 至于锯子 那还得敲个钉子挂在房子外面 最后他在房子下面安上四个轮子 在房子前面装上车把 这座房子可真小啊 学习导航 1 女生读 请试着用一句话说说本文中谁干了什么 2 男生读 认真默读课文5到28自然段 想想小房子里来了哪些人 接二连三 来者不拒 学习导航 1 默读5到28段 完成下列题 填空 1 三颗纽扣最先收留的人是 2 可怜的女人带着 个孩子判断 1 三颗纽扣的房子很大 所以能装很多人 2 三颗纽扣是被迫收留这些人的 2 一二大组读 试着用一句话概括5到28段的内容 三颗纽扣的房子很小 但是他收留了很多人 学习导航 1 默读29到51段 完成下列题 判断 1 三颗纽扣的房子会伸缩 2 国王知道三颗纽扣房子的秘密 3 三颗纽扣做了很了不起的事 4 国王是个坏国王 人的心只有拳头那么大 可一个好人的心容得下全世界的人 2 三四大组读 试着用一句话概括29到51段的内容 国王借助小房子的过程 因三颗纽扣而受启发 学习导航 1 默读52到60段 完成下列题 判断 1 人们因为小房子而震惊了 2 这个国家的人民还是不会过上好生活 3 三颗纽扣过上了幸福的生活 2 三四大组读 试着用一句话概括52到60段的内容 三颗纽扣和人们过上了幸福生活 三颗纽扣的房子很小 但是他收留了很多人 国王借助小房子的过程 因三颗纽扣而受启发 三颗纽扣和人们过上了幸福生活 学习导航 语文科代表读 请试着概括全文的主要内容 这篇童话告诉人们一个深刻的道理 一个人能力有限 但只要心里装着他人 就能为他人送去温暖 一个穷木匠自己只有一间小小的房子 可是他却有一颗善良的乐于助人的心 他能尽自己的力量帮助每一个需要帮助的人 我们应该帮助那些需要帮助的人们 做一个好人 爱这个世界 待得下一个人 就待得下两个人 门外的大胡子老头子说着进了房子 在地板上躺下了 待得下两个人 就待得下三个人 我把孩子都搁在我膝盖上 三颗纽扣来者不拒 一概回答说 待得下六个人 就待得下七个个 待得下七个人 就待得下八个人 待得下十二个人 就待得下十三个人 三颗纽扣鞠着躬嘟囔说 待得下国王 就待得下国王的马 小壁虎在墙角捉蚊子 一条蛇咬住了它的尾巴 小壁虎一挣 挣断尾巴逃走了 没有尾巴多难看啊 小壁虎想 向谁去借一条尾巴呢 小壁虎爬呀爬 爬到小河边 他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去 小壁虎说 小鱼姐姐 您的尾巴借给我行吗 小鱼说 不行啊 我要用尾巴拨水呢 小壁虎爬呀爬 爬到大树上 他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草 小壁虎说 牛伯伯 您把尾巴借给我行吗 老黄牛说 不行啊 我要用尾巴赶蝇子呢 小壁虎爬呀爬 爬到屋檐下 他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去 小壁虎说 燕子阿姨 您的尾巴借给我行吗 燕子说 不行啊 我要用尾巴掌握方向呢 小壁虎借不到尾巴 心里很难过 他爬呀爬 爬回家里找妈妈 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈 妈妈笑着说 傻孩子 你转过身子看看 小壁虎转身一看 高兴地叫起来 我长出一条新尾巴啦 反复的情节是 向鱼借尾巴 向老黄牛借尾巴 向燕子借尾巴 并列反复 认真倾听 渔夫和金鱼的故事 想想哪些情节反复 告诉我们一个什么道理 要木盆要木屋要当女皇要当女霸王道理 过度贪心 必定一无所获 作者简介 姜尼 罗大里 1920 1980 意大利儿童文学作家 1944年参加意大利共产党 战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑 办过儿童杂志 他了解儿童 有丰富的生活经验 40年代开始写童谣和童话故事 一生为儿童写出大量作品 成为世界儿童文学泰斗 主要作品有长篇童话 洋葱头历险记 假话国历险记 童话集 21加1个童话 蓝箭 电话里的故事 有3个结尾的童话 等 儿童小说 3个小流浪儿 儿童诗 童谣儿集歌 天上和地上的童谣 1970 等 1980年获国际安徒生奖 罗大里主张孩子们应当笑着学习 在笑声中明白事理 小小童话家 1 和同桌一起创作一个童话故事吧 用上反复的情节和反复的语言 故事的开头 一只小猴子 来到开满鲜花的公园里 想采鲜花送个妈妈作为生日礼物 但是花园里插着一块牌子 写着 禁止摘花 创设情境 他于是做了一间很小很小的房子 仅仅搁得下他一个人 外加一把锤子和一个刨子 至于锯子 那还得敲个钉子挂在房子外面 最后他在房子下面安上四个轮子 在房子前面装上车把 谁能给大家描述一下这座房子的样子吗 1 快速默读课文 思考这篇童话讲述了一个怎样的故事 全班读2 提示 抓住故事的六要素 可以帮助我们归纳主要内容 男生读了女生接着读 学习导航一 这篇童话讲了一位平凡的穷木匠虽然能力有限 造的房子很小 但他给予了所有遇到困难 需要帮助的人帮助的故事 思考 课文按事情发展的先后顺序可以分为几个部分 第一部分 写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜 第二部分 写整晚上有人求助到小房子避雨 穷木匠来者不拒 第三部分 写天亮后 国王受到启发 并帮助了这群贫困的人 第四部分 写穷木匠又做了一间跟先前一模一样的小房子 中心句 人的心只有拳头那么大 可一个好人的心容得下全世界的人 第一个 心 人的心脏 第二个 心 心胸 心怀 心肠 心地 读课文 画出能体现 三颗纽扣 善良宽广胸怀的句子 谈感受 有感情的读一读 穷木匠每放进一个人时就会说的那句话 待得下一个人 就待得下两个人 待得下两个人 就待得下三个人 穷木匠善良的心灵 读了这句话 你有什么感受 你想说些什么 看来问题不在于房子 而在于心