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文档简介

学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名吴艳性别女年龄32学历本科职称小一教龄10学科英语学段小学年级（班）五年级背景分析教学内容Unit 1 My day评价情境在每一项活动之后都应该及时对孩子进行评价.评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定？（内容？方法过程？师生关系？）课程内容涉及日常生活, 内容平易, 学生首先靠自学已懂大半,所以在重点处强调讲解,一篇课文就可以拿下.然后再引入日常生活中,进行对话演练,学习的目的就达到了!而且在课堂中间老师偶尔穿插幽默,整堂课活泼轻松,师生关系融洽!课堂教学效果很好!评定目的评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？）评价结果主要用于了解学生实实在在掌握了多少知识,能用于生活中多少!课前了解学生的个体情况!基本上百分九十的学生都可达到教学目标！问卷/检核表设计1 你从几年级开始学习英语?2 你对英语学习感兴趣吗?3 本节课的内容是否听懂,领会?4 小组合作学习对你的帮助大吗?5 你在学习中遇到了什么问题?附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1我能认真听完本节课2我能积极主动参与小组合作学习3我能积极发言,并提出自己的见解4我能很流利的展示本小组的活动成果.5我能认真完成各项作业67小计总计A注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1我不按时完成作业234567小计
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