招生工作总结及相关工作布置说明

2010年春招生工作总结及相关工作布置说明,湖北电大教务处、基层电大工作处远程教育、终身教育中心,2,主要内容,2010年春招生工作总结,1,2010年秋招生工作布置,2,有关教学工作,3,有关管理和服务工作,4,3,（一）总体情况春季开放教育招生13771人，创春季历史新高，同比增长2.91%。居全国第12位（附表7），比去年同期排名提升一位。目前，全省开放教育在校生8.5万人。,一、2010年春招生工作总结,4,实际招生教学点保持稳定：共83个，实际招生82个（仅丹管局未招生）。新增鄂州学院教学点，宜昌兴山电大恢复招生，除神农架外，各地基本实现全覆盖。今春我省没有中央电大红黄牌教学点。教学点平均招生规模有所增长：所有教学点平均招生168人，超500人的仅4个（荆州电大校本部、黄冈电大校本部、开放教育学院、宜昌电大校本部）；300-500人的有7个（孝感电大校本部、黄石电大阳新分校、咸宁电大校本部、襄樊电大校本部、恩施电大巴东分校、宜昌电大秭归分校、随州电大校本部）。另有22个教学点招生人数不到70人，其中不少是黄牌警示点，提请有关教学点警惕！,一、 2010年春招生工作总结,5,本科招生2076人，各类专科招生11695人（其中，专科3804人、课程开放7755人、“一村一”136人），本专科构成比为17.75:100，比去年同期（26.72:100）明显下降。值得注意。按中央电大统计，我省专科毕业生注册本科学习的比例为22.93%，明显低于全国平均比例33.05%。原因何在？,一、 2010年春招生工作总结,6,县级电大平均招生规模有所增长，系统基础逐步夯实：我省现有县级电大教学点60个，共招生7064人，平均规模为118人。其中，超过全省教学点平均数168人的有10个（阳新电大、巴东电大、秭归电大、保康电大、老河口电大、黄州电大、东宝学院、浠水电大、枣阳电大、宜都电大），县级教学点平均规模与全省平均数的差距逐步接近；超过100人的有30家，占县级电大教学点的一半；阳新电大继续保持第一（441人）。,一、 2010年春招生工作总结,7,一、 2010年春招生工作总结,学生构成情况：,8,（二）各地招生具体情况按绝对数排名（附表1），前五位是：第一名，黄冈电大2011人：占全省总人数的14.60%第二名，襄樊电大1778人：占全省总人数的12.91%第三名，宜昌电大1423人：占全省总人数的10.33%第四名，恩施电大1195人：占全省总人数的8.68%第五名，荆州电大1128人：占全省总人数的8.19%,一、 2010年春招生工作总结,9,全省招生万人比为2.41，全国平均水平为4.02（均按09年统计年鉴常住人口计算）。高于全省平均水平的有7家（咸宁、宜昌、恩施、襄樊、黄石、黄冈、孝感）（附表2）。按万人比排位，前五位是：第一名，咸宁电大：万分之3.78第二名，宜昌电大：万分之3.52第三名，恩施电大：万分之3.43第四名，襄樊电大：万分之3.27第五名，黄石电大：万分之3.24,一、 2010年春招生工作总结,10,增幅：与去年同期相比，实现增长的有15家（附表3），其中宜昌电大、天门电大实现倍增。按增幅排名前五位的是：第一名，宜昌电大：增长率为107.43%第二名，天门电大：增长率为93.75%第三名，油田电大：增长率为66.89%第四名，潜江电大：增长率为45.74%第五名，仪表学校：增长率为30.00%,一、 2010年春招生工作总结,11,（三）主要问题1.规模有差距。在中西部地区，我省的招生数（加上武汉市）居前列，但与发达的广东、江浙等省相比，差距仍较大。万人比仍然低于全国平均水平，全省各地没有一家春季万人比达到全国平均水平。2.发展不平衡。在16家地市级电大与直属分校（学院）中，仅有6家万人比高于3，有的低到只有0.45。（附表3）,一、 2010年春招生工作总结,12,一、 2010年春招生工作总结,在83个教学点中，11家省、市本部招生5301人，占总招生的39%，其余72家占教学点数量的87%，而在招生总数中只占61%。有的地市级电大本部占总招生人数的一半以上，其余多家县级电大只占一小半(如：荆州、孝感)。中央电大从招生系统中限制省直管点的招生规模，市州分校、教学点还要加大招生力度。虽然各市级电大基本全覆盖，但是县级电大存在少数招生“空白点”。有的是没有教学点，有的是合法教学点却胡乱挂靠。中央电大在清理教学点时，发现有点存在却没有学生，就会出示黄红牌。（现在中央电大对新增教学点批准格外严格，批复率越来越低。申请新增教学点的单位，各地一定要把好关）,13,一、 2010年春招生工作总结,3.存在不规范。一是跨省招生现象还有发生。省电大在复审时发现，个别地方仍有成建制的外省学生，已作处理。中央电大终审时，也巡查了我省个外籍生比例较高的教学点，其中至少有个教学点确实存在问题。二是挂靠现象较严重。新生注册结束后，省校清理了一次挂靠注册情况，进行了数据还原。据不完全统计（部分教学点至今没有上报），有500多人进行了挂靠注册。同时发现有被撤销了的教学点还在招生，按规定：凡是要恢复招生的教学点需按照新增教学点的要求重新申报；还有拟申报的教学点却在当季同时申报了考点。全省挂靠较严重，给教学管理带来难度。中央电大对这方面管理越来越严格，各地一定要引起重视。,14,一、 2010年春招生工作总结,三是不按中央电的要求与时间报送数据。中央电大对报送招生专业数、计划数、追加计划数、上传数据的要求与时间相当明确且十分严格，过期不能办理。我省在这方面问题还比较多，往往造成工作被动（有的地方不申报招生计划，填报新增专业师资等也不按要求）。四是初审不严格。部分市州电大甚至根本未进行初审，只是简单的上报数据，也不研究复审通知要求，甚至连教学点上报的假材料也不审核就直接上报省校复审，有的市州电大到了省校还在大量录入新生数据。初审怎么在搞？,15,二、2010年秋招生工作布置,（一）目标今年要实现开放教育招生30000人以上规模，使在校生达到10万人左右。春季招生虽超过了13000人，秋季招生至少还要完成17000人。任务较艰巨，但仍有潜力。我省万人比水平还较低，从全年看，应努力向万分之6迈进（仍低于全国平均水平）；每个教学点应力争至少达到200人。,16,2010年秋季开放教育招生任务分解表,17,2010年秋季开放教育招生任务分解表（续）,18,二、2010年秋招生工作布置,（二）招生政策与计划指标目前，招生政策和审查措施越来越严（教育部直接审核）。但招生政策没有大的变化，仍然按原有政策招生。特别注意：凡取得高中（中专）毕业证的学生在注册时，要注册到开放专科而不要注入课程开放专科中。凡未取得高中（中专）毕业证的初中生或者中职在读生，一定要按要求注册课程开放，待取得专科入学资格后，才能转为专科注册，严禁一切利用假证件、假材料，骗取专科入学资格的行为。,19,二、2010年秋招生工作布置,目前招生计划指标已下达。教育部对中央电大的指标实行控制，指标偏紧。春季中央电大自行控制规模，已比去年同期减少近6万人。从全国的情况看，本科指标相对较宽松，可加大本科招生力度（我省电大还可自行调剂本科各专业招生计划）；专科（包括课程开放）指标一直偏紧；“一村一”中央电大鼓励发展，尤其是对我省承担组织部的项目非常支持，要充分用好已剩下的招生计划。其他详见招生方案。,20,二、2010年秋招生工作布置,（三）主要措施省电大继续实行招生奖励制度，并将招生突出的单位优先推选参加中央电大各类奖项的评比。这也是各类示范电大硬条件之一。省电大的宣传：湖北电大网招生专栏、月1日湖北电大报招生专刊、月日楚天都市报、月日月19日电台广播（凤凰卫视广播北京同步传媒有限公司武汉分公司武汉交通广播FM89.6和AM603：每天6次15秒广告、1次3分钟小专题；武汉经典音乐广播FM1018每天1次资讯报道）；还要不断创新宣传方式和手段。要加强领导、提升能力。“一把手工程”，切实解决机构、人员、政策等问题，着实提高教学点招生能力。,21,二、2010年秋招生工作布置,要努力开辟新渠道、新项目。要积极开拓“一村二”等；中职报读等做法的培养模式要进一步探索完善（整班报读、全盘规划、计划整合、统一安排、加强导学；或“五年一贯制”等）；提倡设身处地为对象单位设计培养方案，提高招生实效。要有专人从事招生工作并强化督导培训。电大招生政策性强、时限性强、程序较多、技术要求高，一定要配备事业心强、素质高的人专门从事招生工作，而且要相对稳定。省校计划开展招生人员基本业务操作技能培训。同时，各地也要强化培训，特别要强化对县级电大的指导、监督和服务。对于中央电大推行的新型项目，应积极参与。如：高职类专业双证书改造计划、中高职教育立交桥试点项目，以培育和形成新的生源增长点。,22,二、2010年秋招生工作布置,1.“高职类专业双证改造计划”项目“5+1”：5门统设必修课程+职业技能实训双对照：教学内容与岗位要求和职业标准对照双结合：教学考试与职业资格培训鉴定相结合双证书：学历证书与国家职业资格证书的融通双证改造专业按照课程开放专业管理电校教200930号 关于印发“以职业人教育为核心的职业导向式技能人才培养教学改革”项目实施细则的通知我省电大有个职业资格证书可供选择。,23,二、2010年秋招生工作布置,2.“中高职教育立交桥”项目通过在中职教育和高职教育专业同时设置国家职业资格证书课程的方式，中职学生获得毕业证书和国家职业资格证书后，在同等职业资格能力标准条件下，如自愿参加开放教育学习，开放教育可认定证书课程学分，从而实现中高职教育的无缝衔接。,中职教育,国家职业资格证书,开放教育专科教育,+,+,24,二、2010年秋招生工作布置,中高职教育立交桥示意图,25,二、2010年秋招生工作布置,试点单位：设在符合教学点设置条件的中职院校（统一申报、统一管理）；证书课程：中职教育同时按“5+1”模式设置证书课程；学生数据：试点学生注册证书课程，同时按课程开放学生备案；学籍注册：学生获得中职毕业证书后，方可申请注册为开放教育学生；课程成绩：学生证书课程成绩可通过教务管理系统直接转成大专阶段对应证书课程成绩；相关收费：试点单位按当地物价部门批准的中职教育收费标准收取学杂费，不能额外向学生收取其他费用。,26,二、2010年秋招生工作布置,3.课程开放试点一次注册、终身有效；学分累积、沟通转换；课程是基本教学单位；课程开放学习者与全民终身学习；电大学分银行。具体的招生、选课、学籍、考试等待定。,27,二、2010年秋招生工作布置,（四）注意问题招生宣传。实事求是，不得以虚假、不实或似是而非的宣传或承诺误导学生。具体要求看湖北电大2010年秋季招生方案，注意按照湖北电大报（招生专刊）、招生网站的整体要求及思路进行宣传。按批准的专业招生。全省招生专业是汇总数，不是说每个教学点都能招。不允许挂靠，挂靠引起的学籍、考试等问题非常多。中央电大新教务管理系统限制、规范很严格。护理学、药学专业仅限于黄冈、宜昌、襄樊当地招生，其他地区均不得招收或者变相挂靠注册。申报专业时，要有前瞻性，统筹规划，丰富专业数量，并逐季消除挂靠现象。,28,二、2010年秋招生工作布置,切实加强有效管理和自律，不存侥幸心理，不钻空子。要落实“五不准”，尤其是不得跨省招生、委托个人招生或接受中介介绍的生源（招生贩子很猖獗；中央电大阳光招生网：，更加公开透明）。中央电大即将出台开放教育招生违规管理规定。今年中央电大全国通报的案例：湖南电大衡阳分校为学生伪造毕业证书以骗取本科入学资格，书记、校长被调离，相关招生负责人已受到责任追究和经济处罚；辽宁电大部分教学点私自设点；黑龙江虎林电大、克东电大春季存在异常招生情况，等。对于各地有损电大声誉和形象的宣传、报道要给予高度关注，并采取有效措施及时消除影响，并积极协助省市电大做好违规招生事件的调查处理工作。,29,二、2010年秋招生工作布置,加强入学资格审核。一定要按要求严格审核，报名时要求学生填写入学资格承诺书。由于改变了审核方式，务必请教学点认真做好初审工作，该签字盖章的一定要负责到人，省校的复审工作也将被中央电大安排专人来巡查。要按时进行入学水平测试。根据情况录取并分类指导教学，及时上交分析报告。中央电大考试中心已经开始加强对这方面工作的管理。退出机制。各教学点都要配备OA系统并使用，连续2年数据空缺，则要被中央电大撤消教学点。另外，达不到省校协议目标也要退出，特别是去年黄牌警示的教学点，一定要努力实现摘牌。关键时间节点。见2010年秋招生方案。,30,三、有关教学工作,各方面工作按骆校长主题报告要求做，开放教育、奥鹏教育等都要切实强化内涵、提升能力。具体工作强调如下：切实落实导学环节标准化，完成教师“规定动作”。要积极鼓励教师参加师资团队。下半年发聘书。组织学生参加各类竞赛活动。如广告设计大赛及案例设计与分析大赛（4个专业），我省参加学生较少（十堰电大6份，孝感电大3份，咸宁电大2份、黄石电大1份）。全国平均每家近70份，差距很大。进一步加强网上教学工作的落实。省校下学期将优化启用电大在线，对学习过程、教师教学过程记录更详细和全面，开通短信提醒功能等。,31,三、有关教学工作,切实加强实践教学环节。近两年，毕业论文（设计）质量下滑。下学期启用 “毕业论文网上指导评审系统” 和“平时作业网上评阅系统” ，严格过程，完善手段。“一村一”实践教学要形成亮点，将评选优秀调研报告，结集上报各级组织部门。导学中心奖继续开展送教下乡、课程评价系列活动。建立健全资源建设新机制。今年的多媒体课件竞标：咸宁电大4门，十堰电大3门，黄石电大1门。今年开始，每年在全省系统评选“优秀教学质量奖”，分单位奖和个人奖。,32,四、有关管理和服务工作,落实“助学服务标准化”，明确辅导员“规定动作”，建立起辅导员工作长效机制，并作为今后检查评优的标准和依据。关于期末考试。今年上半年开始，以后每学期开展异常情况检查和整改工作；印发了关于防范利用通讯技术手段进行考试作弊的实施意见、进一步做好20092010学年度第二学期期末考试工作的通知；中央电大本学期在全国开展2010年7月开放教育统一考试的抽查工作。各地要高度重视，规范组织考试，考风考纪常抓不懈。,33,四、有关管理和服务工作,建立健全“教学信息沟通反馈与质量监控机制”，加强动态跟踪与监控评价。每两月一次定期检查各地电大、教学点的教学运行情况，进行量化考评，上网公示，并作为各类考核、选拔、评优的重要依据。（请各地认真对讨论稿提合理化建议）中央电大示范基层电大项目第三批评选将启动（最后一批），请符合条件的单位积极申报；对于“发展援助项目”，省电大正逐步落实配套援助计划（配送教学资源、减免管理费用、培训相关人员等），受援单位要按要求做好验收准备工作，近期省电大将按要求先行验收（鄂电大教字201017号）。,34,四、有关管理和服务工作,认真学习落实学籍预警制度（鄂电大字201050号），维护学生合法权益，提升服务质量和办学声誉，提高办学效益。