ATP(教案)范文

ATP(教案)范文 平和正兴学校xxxx学年上学期高一年级生物备课组教案主备人张佳玲教师课题第2节细胞的能量“通货”ATP张佳玲授课时间xx年12月05日课时课型1课时第五章细胞的能量供应和利用新授课教学目的学习目标 （1）简述ATP的化学组成和特点。 （2）写出ATP的分子简式。 （3）解释ATP在能量代谢中的作用。 （4）理解ATP与ADP的相互转化。 重点ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。 ATP与ADP的相互转化。 难点ATP与ADP的相互转化。 教师组织引导导入以下面3个问题导入学生回忆以前的内容可得出 （1）细胞中主要是由什么细胞器来产生能量的？ （2）细胞中有哪些生理过程在不断地消耗着能量？ （3）细胞内存在有糖类、脂肪等有机物，这些有机物含有大量且稳定的能量，但某项生命活动可能不用大量的能量就足以进行，而且糖类、脂肪中储存的能量又过于稳定，不易被生物体利用，细胞又是怎样解决这一矛盾的呢？问题探讨讨论 1、萤火虫发光的生物学意义是什么？ 2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ 3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗？（一）ATP分子中具有高能磷酸键将ATP分子的化学成分以及结构图片展示给学生。 1.三磷酸腺苷2.APPP3.A代表腺苷P代表磷酸代表高能磷酸键4.储存在高能磷酸键中1.求偶2.有3.有答案 （1）线粒体 （2）主动运输，肌肉收缩等 （3）转化学ATP供能学生活动重点难点教学内容教学内 1、ATP是什么英文名称的缩写？ 2、ATP结构式是什么？ 3、A代表什么含义？P代表什么含义？代表什么？ 4、ATP分子中大量的能量储存在何处？1容5.各种生命活动所需能量的直接 6、为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物？6.ATP分子中具有高能磷酸键（二）ATP与ADP可以相互转化教师结合教材P8889相关内容讲解。 酶ATP ADP+Pi+能量 1、ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易释放能量，转化成ADP。 2、在有关酶的催化作用下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成一个ATP。 3、对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。 结合课件的图片以及教师的讲理， 4、ATP的再生途径。 对ATP与ADP的转化有初步的认识植物光合作用、呼吸作用动物呼吸作用，其他高能化合物的转移 5、此反应中物质可逆，酶、场所、能量不可逆。 6、利用比喻来讲解，ATP与ADP的相互转化。 （三）ATP的利用 1、细胞内的化学反应有些是吸能反应，有些是放能反应。 吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解供能；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。 2、形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货”。 3、ATP的用途如肌肉收缩、神经传导及生物电，合成代谢、吸收、 5、ATP的生理功能是什么？分泌等。 思考与讨论教材P90（四）总结结构式APPP酶ATP与ADP的相互转化转化式ATP植物光合作用、呼吸作用再生途径动物呼吸作用，其他高能化合物的转移师生一起归纳总结，进一步加深对ADPPi能量本节内容的理解ATP的生理功能各种生命活动所需能量的直接2（五）作业布置教材P90练习（六）板书设计 一、ATP分子中具有高能磷酸键 1、ATP的分子结构简式 2、A、T、P、的含义 3、ATP的生理功能 二、ATP与ADP可以相互转化酶 1、转化式ATP ADPPi能量 2、ATP与ADP相