中等专业学校工会工作总结

1/3中等专业学校工会工作总结一年来，学校工会工作能从新的起点开始，主动争取上级工会和学校党总支的关心与全力支持。以“教工利益无小事”为基本工作目标，以“以人为本”为服务宗旨，以服务学校大局为工作重点，不断提高服务质量。在示范校的创建过程中，积极组织教工开展创先争优和创建“学习型组织”活动。能发挥工会的桥梁和纽带作用，主动配合学校党总支做好相关工作，取得了显著成绩：在XX年度工会工作目标考核中获一等奖第一名；陈太中同志获句容市总工会“优秀基层工会主席”称号；农林专业部获省教科系统“工人先锋号”称号等。一、开展系列教育活动，提升师德建设标杆目前，学校教工队伍建设中存在的一些问题，如少数教师爱岗敬业精神、关爱学生、戴校牌上岗与周一参加升旗仪式、关注学校的发展等意识淡化，特别是极少数教师上网言行不规范，对和谐校园建设产生不利的影响。能针对存在的问题或现象，强化师德教育，以开展核心价值观大讨论为主线，组织教工向获得全国教书育人楷模的吴邵萍、李吉林老师学习。为强化师德建设，开展了师德征文活动，冯梅老师的师德是“润物无声”的春风、陈太中老师的融开展创先争优活动与打造创新型工会组织于一体一文，发表在镇江教工XX年第三期上；开展师2/3德师风书法比赛，朱晓斌、唐金成、朱国良三位老师的作品，参加了教育工会组织的评比，分获一等奖，学校获优秀组织奖；开展了师德师风演讲比赛，推荐包婧、经晶二位老师参加了教育工会组织的“我为教师职业添光彩”的师德师风演讲比赛，取得了较好成绩；工会与学校、学校党总支开展了校首届十佳师德先进个人评选活动等。通过系列活动开展，以榜样为引领，在和谐校园建设和学校的各项创建中能主动作为。1.引导教师深入学习，争创“学习型组织”以深化开展创优争优活动为契机，以争创“学习型组织”为引领，大力做好宣传、发动与实施工作，努力为教师营造良好的学习氛围。同时，还能深入学习和贯彻落实中小学教师职业道德规范、学校教职工代表大会规定、江苏省工会劳动法律监督条例等法律法规，以加强教师职业道德建设，提升我校教师职业道德水准和自身素养，规范了教师教育教学行为，深化了“三爱、三关心”教育，以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，强化了教职工理论学习，增强了教工法制和责任意识，使教职工牢固树立了崇高的职业理想和社会责任感、使命感。XX年11月，组织部分教工参加了无偿献血活动；三篇文章发表在镇江教工XX年第三期上；三篇工会快讯分别刊登在镇江教工、江苏教工上。3/32.弘扬高尚师德，提升师德建设水平通过宣传、学习先进教师的优秀事迹，教育教工要时刻用身边优秀教师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品质，自觉做好本职工作。同时，结合绩效工资实施的有关要求，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，使“爱教育、爱学生、爱自己”成为每一名教师的基本素养和自觉行动。把学习吴邵萍、李吉林老师的先进事迹融于师德建设之中，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点，弘扬高尚师德，力求师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，为发展优质、均衡和人民满意的职业教育而努力。XX年12