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文档简介

4d t n l教案1 4d t n l教学要求 1、学会d tn l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d tn l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 教学重点声母d tn l的发音及d tn l与韵母拼读音节是本课教学的重点。 教学难点n l的发音及n l与韵母的拼读是难点。 教具准备；卡片、投影、小黑板教学时间三课时第一课时 一、复习。 1、读一读。 声母b pm fy w 2、音节。 出示卡片指名读齐读 二、学习声母d及其四声。 1、图上画的是什么？谁模仿一下敲鼓的声音？ 2、出示d读音范读指读齐读形d像什么？谁能编一句儿歌？小棍敲鼓d dd看书，d是由几笔写成？范写生书空 3、学习音节。 （板书）e dea dad idi udu 4、出示da didu四声dddddddddddd自由读指名读 5、用ddddd组词。 d打d敌迪笛d帝弟第地d读独毒d度肚渡 6、书写。 三、学习声母t及其音节的四声。 方法同上。 音节组词t他t提题蹄啼t替剃t图涂徒途t吐土第二课时 一、复习。 1、声母。 b pm fd ty w 2、音节ba bupi poma fofu deda tuti。 二、学习声母n l。 方法同上。 补充儿歌一个门洞n nn小棍赶猪l ll带调音节nnnnnl炉卢庐颅l路陆露录鹿l铝旅屡l蜡腊辣l离黎梨厘l李礼理l利立例粒丽历励厉 三、巩固。 1、读一读。 dmtdmty 2、认一认。 b-d f-tn-m u-第三课时 一、复习。 1、声母b pm fd tn l。 2、音节tnlltndl。 二、学习生字“大米土地马”。 1、出示音节“dmtdmt”，读一读。 2、看图图上画了什么？（马兔土地蓝天白云树）出示“马土地”的生字。 3、马正在干什么？（出示“大米”的生字） 4、小兔正在干什么？他会说些什么？马又会怎么说？ 5、编故事。 自由说指名说 三、学儿歌。 1、读音节de tle n。 2、借助拼音和汉字，自由读儿歌。 指名读，男女生读，齐读。 四
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