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文档简介

简 报华罗庚实验学校西宁分校 第1期 2016年11月1日 Knowledge Has No Limit 记华校英语组网络学习 我校小学英语教研组于9月起，参加了2016“国培计划”示范性网络研修与校本研修整合培训项目。短短这两个月的研修让我们收获颇多。此次网络研修为教师自我反思提供了有效平台，过去教师要想学习教育理论、了解教育信息，只能靠学校或个人订的有限几本教育教学杂志，以及图书馆中已陈旧的理论书籍，学习渠道极为狭窄。网络的明显优势在于其拥有无限的信息资源，而且不受时空限制。网络上丰富的教育教学资源，为教师自我反思提供了条件。其次，本次网络研修为教师交流提供了有效平台，教师交流是校本教研中的关键环节。合作与交流可以把教师个人的聪明才智进行加工凝结在一起，最后综合成远远大于单个教师研究的简单相加效果。校本教研中的同帮互助，就是教师群体之间相互探讨教育教学问题，提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒己见，促进教师共同成长。校本教研中的互助同伴不仅局限于学校内部教研组，还可扩展到校际教研活动、网络上的教师群体，给教师与教师之间的交流提供了更好的平台。因此，这次网络研修为我们自我反思、教师交流、专业引领等校本教研的三个核心要素提供了有效平台。 通过培训学习，我们开阔了视野，提高了自己的认识，使我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，找到了自己今后的教学工作的方向，在今后的工作中努力提高自己的教育教学能力，继续认真参加网
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