人教版必修一 从生物圈到细胞 课件（34张）.ppt

生物学习要求 一 备好听写本改错本明天收姓名班级二 笔记全记在课本上 每节课后组长检查笔记 我随机抽查三 课前预备铃响后所有人起立 大声读背上节课知识 课代表巡逻四 课堂不允许打瞌睡 鼓励站着听课 希望每堂课结束时半数以上人都站着五 布置的作业必须按时完成 否则课前做20个俯卧撑或操场跑两圈 补齐再上课六 每堂课我会不定时进行拍照 如何有违规 参照第五条七 规矩会更新 欢迎补充 学好生物 你会有什么收获 旅游营养养生 美院生科院 前沿基因 第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞 sars病毒模式图 sars病毒的电镜照片 问题探讨 sars患者肺部x光片示弥漫性阴影 sars病毒侵害了人体的上呼吸道细胞 肺部细胞 由于肺部细胞受损 导致患者呼吸困难 患者因呼吸功能衰竭而死亡 此外 sars病毒还侵害人体其他部位的细胞 sars病毒主要侵害人体的哪些部分 问题探讨 sars病毒 蛋白质外壳 遗传物质 病毒尽管不具有细胞结构 但它可以寄生在活细胞中 利用活细胞中的物质生活和繁殖 问题探讨 二 生命活动离不开细胞 资料分析 生命活动与细胞的关系 实例1 草履虫的运动和分裂 草履虫 单细胞生物 实例1 草履虫 1 草履虫还进行什么生命活动 2 如果草履虫没有完整的细胞结构 它还能完成各项生命活动吗 请举例说明 3 你由这一实例可以得出什么结论 分裂 运动 呼吸 摄食 生长 应激性 不能 单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动 实例2 人的生殖和发育 人的生命始于受精卵 1 在你与父母之间 什么细胞充当了 桥梁 精子和卵细胞 经过种种障碍的精子终于与卵子相遇 3周胚胎 受精卵 1周后胚胎附着在子宫壁上 人的生命始于受精卵 6周胚胎 11周胚胎 足月胎儿 2 由一个受精卵发育成一个新生命个体 这过程中与细胞的什么生命活动有关 人的胚胎发育 其本质是 细胞的分裂 生长和分化 实例2 人的生殖和发育 3 你由这一实例可以得出什么结论 多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的 实例3 缩手反射 1 一个简单的缩手反射 你认为至少要有哪些细胞的参与 一个简单的缩手反射 非条件反射 的完成需要完整的反射弧 包括传入神经元 中间神经元 传出神经元 骨骼肌肉等细胞参与 实例3 缩手反射 3 由实例3我们可以归纳出什么结论 多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂的生命活动都需要许多细胞的参与 需要细胞之间的相互配合和互相协调 实例4 艾滋病病毒侵染人体 1 hiv致病原理是什么 2 由实例4你可以得出什么结论 hiv破坏淋巴细胞 使人患病 多细胞的生物若其中的一种细胞受损 会影响该生物的生命活动 以上四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞这一基本事实 即细胞是生物体结构和功能的基本单位 各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 单个细胞的生物 靠单个细胞就能完成各种生命活动 多个细胞的生物 它们依赖各种分化的细胞密切合作 共同完成一系列复杂的生命活动 二 生命系统的结构 阅读p4 6 图1 1 思考下列问题 1 生命系统分为哪几个层次 从小到大的顺序是什么 2 其余三道题见书本p6 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 生态系统 生物圈 群落 生命系统的结构层次有小到大 种群 生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 群落 生态系统 生物圈 在特定的时间 在一定的区域内 同种生物的所有个体组成一个群体 在特定的时间 在一定的区域内 所有的种群组成一个群落 结论 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 生态系统 生物圈 多个 多种 多个 多个 同种 环境 最大的 群落 多个 2 如果把图中的龟换成人 图中其他各层次的组成会不会发生变化 如果换成一棵松树 一只草履虫又会怎样 人 一样 一棵松树 缺少了系统这一层次 草履虫 细胞 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 细胞 3 在生命系统的各个层次中 能完整地表现各种生命活动的最微小 即最基本的 层次是哪一个 说明你的理由 1 其他层次都是建立在这一层次上的 2 生物体内的细胞还具有一定的独立性 能独立完成一系列的生命活动3 某些生物体还是由单细胞构成的 4 一个分子或一个原子 也是一个系统吗 如果是 它们是不是生命系统 如果不是 请说明理由 1 一个分子或一个原子是一个系统 2 不是生命系统 因为生命系统能完成一系列的生命活动 单靠一个分子或一个原子是不可能完成的 小结 高等生物的结构层次 2 器官和系统植物的六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子人的八大系统 运动系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 生殖系统 内分泌系统 反馈练习 1 1 大肠杆菌属于 层次2 大肠杆菌菌落属于 层次3 一个池塘中的全部鲤鱼属于 层次4 一个池塘中的全部生物属于 层次5 一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于 层次 细胞 种群 种群 群落 生态系统 2 一片森林中的桉树苗 小桉树 大桉树组成一个 a 种群b 群落c 生态系统d 生物圈 a 4 在一片草原上生活的全部生物共同构成一个 a 生物圈b 生态系统c 群落d 种群 5 下列实例中 属于生命系统种群层次的是 a 一个临时水坑中的所有生物b 某温室