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中学数学教师招聘考试专业基础知识试卷(二)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.设是非空集合,定义=且,己知,则等于 ( )A(2,+) B0,12,+) C0,1)(2,+) D0,1(2,+)2 某林场有树苗30000棵,其中松树苗4000棵,为调查树苗的生长情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树苗的数量为 ( )A25 B30 C15 D203已知,则的值等于( )A B.- C. D.-4如果复数(其中为虚数单位,)的实部和虚部互为相反数,则b等于( )A B C D2第6题5已知三个平面,若,且相交但不垂直,分别为内的直线,则( )A BC D6右图是一算法的程序框图,若此程序运行结果为,则在判断框中应填入关于的判断条件是 ( )AB C D7设向量与的夹角为,定义与的“向量积”:是一个向量,它的模,若,则( )AB2CD48过双曲线的右顶点作斜率为-1的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为B,C.若,则双曲线的离心率是 ( )A. B. C. D.9设数列an的前n项和为Sn,令,称Tn为数列a1,a2,an的“理想数”.已知a1,a2,a500的“理想数”为1002,那么数列3,a1,a2,.a500的“理想数”为( )A1005 B1003 C1002 D99910函数的图象大致是( ) 二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图如下图所示,现规定不低于70分为合格,则合格人数是 12. 某几何体的三视图(单位:cm)如下图,则这个几何体的体积为_cm3. 21122正视图侧视图俯视图第12题第11题1113观察等式由以等式推测到一个一般的结论: 对于_.14.已知AOB,点P在直线AB上,且满足,则=_15若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则的取值范围是 16. 在一次招聘口试中,每位考生都要在5道备选试题中随机抽出3道题回答,答对其中2道题即为及格,若一位考生只会答5道题中的3道题,则这位考生能够及格的概率为 .17.设函数的定义域分别为,且,若,则函数为在上的一个延拓函数.已知,的一个延拓函数,且是奇函数,则=_三、解答题(本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)18(本小题满分14分)已知函数(1)求的周期和及其图象的对称中心;(2)在ABC中,角A、B、C的对边分别是,满足 求函数的取值范围.19(本小题满分14分)一个多面体的直观图和三视图如图所示,其中正视图与俯视图均为矩形,侧视图是等腰直角三角形,M、G分别是AB、DF的中点. (1)求证:CM平面FDM;(2)在线段AD上确定一点P,使得GP平面FMC,并给出证明; (3求直线DM与平面ABEF所成角。俯视图正视图侧视图a2a2aaaa20.(本小题满分14分)数列是递增的等比数列,且.()求数列的通项公式;()若,求证数列是等差数列;()若,求的最大值.21. (本小题满分15分)已知函数(1)试求b,c所满足的关系式;(2)若b=0,方程有唯一解,求a的取值范围;22(本题满分15分)已知点(0,1),直线、都是圆的切线(点不在轴上). 以原点为顶点,且焦点在轴上的抛物线C恰好过点P.(1)求抛物线C的方程;(2)过点(1,0)作直线与抛物线C相交于两点,问是否存在定点使为常数?若存在,求出点的坐标及常数;若不存在,请说明理由. 参考答案一、选择题1.3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B二、填空题11.600 12. 13. 14. 15. 或16. 17. 三、解答题18. 解:(1)由,的周期为.由,故图象的对称中心为. (2)由得, ,故函数的取值范围是.19. 解:由三视图可得直观图为直三棱柱且底面ADF中ADDF,DF=AD=DC(1) FD平面ABCD, CM平面ABCD,FDCM,在矩形ABCD中,CD=2a, AD=a, M为AB中点, DM=CM=a, CMDM,FD平面FDM, DM平面FDM, CM平面FDM (2)点P在A点处. 证明:取DC中点S,连接AS、GS、GAG是DF的中点,GS/FC,AS/CM面GSA/面FMC,而GA面GSA,GP/平面FMC (3)在平面ADF上,过D作AF的垂线,垂足为H,连DM,则DH平面ABEF,DMH是DM与平面ABEF所成的角。在RTDHM中,。所以DM与平面ABEF所成的角为。20、解:()由 知是方程的两根,注意到得 .2分得.等比数列.的公比为, () 数列是首相为3,公差为1的等差数列. () 由()知数列是首相为3,公差为1的等差数列,有=11分 ,整理得, 解得. 的最大值是7. 21.(1)由,得xOyb、c所满足的关系式为 (2)由,可得方程,即,可化为,令,则由题意可
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