(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《话题作文如何拟题》 (2).doc

话题作文如何拟题教案授课人：黄燕梅 班别：七（2）教学目的1、 充分认识作文题目对一篇作文的重要性；2、 学习拟好作文题目的方法；3、 练习写作，从实践中学习拟好作文题目。教学重难点1、学习拟好作文题目的方法；2、练习写作，从实践中学习拟好作文题目（难点）教学方法讲解与练习结合教学过程一、什么是话题作文？明义：所谓话题作文,就是以某一话题为范围,自选文体、自主立意、自拟题目的作文。如各省市中考作文题：（一）江西省中考大作文：“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平请以“和”字为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。（二）广州市中考大作文：传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧简单勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉二、题目是文章的眼睛请你根据课件图片，找出一个话题，现场说一段作文。 1、学生独立思考，然后小组讨论 2、学生自由发表 3、教师指导和谐人与动物的关系狗被称为人类最要好的朋友，以前，我对此一 直感到怀疑。看到这幅画后，我才深信不疑。画中的人是多么的悠闲自在，狗却似乎很辛苦（在帮人做饭）是人在压迫狗吗？不，整个画面的氛围和感觉根本没有 “压迫”、“痛苦” ，却只有“和谐”、“快乐”。是啊，假如我们人类能与狗、动物乃至整个自然相处得如此和谐，那世间将会变得多么美好！可是，自古以来，人类却只知虐待、捕杀、食用动物，视动物为己物，为所欲为动物的命运可谓惨矣！面对着画，我陷入了沉思：和谐，是人与人之间最好的关系，也应是人与动物、人与自然的最好关系。我们并不企盼称霸动物界，更不企图征服自然，我们只愿与动物、与自然和睦共处，共建我们共有的美好家园。三、拟题的方法（一）常用的拟题方法：1、加字法 2、修辞法 3、想象法 4、引申法 5、符号法 6、其它方法（二）加字法：以“风”为中心词，在其前后加上适当(即突现写作重点）的词语（课件显示）1、学生现场实践，然后说出自己的成果2、教师示例：寒风暖意 夏日凉风 风中的故事 故乡的风（2） 想象法：展开想象的翅膀，使题目成为想象的源泉（课件显示）1、学生现场实践，然后说出自己的成果2、教师示例：假如地球上没有风 我制造的一种风 风和云的对话 最便利的交通工具风（3） 引申法：对话题进行引申，使题目的含义更广泛更深入（课件显示）1、学生现场实践，然后说出自己的成果2、教师示例：此风不可长 话说吃喝风 “出风头”之我见 正气必压歪风（4） 修辞法：运用多种修辞手法，使话题产生更丰富的含义（课件显示） 话题 题目 家： 我成长的避风港 (比喻) 奉献： 春蚕到死丝方尽 (引用) 环保： 地球，你为什么哭泣(拟人) 交友： 近朱者赤，近墨者 (引用、对比)（五）符号法（能简洁明了地表示事物之间的关系）话题题目“规矩” ： 规矩=方圆 ？“环保” ： 地球森林眼泪“合作” ： 1 + 1 2四、课堂实践1、限时间拟题比赛（在分5钟之内拟定1个最好的题目） 话题：书2、学生展示自己的成果2、 教师点评：书中自有黄金屋、书囊无底，贵在躬行、书香伴苦读