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文档简介

搭石 白牙市镇一小毛海纯 人教版四年级上册 21 搭石 构成了家乡的一道风景 一 复习导入 构建阅读背景 为他人着想 二 精读课文 体会意境 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 1 摆搭石 饱经风霜的中年人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 行色匆匆的年轻人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 朝气蓬勃的小学生 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 形容人多 姿态美 2 走搭石 协调有序 紧走搭石慢过桥 我仿佛看到了 听到了 听课文展开想象 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 谦让 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 假如遇上小孩来走搭石 年轻人 人们把这看成 的事 假如遇上 来走搭石 年轻人 人们把这看成 的事 一排排搭石 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结着乡亲们美好的情感 小练笔 美在身边 美是校园中弯腰捡垃圾 美在身边 美是汽车上给老人让座
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