安徽华普教育示范高中名校高三数学第一次联考 理扫描含解析新人教A_第1页
安徽华普教育示范高中名校高三数学第一次联考 理扫描含解析新人教A_第2页
安徽华普教育示范高中名校高三数学第一次联考 理扫描含解析新人教A_第3页
安徽华普教育示范高中名校高三数学第一次联考 理扫描含解析新人教A_第4页
安徽华普教育示范高中名校高三数学第一次联考 理扫描含解析新人教A_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省华普教育示范高中名校2014届高三数学第一次联考试题 理(扫描版,含解析)新人教A版2014安徽省省级示范高中名校高三联考数学(理科)试题参考答案(1)A 解析:,由题意得解得(2)C 解析:由线面、面面间的位置关系可知选C.(3)B 解析:由图知PM2.5值小于或等于75微克立方米的频率为,所以100天中空气质量达标的天数是. (4)D 解析:循环结束,输出结果为.(5)A 解析:是第一象限角反之不一定成立,故选A.(6)D 解析:画出可行域可知,当抛物线过点时,.(7)D 解析:由得,故圆交点坐标为(8)B 解析:选项A、C中位于递增区间内,选项B、D中位于递减区间内,结合图像可知选B.(9)C 解析:因为曲线,相当于将函数的图像向右平移一个单位,再向上平移一个单位,即曲线的图像关于点成中心对称,所以是线段的中点,故.(10)C 解析:在正方体一个面的四个顶点中任取三个点,在与这个面平行的面中只有一个顶点与刚才的三个顶点能构成符合条件的三棱锥(如图中三棱锥),所以这一对平行平面的顶点共构成个符合条件的三棱锥,正方体中共有三对平行平面,所以可构成符合条件的三棱锥个.另外正四面体和正四面体也符合条件,故符合条件的三棱锥共有个.(11) 解析:,令,得,所以的系数为(12) 解析:画出简图,由三角形中位线定理可知,根据双曲线的定义可得,所以离心率.(13) 解析:由已知及正、余弦定理可得,化简得,将代入得,所以 .(14) 解析:第个文件刚下载完时,第个文件刚好下完(速度始终是前面的,又是同时下载的),此时它上升为第一位,因此剩下的还需耗时2分钟,所以(15) 解析:由题意设,解得当或或时,满足条件;在上单调递减,取区间,由题意设,所以只需即可,满足条件;在上单调递增,取区间,由题意设,解得当或或时,满足条件;由题意设,即是方程的两个根,由于两函数没有交点,故对应方程无解,所以不满足条件;在上单调递增,取区间,由题意设,即是方程的两个根,由于两函数有两个交点,故对应方程有两个根,即存在满足条件. 所以存在“和谐区间”的是.(16)解析:()由题意得函数,其最小正周期为,所以,.5分()由()可知,令得,所以或.解得或.9分因为,所以零点有.所以在区间上的所有零点之和为.12分(17)解析:()函数定义域为,2分由解得,由解得且, 故函数的单调递增区间是,单调递减区间是.6分()由()知恒成立,即,8分令,则, 因此在上单调递增,于是, 故实数的取值范围是.12分(18)解析:()平面又平面.4分()以为原点,分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系则.设是平面的一个法向量,则,即令则.又是平面的一个法向量,即解得存在使得平面与平面所成的锐角的大小是12分(19)解析:()由已知可设则,. 5分()由()可知.7分令则两式相减得 13分(20)解析:()由题意得解得.椭圆的方程是.4分()假设存在等腰直角三角形,由题知直角边,不可能平行或垂直轴.故设所在直线的方程是(),则所在直线的方程是,由,得,.用替换上式中的再取绝对值,得,由得,解得或.故存在三个内接等腰直角三角形.直角边所在直线的方程是、或、或、. 13分(21)解析:()由题意可知第二场比赛后为优胜者的情况为故其概率为2分由题意可知第三场比赛后不可能为优胜者,故其概率为0;4分由题意可知第四场比赛后为优胜者的情况为故其概率为6分()第一场与的比赛结果分两种情况:与的比赛中胜出,如果要成为优胜者,接下来的比赛按如下进行:对以上比赛进行的概率为:此时在第场比赛后成为优胜者;9分与的比赛中胜出,如果要成为优胜者,接下来的比赛按如下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论