8　卡罗尔和她的小猫

卡罗尔和她的小猫卡罗尔和她的小猫 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 1 会认 会认 1515 个生字 个生字 2 2 学习默读课文 体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣 学习默读课文 体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣 3 3 感受卡罗尔善良的童心 并从中受到情感熏陶 感受卡罗尔善良的童心 并从中受到情感熏陶 教学重点 教学重点 会认会认 1515 个生字 学会默读课文 个生字 学会默读课文 教学难点 教学难点 从课文中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化 感受卡罗尔善良美好的童心 从课文中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化 感受卡罗尔善良美好的童心 教学准备 生字卡片 课文插图 课件 教学准备 生字卡片 课文插图 课件 教学过程 教学过程 一 导入 揭题 一 导入 揭题 1 1 出示小女孩图片 出示小女孩图片 2 2 亲切地喊喊小女孩的名字 亲切地喊喊小女孩的名字 卡罗尔 读准卡罗尔 读准 卡卡 罗罗 尔尔 提醒学生不拖读 叫 提醒学生不拖读 叫 名字时语速应稍快些 名字时语速应稍快些 3 3 趣味识 趣味识 卡卡 卡卡 上面上面 上上 下面 下面 下下 不上不下 不上不下 卡卡 住了 住了 给给 卡卡 找朋友 找朋友 卡通 卡车 卡通 卡车 4 4 出示课题 齐读课题 出示课题 齐读课题 卡罗尔的她的小猫卡罗尔的她的小猫 二 初读课文 趣味识字 二 初读课文 趣味识字 1 1 轻声自由读故事 轻声自由读故事 要求 读准字音 读通句子 圈出生字宝宝 多读几遍 标上小节号 要求 读准字音 读通句子 圈出生字宝宝 多读几遍 标上小节号 2 2 趣味识字 趣味识字 找找多音字 交交好朋友 找找多音字 交交好朋友 D iD i 待在待在 ji n ji n 黑白相间黑白相间 d d 滴滴答答滴滴答答 待 间 答 待 间 答 d id i 等待等待 ji n ji n 中间中间 d d 回答回答 看看 伯洛伯洛 图 理解图 理解 黑白相间黑白相间 的毛色 读准的毛色 读准 洛洛 洛阳 洛阳 学伯洛叫 学伯洛叫 喵喵 出示 生字带拼音 出示 生字带拼音 软垫绒线团舒适橱柜厨房抽屉软垫绒线团舒适橱柜厨房抽屉 1 1 自由读 发现 自由读 发现 橱橱 厨厨 读音一样 比较字型 橱读音一样 比较字型 橱 厨 橱柜是木头做的 厨 橱柜是木头做的 读准第二声 读准第二声 2 2 看图认读 看图认读 软垫软垫 绒线团绒线团 读准 读准 r r 软垫 绒线团让人感觉很 软垫 绒线团让人感觉很 舒适舒适 随机理解 随机理解 舒适舒适 3 3 齐读 齐读 出示 生字带拼音 出示 生字带拼音 滑稽糊涂多余端出一碟点心免费滑稽糊涂多余端出一碟点心免费 1 1 领读 领读 跟读 争做小老师 跟读 争做小老师 2 2 找找 找找 滑稽滑稽 的近义词的近义词 有趣有趣 说说 说说 糊涂糊涂 的反义词的反义词 明白 清楚明白 清楚 3 3 猜字谜 小兔子的尾巴不见了 猜字谜 小兔子的尾巴不见了 免 免 生字去拼音 生字去拼音 软垫绒线团舒适橱柜厨房抽屉软垫绒线团舒适橱柜厨房抽屉 滑稽糊涂多余端出一碟点心免费滑稽糊涂多余端出一碟点心免费 1 1 同桌对读 齐读 同桌对读 齐读 三 分层默读 自读自悟三 分层默读 自读自悟 趣趣 一 出示默读 了解默读的方法 一 出示默读 了解默读的方法 1 1 导入 今天 我们要学习新的一种读书方法 导入 今天 我们要学习新的一种读书方法 默读 齐读默读 齐读 默读默读 猜一猜 默读应该怎么读 猜一猜 默读应该怎么读 2 2 出示默读方法 集中注意力 不出声 不指读 出示默读方法 集中注意力 不出声 不指读 齐读 齐读 二 试着默读课文 二 试着默读课文 1 31 3 小节 交流感受 小节 交流感受 速度快 在心里读 可以速度快 在心里读 可以 边读边想边读边想 三 初次默读全文 想一想 这篇文章讲了一个什么故事 三 初次默读全文 想一想 这篇文章讲了一个什么故事 1 1 交流 试着概括文章大意 交流 试着概括文章大意 2 2 觉得整个故事都非常 觉得整个故事都非常 有趣有趣 四 再次默读课文 边读边划出自己认为写得有趣的句子或段落 四 再次默读课文 边读边划出自己认为写得有趣的句子或段落 1 1 交流 交流 2 2 课件出示整篇文章 将学生说到的句段显红 课件出示整篇文章 将学生说到的句段显红 3 3 集中出示孩子们认为有趣的段落 集中出示孩子们认为有趣的段落 基本集中在 基本集中在 4 4 7 7 9 9 1010 1111 小节 小节 五 以第 五 以第 1010 小节为例 体会小猫给人们带来的生活情趣小节为例 体会小猫给人们带来的生活情趣 导语 为什么那么多孩子都说这几段特别有趣呢 让我们先来看看第导语 为什么那么多孩子都说这几段特别有趣呢 让我们先来看看第 1010 小节吧 小节吧 1 1 从文本中放大出示第 从文本中放大出示第 1010 小节 小节 晚上 家里可不得了了 小猫在钢琴上跳来跳去丁丁冬冬响成一片 小猫钻进抽屉里 晚上 家里可不得了了 小猫在钢琴上跳来跳去丁丁冬冬响成一片 小猫钻进抽屉里 橱柜里 有人从门外进来 门后会突然扑出一只小猫 吓人一大跳 橱柜里 有人从门外进来 门后会突然扑出一只小猫 吓人一大跳 2 2 指名读 读准 指名读 读准 不得了不得了 3 3 自由默读 想 你仿佛看到了一幅怎样的画面 自由默读 想 你仿佛看到了一幅怎样的画面 4 4 交流 交流 以下三小点的顺序为并列 根据课堂上学生的回答顺序定先后 以下三小点的顺序为并列 根据课堂上学生的回答顺序定先后 小猫弹钢琴 小猫弹钢琴 1 1 充分肯定学生的自由发言 如 小猫在钢琴上跳来跳去 好象在弹钢 是个钢琴 充分肯定学生的自由发言 如 小猫在钢琴上跳来跳去 好象在弹钢 是个钢琴 大师呢 小猫从来没见过这么有趣的东西 只要用爪子碰一碰 就会发出好听的声音 真大师呢 小猫从来没见过这么有趣的东西 只要用爪子碰一碰 就会发出好听的声音 真 好玩呢 好玩呢 2 2 出示小猫弹钢琴图 出示小猫弹钢琴图 3 3 看图师生同悟 看 一只小猫跳上了一架钢琴 不小心把它的脚踩在了 看图师生同悟 看 一只小猫跳上了一架钢琴 不小心把它的脚踩在了 黑白相黑白相 间间 的琴键上 钢琴发出了的琴键上 钢琴发出了 冬的一声 冬的一声 小猫觉得很有意思 就在钢琴上 小猫觉得很有意思 就在钢琴上 跳来跳去 跳来跳去 丁丁冬冬响成一片 丁丁冬冬响成一片 4 4 有感情齐读第一句 有感情齐读第一句 小猫钻柜 小猫钻柜 1 1 学生自由发言 如 小猫钻进了抽屉里 它正在和我们捉谜藏呢 小猫钻进衣柜 学生自由发言 如 小猫钻进了抽屉里 它正在和我们捉谜藏呢 小猫钻进衣柜 里 把妈妈的新衣服披在身上 它也爱漂亮啊 小猫钻进衣柜里 正在涂抹妈妈的香水呢 里 把妈妈的新衣服披在身上 它也爱漂亮啊 小猫钻进衣柜里 正在涂抹妈妈的香水呢 2 2 随机出示小猫钻进抽屉 橱柜的图画 诱发学生充分张开想象的翅膀 随机出示小猫钻进抽屉 橱柜的图画 诱发学生充分张开想象的翅膀 3 3 补充 小猫钻在书架上的图片 补充 小猫钻在书架上的图片 小猫还是个博士呢 看 它钻在书架上看书呢 小猫还是个博士呢 看 它钻在书架上看书呢 小猫吓人 小猫吓人 小猫躲在门后 妈妈从门外进来 小猫猛扑上去 把妈妈的纽扣扑掉了好几颗 真顽小猫躲在门后 妈妈从门外进来 小猫猛扑上去 把妈妈的纽扣扑掉了好几颗 真顽 皮 皮 5 5 小结 多么顽皮 淘气 爱吓人的小猫啊 小结 多么顽皮 淘气 爱吓人的小猫啊 6 6 自由读 自由读 指名读指名读 齐读第齐读第 1010 小节 小节 读出你的乐趣 小猫的有趣 读出你的乐趣 小猫的有趣 六 自由默读 感悟其它显红的有趣段落 想想为什么觉得有趣 六 自由默读 感悟其它显红的有趣段落 想想为什么觉得有趣 1 1 小组交流 你说我听 我说你补充 小组交流 你说我听 我说你补充 2 2 全班交流 全班交流 以下几点的顺序为并列 根据课堂上学生的回答顺序定先后 以下几点的顺序为并列 根据课堂上学生的回答顺序定先后 不一会儿 门铃又响了 进来一位叔叔 真滑稽 他的每个衣袋里都有一只小猫 不一会儿 门铃又响了 进来一位叔叔 真滑稽 他的每个衣袋里都有一只小猫 他一蹲下 小猫就扑扑地一个个跳出来 朝屋里跑 他一蹲下 小猫就扑扑地一个个跳出来 朝屋里跑 第 第 7 7 小节 小节 1 1 为什么觉得有趣 为什么觉得有趣 2 2 交流 交流 根据生的回答师根据生的回答师 引引 或或 点拨点拨 3 3 小猫把叔叔的口袋当成什么了 小猫把叔叔的口袋当成什么了 温暖的小床 在叔叔的口袋里做免费旅行温暖的小床 在叔叔的口袋里做免费旅行 4 4 师点 叔叔一蹲下 小猫就扑扑一个个跳出来 它们想舒展筋骨 活动一下 还 师点 叔叔一蹲下 小猫就扑扑一个个跳出来 它们想舒展筋骨 活动一下 还 很有好奇心呢 都往屋里跑 它们会做些什么呢 很有好奇心呢 都往屋里跑 它们会做些什么呢 5 5 多么滑稽啊 齐读这一小节 重点读好 多么滑稽啊 齐读这一小节 重点读好 扑扑地 一个个 一扑扑地 一个个 一 就就 爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来 爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来 1 1 学生自由交流感悟 师跟据学生的感悟 引导或点拨 学生自由交流感悟 师跟据学生的感悟 引导或点拨 2 2 点拨语 小猫肯出来吗 小猫把爸爸的拖当成什么了 点拨语 小猫肯出来吗 小猫把爸爸的拖当成什么了 当爸爸八脚伸进拖鞋里 碰到毛茸茸 软绵绵的小猫 肯定会吓一大跳 怪不得又气当爸爸八脚伸进拖鞋里 碰到毛茸茸 软绵绵的小猫 肯定会吓一大跳 怪不得又气 又好笑的把小猫从拖鞋里捉出来 又好笑的把小猫从拖鞋里捉出来 3 3 齐读 齐读 打这以后 门铃一直响个不停 好多小猫都来了 什么样的都有 打这以后 门铃一直响个不停 好多小猫都来了 什么样的都有 有白的 黑的 花的 胖的 瘦的有白的 黑的 花的 胖的 瘦的 有的喜欢有的喜欢 有的喜欢有的喜欢 有的喜欢有的喜欢 3 3 过渡 在卡罗尔眼中 小猫那么有趣 那么顽皮可爱 所以她非常喜欢小猫 她的 过渡 在卡罗尔眼中 小猫那么有趣 那么顽皮可爱 所以她非常喜欢小猫 她的 心情随着小猫的得失起起落落 心情随着小猫的得失起起落落 四 再次默读全文 切身体会卡罗尔的心情 四 再次默读全文 切身体会卡罗尔的心情 一 默读全文 想 随着小猫的得失 卡罗尔的心情如何变化 一 默读全文 想 随着小猫的得失 卡罗尔的心情如何变化 二 交流 简单板书 二 交流 简单板书 板书设计 板书设计 8 8 卡罗尔和她的小猫卡罗尔和她的小猫 送来小猫送来小猫 送走小猫送走小猫 只也没有了只也没有了 跑出来跑出来 高兴高兴 伤心伤心 流泪流泪 五 作业 五 作业 1 1 学习写广告 学习写广告 小猫的得失直接影响着卡罗尔的心情 卡罗尔多么喜欢小猫啊 而小猫的得失都是通小猫的得失直接影响着卡罗尔的心情