易用错成语和标点符号.doc

1. 不名一文王宝森之流贪污腐化，挥霍国家财产，他们的人格可以说是不名一文。此成语常被错误理解为“不值一文”，如上例，其实它的含义是指一个钱也没有。名：占有。2. 不以为然地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。此成语常被错误理解为“不当一回事”，如上例，其实它的含义是不认为是对的，表示不同意（含轻视意味）。然：对。3. 不刊之论我们这个社会在大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。此成语常被错误理解为刊物不登的言论或文章，如上例，其实它的含义是指不能更改的言论，是个褒义词。刊：消除、刊正。4. 不可理喻似乎有一种不可理喻的力量，将我一分为二，又将我合二为一。此成语常被错误理解为“不可思议”，如上例，其实它的含义为没法用道理使他明白，形容蛮横、固执、愚昧。5. 不足为训人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。此成语常被错误理解为不值得训斥、责备，如上例，其实它的含义为不能当做典范和法则。训：典范、法则。6. 不忍卒读这套书选题虽佳，但编辑水平却甚差，有几本简直有些不忍卒读。此成语常被错误理解为读物没看头，如上例，其实它的含义是形容文章悲惨动人，不忍心读完。7. 不情之请有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请决不答应。此成语常被用错对象，用于他人，如上例，其实它是个客套语，指向人求助时称自己的请求是不合情理的要求。8. 文不加点有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。此成语常被错误理解为文章不打标点符号，如上例，其实它的含义是形容文章写得快，不用涂改就写成。点：指涂上一点，表示删去。9. 无所不为这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。此成语常被错误运用于褒扬的语境，如上例，其实它是个贬义词。其含义为什么事都敢干。10. 罪不容诛法庭认为，张师傅因防卫过当致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。此成语常被错误理解为虽然有罪但不应该杀，如上例，其实它的含义是罪大恶极，处死都不能抵偿。11. 情不自禁爷爷动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，已多年不写东西了。此成语常被错误理解为不由自主，如上例，其实它的含义是情绪激动，控制不住自己。例中爷爷的手抖动，与情绪无关。12. 忍俊不禁看着赵本山幽默夸张的小品表演，台下观众忍俊不禁地笑出声来。此成语常被错误地作为“笑”的状语运用，构成状语与中心词意义重复，如上例，其实它的含义就是忍不住发笑。13. 不可收拾自从出版了决战这部长篇小说，他便一发而不可收拾，连续创作了几部历史题材的小说。此成语常被错误地用来替代“一发而不可收”，如上例。在“一发而不可收”之后加一“拾”字，便变褒为贬。“不可收拾”的含义为无法整顿，不可救药，也形容感情或行动发展到无法控制的境地。14. 不胫而走几天中，小区里的便民箱、井盖板接连被盗，名花名草不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。此成语常被错误地用于东西突然不见的语境，如上例，其实它的含义是比喻不用宣传，就迅速传播，多用于消息传播得快。例中的“不胫而走”应换成“不翼而飞”，“不翼而飞”才是比喻东西突然不见的成语。15. 良莠不齐由于招生比例扩大，学生的成绩良莠不齐，教师要特别注意因材施教。此成语常被用错范围，表现人的成绩好坏不一、水平高低不一、能力大小不一等，如上例，其实它的含义为好苗和野草混杂在一起，比喻一群人中有好有坏，主要指人的品质。例句中的“良莠不齐”应换成“参差不齐”，“参差不齐”指一般属性不整齐。16. 不绝如缕春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹非凡。此成语常被错误理解为“络绎不绝”，如上例，其实它的含义原是比喻形势危急得像即将断绝的一根细线那样，后来也比喻技艺或其他方面的继承人稀少。如：在外国文化的冲击下，中国一些古老艺术面临后继无人的局面，真可谓不绝如缕。还比喻声音的细微。17. 细大不捐当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗？此成语常被错误理解为什么东西都不肯捐献，如上例，其实它的含义指大小轻重兼收并蓄。捐：舍弃。18. 乐不思蜀中央电视台“实话实说”栏目确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中时，就真有点乐不思蜀。此成语常被错误地泛用于任何乐的语境，其实它的含义是指乐而忘返，是个贬义词。19. 卓尔不群他性格孤僻内向，成天寡言少语的，而且也从不与同学来往，卓尔不群。此成语常被错误理解为带有贬义的“与众不同”、“不合群”，如上例，其实它的含义为形容人德才超群，是褒义词。20. 毫发不爽“911”恐怖事件后的一段时间里，不安全感充斥了美国街头，人人毫发不爽。此成语常被错误地理解为与人体的“毫发”有关系，形容人紧张害怕得毛发竖立，如上例，其实它的含义为没有一丝一毫的差错。爽：差错。21. 裹足不前人类社会的历史总是不断发展的，绝不会像某些人所说的那样裹足不前。此成语常被错误地理解为“停滞不前”，如上例。其实它的含义是指自己有所顾虑，不敢向前。例中并无顾虑之意。22. 乐此不疲“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生。”当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲，不愿离去的感觉。此成语常被用错范围，用于形容人的感觉，如上例，其实它是用于行动的。它的含义为因酷爱于某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。23. 大言不惭不知为什么，如果求人帮助做别的事，我一定不好意思，而求别人帮忙看孩子，却张口而来，大言不惭。此成语常被错误地泛用于所有不觉得难为情的语境，其实它的含义是指说大话而不觉得难为情。例中的语境只有不觉得难为情的意思，没有说大话的意思。24. 格格不入这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。此成语常被错误地理解为互不相同，不能结合，如上例，其实它的含义为抵触不合，而不相同并不一定抵触。25. 果不其然听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。此成语常被错误理解为结果不是这样，如上例，其实它的含义为果然如此，强调不出所料。26. 不速之客他父亲80大寿之日，他邀请了许多客人，直到晚上8时，客人才陆续到齐，他不无埋怨地说：“等你们这些不速之客可真难啊！”此成语常被错误地理解为缓慢而来的客人，如上例，其实它的含义为不请自来的客人。27. 敬谢不敏2004年元月初，香港及广东专家最新的检测结果提示人类， SARS冠状病毒可能来源于果子狸，一时间，连好食野味的广东人都对果子狸敬谢不敏了。此成语常被错误地用于他人，如上例，其实它为自谦词。它的含义是以自己能力不够为理由恭敬地推辞。谢：辞谢。不敏：不聪明，没有才能。28. 君子不齿“巫医药师，百工之人，君子不齿。”你看，古代的士大夫们对劳动人民都持有这样的态度，我们更不能鄙视劳动人民。此成语常被错误地理解为“君子不耻”，如上例，其实它的含义为君子不屑与之并列。齿：并列。常见“不”字成语运用中还有下面一些成语容易写错（括号内为正确）：既往不究（咎）、弱不经（禁）风、慢（漫）不经心、迫不急（及）待、心照不喧（宣）、不容制（置）疑、穿（川）流不息、怙恶不俊（悛）、不落巢（窠）臼1. 忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”2. 难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”3. 南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”4. 相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”6. 遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”8. 接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”14.见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。16. 莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”17. 扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“你自己”。22.不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。23. 日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道 远的责任。”27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。29. 方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正”30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的”31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直”32. 感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“得流下了眼泪”。33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事地出现在眼前”。34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训”。病句修改1小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！ 2我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 3黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 4在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 5近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。 6新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。 7考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 8这次考试的成绩中，反映出一个大问题。 9投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。 10在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛意见。 11读书能够丰富和提高我们的知识。 12县里的医生跳下汽车，就立刻插手诊断、治疗。 13为了搞好工作，我们要虚心接受，广泛征求群众意见。答案：1小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分担这无限的苦恼啊！ 2我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点。 3黑黑的乌云飘来，瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 4在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们总能披荆斩棘，一往无前。 5近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品吸引来了不少观众的目光。 6新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的氛围。 7考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻不在焦急地等待。 8这次考试的成绩，反映出一个大问题。 9投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济能否健康发展的重要保证。 10在如何上好阅读课的问题上，语文老师广泛听取了同学们意见。 11读书能够丰富我们的知识。 12县里的医生跳下汽车，就立刻着手诊断、治疗。 13为了搞好工作，我们要广泛征求，虚心接受群众意见1 当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。” 当听到这个故事的时候，我想起许多往事 不能用“使” 介词结构错了 主语不明显 缺主语 2北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 保证“绿色奥运”对生态环境的要求。 3光明百货大厦从市场需求出发，不断扩大商品经营扩大商品经营 的范围下列句子没有语病的一项是A. 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变修改下面病句。 （1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。 （2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。三、（江苏常州）下面的语段有好几处语病，请根据文后要求，用规定的符号直接在原文上修改。（4分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交壁。足球是巴西的国魂，输球的意外使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象；总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！” 球员们心中悬着的石头顿时放了下来。4年后，巴西队耿耿于怀，终于赢得了世界冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”要求：（1）画线处与现场氛围以及球员们的心情不协调，请加以修改。（1分）（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择34处加以修改。（3分）四、（深圳）请选出下列句子中加点词语运用有误的一句：A游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。B在人类进化过程中，劳动是一个必须的过程。C聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。D追求梦想，与其下一百次决心，不如付诸一次行动。五、（河北）请对下列病句提出修改意见。(4分)(1)只有一到周末，他就去少年宫学习书法。 修改意见： (2)由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 修改意见： 六、（扬州）下列句子没有语病的一项是（3分）A这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。B在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。C真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。D今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。七、（太原）在下面原句上修改病句。（1分）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。八、（黄冈）下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。 B我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 C大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。 D最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。九、（陕西）根据提示，修改下面一段文字。(3分)中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。 (1)请从第句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。(1分) (2)第句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分) (3)第句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)十、（南京）下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处。()(2分) (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。十一、（武汉）.修改下面句子的语病。（3分） 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。十二、（娄底）下面句子中没有语病的一项是（2分）A海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。 B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。 C减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。十三、（兰州）下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。（4分）“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生命意识教育为主题，由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 十四、（江西）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D.然而在大多数情况下，即逝是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。十五、（宁波）修改下面划线句子，使其表意明确。（3分）市公共汽车乘坐规则规定：每位乘客可以携带不超过120厘米的儿童免费乘车。十六、（重庆）下面语段划线处都有语病，请加以改正。(4分)“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。(1)第处词语赘余，应删去 (2)第处搭配不当，就将 改为 (3)第处成分残缺，应在句末添加 (4)第处语序不当，应调整为 十七、（乐山）在漫游语文世界综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口先打老师，再打学生。”告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么语义错误或语法错误？（2分）答： 这条告示应该修改为： （2分）十八、（黔东南州）下列句子中，没有语病的一句是 A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。 B、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 C、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。 D、刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香十九、（杭州）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。二十、（潍坊）下列两个句子均有语病，请予以改正。(2分）(1)神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。 (2)鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，我国也发现多例输入性确诊病例，必须引起我们高度重视，全力拉制疫情在我国传播。 二十一、（湖州）阅读下面语段，按要求答题。（2 分）( l ）王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生命，就在图书馆；一个人的生命，就在阅读。（2）所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界，让我们每一个人都能因书而“富贵”。 划线句（l ）有一处标点错误，请写出修改意见。 划线句（2 ）有一个错别字，请改正。二十二、（绍兴）下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。B从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。C林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。D凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。二十三、（台州）下文中有一处错误标点和一个病句，请找出并修改。（2分）今年的5月15日，是台州的首个慈善公益日。台州各地广泛开展了募捐、义卖、义诊、义演等慈善活动。大家积极参与，一颗颗爱心铸造成一片爱的海洋。有错误的标点的是第 句，修改意见： 有语病的是第 句，修改意见： 二十四、（眉山）下列各句中，没有语病的一项是A良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。二十五、（嘉兴）下列句子有语病，请在原句上改正。（4分） （1）在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。 （2）为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量我们应大力发展太阳能产业。二十六、（德城）下面一段文字，画线句有语病，句标点符号使用不当，请改正。（在答案卷上写明改法即可）（3分） 近年来，我校多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座，采用以案说法的方式对学生进行思想教育，还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动。2008年我校获得了德州市未成年人思想道德教育先进单位的光荣称号。 改正： 二十七、（沈阳）下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的空白处。（2分）（1）九年五班的语文是全校最好的一个班级。（2）由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。二十八、（北京燕山）下列句子不属于病句的一项是 （ ）A各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。 B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。二十九、（淄博）请在原文上修改下列句子的语病。（2分）为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十七大”，教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。答案：一、A二、（1）“发扬”和“继承”逻辑顺序不当应该换一下，先“继承”再“发扬”（2）两面对一面，应去掉“是否。三、（1）改成“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。（1分）（2）句中“壁”改为“臂”。 / 句中“输球的意外”调整为“意外的输球”；在“承受”后补宾语“球迷的嘲笑、辱骂”或“国民的责难”、“媒体的指责”等。 / 句分号改句号或破折号，改冒号的也算对。 / 句 “耿耿于怀”使用不当，可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。（3分。改对1处得1分。修改超过4处的，从第5处开始，不得分也不扣分。其他改法，只要合理亦可得分）四、B五、(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”) (2)把“改进”改为“提高”。六、C A“排除”与“噪声”动宾搭配不当，B缺少主语，D“发出”后面缺少宾语中心词“号召”。七、将“保护并了解”改成“了解并保护”(评分说明：本题对修改符号不做要求。共1分)八、B(A成分残缺，句末加上“的迫切需要”； C数字表述自相矛盾，去掉“以上”；D“以避免同类事情不再发生”，否定词用错，“不再”改为“再次”。)九、1.【答案】崇尚2.【答案】可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。3.【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。评分标准：第句选词正确，得l分；第句标点补充正确，得1分；第句病句修改正确，得1分。共3分。十、B十一、去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”，或将“防止”改为“使”“让”（或将后一分句改为“避免甲型H1N1流感扩散”。）十二、A（B项否定不当，删去“不”；C项语意重复，删去“目前”；D项关联词语搭配不当，“而且”改为“但是”）（2分）十三、（1），在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。（2分）（2），去掉“多”或“近”。（2分）十四、D十五、有成人陪护的身高不超过120厘米的儿童可以免费乘车。或身高不超过120厘米的儿童可以免费乘车。等十六、（4分）（1）第处删去“的局面”或“格局的”（只删“格局”也可） （2）第处应将“源流”改为“源泉” （3）第处应在句末添加“的活动” （4）第处应将“发展”和“传承”交换位置（每处1分）十七、（2分）答：（1） 语义上的错误：“打”字是多义词，有捶打、殴打的意思，也有买卖饭菜的意思（老师学生来窗口打饭，就是买饭菜的意思；食堂窗口打饭给老师和学生，就是卖饭菜的意思）。多义词容易造成误解。（2） 语法上的错误：在具体的语言环境中，打饭菜给老师学生，“打”这个动词带上了两个宾语，一个是直接宾语“饭菜”，一个是间接宾语“老师学生”，这条告示省略了直接宾语，容易造成误解。（以上（1）（2）两点，答对一个即给2分）十八、D十九、把“在我省”移到“正式”前删去“使”，或删去“通过”“采取”改为“采用”，或删去“采取”(3分，各1分)二十、(1)表意不明。将“之”改为“中国”。(2)成分残缺。将“必须引起我们高度重视”改为“我们必须高度重视”。(2分。每小题1分，修改正确即可得分，将修改后的句子填写在空白处亦可）二十一、 将句号放在引号的里面，或者将引号放在句号的后面。 “藉”改为“籍”二十二、A二十三、第句 书名号改成双引号（或：改成“”） 第句 “铸造”改成“汇聚”（或汇合、汇集、聚集、会聚二十四、D二十五、（1）删除“大约”或“左右”。 （2）在“生活质量”前加“提高”。二十六、删掉“法官、律师、公安干警和”或“和法律工作者”。或把“和”改为“等”在“慰问”前加上“参加”。在“德州市未成年人思想道德教育先进单位”上加上双引号。没有“德州市”也可（每处1分）二十七、（1）去掉“一个班级”。（2）“组织”和“立即”换位置。二十八、D 二十九、（“十七大”）的号召，“研究”与“听取”调换标点符号修改标点符号的修改1选出标点符号使用正确的一句(7分) ( ) A“荔枝蜜”这篇文章选自杨朔散文选。 B青年人应该有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 C我们解放日报的同志早得到了消息，见博古、定一同志相约下山，也纷纷随着下来，加入向东的人群，一同走向机场。 D他一进门就对我说：“在哪儿开会?我已经打听好了，那地方挺不错。”2下列句子中标点没有错误的一项是(7分) ( ) A“吃一堑，长一智。”便是这个道理。 B他看见我提着小橘灯，便问我从哪里来? C总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。” D一面做，一面想。做，要靠想来指导。想，要靠做来证明。3标点正确的一句是(7分) ( ) A我跳下车，说了声“忠爷爷再见!”就往家走去。 B林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，断无中止之理。”表示决心禁绝鸦片。 C他只说了句：“你们快走”就昏过去了。D人们常说：“不违农时”，这是几千年的经验总结。4标点符号正确的一项是(7分) ( ) A鲁迅先生写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他自己的写照。 B读诗，他推崇文天祥的过零丁洋，称为“诗中极品，千古绝唱。” C“孩子，”她语重心长地对儿女说，“幸福是不会从天上掉下来的。” D毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家经常告诫我们：“每一个人都是人民的勤务员，都应该全心全意为老百姓办事情。”5标点符号使用有误的一项是(7分) ( )A 当鹤群飞临山巅的上空时，位于队列最右端的大鹤，“哦哦”长鸣两三次，啼声悠扬，响彻天空。B年年岁岁皆是爱，一举一动总关情。C从鸦片战争开始，经过太平天国运动，戊戌变法，义和团运动，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。D生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你以同样的目光。6下面标点符号使用正确的一项是(7分) ( )A根据王粲的英雄记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，三人“务于精熟，而亮独观其大略。”B据王粲的英雄记抄说：“诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，三人务于精熟，而亮独观其大略。”C据王粲的英雄记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，三人务于精熟，“而亮独观其大略。”D据王粲的英雄记抄说：诸葛亮与徐庶、石广元、盂公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”7标点使用正确的一项是(7分) ( )A“修好了吧，”一个人焦急地问。B“修好了吧!”一个人焦急地问。C“修好了吧?”一个人焦急地问。D“修好了吧。”一个人焦急地问。8表达“对我喜欢”的意思的一项是(7分) ( )A他喜欢我?不喜欢?B他喜欢?我不喜欢?C他喜欢我不?喜欢?D他喜欢，我不喜欢。9下列标点符号有误的一项是(7分) ( )A入境问禁，人国而问俗。进入别国境界，先问清他们的禁令，进入别国的都城，先问清他们的风俗。B 于是就点上一支烟，继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C我家只有一个忙月(我们这里给人做工分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租的时候来给一定人家做工的称忙月)，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。D榆树和其他老树干上还生长着各种美味的蘑菇。因此，针阔混交林不仅提供优质木材，而且能给我们美味的松子、蜂蜜、人参、蘑菇、野葡萄等资源。10选出标点运用恰当的一句(5分) ( )A话剧以对话为主，如陈毅市长；舞剧以舞蹈为主，如丝路花雨。B凭着崇高的理想，豪迈的气概、乐观的精神，克服困难不也是一种享受吗?C也许还有人心里隐隐约约地说“你说的不就是那些兵吗?”D我不禁一颤多么可爱的小生灵啊!11要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应使用的标点符号是(5分)。 ( )你是能干 我不能干A，? B，。 C?。 D?!12对下列句子中标点符号的用法分析不正确的一项是(8分) ( )A 人们对着高山喊：周总理(破折号表示声音延长) B 一个矮小而结实的中年人内山老板走了过来。(破折号表示解释说明)C老根据地人民做的鞋是“量天尺”。(引号表特殊意义)D他们这“忘年之交”的友谊正迅速增进。(引号表示特定的称谓)13对下列句中标点用法分析不正确的一项是(5分) ( )A咱俩组织个“互助组”好不好?(引号表特定称谓)B我掏出那块带着体温的银元，放在他的手里他的手多瘦啊!(破折号表解释)C过了太和门，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。(冒号表解释说明)D从“一串串一只只一片片一朵朵一支支”等语句中，可以看到作者勾画出的江南水上运输图。(省略号表示省略有关语句内容)14标点符号使用完全正确的一项是(5分) ( )A“哎呀，真是美极了，皇帝说：我十分满意!”B温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳，饥饿都撵走了。C开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。D朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人?这种人有一种什么品质?15下列破折号的用法与其他的三项不同的一项是(4分) ( )A迈进金黄色的大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。B我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊!C她笑着说：“红薯稀饭我们的年夜饭。”D这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿辟开，浑身发抖原来是一条白色的小猎狗。16选出问号使用全部正确的一项(4分) ( )A从书目中可以知道过去有哪些书?现在出版了哪些书?各类学科门类有哪些图书?B我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?C是造福子孙的势力战胜呢?还是贻害后人的势力战胜?D戴震幼时读朱子的大学章问，便问大学是何时的书?朱子是何时的人?17下面标点符号运用有错误的一项是(1分) ( )A我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话：“驿路梨花处处开”。B苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。C“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”D“吹面不塞杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。考点5参考答案： 1B (A中“荔枝蜜”应打上“ ”号，C中“解放日报”应打上“ ”号，D中“?”改为“，”)2C (A中引文已成为说话人句子的一个组成部分，引文末的句号应删去，B项是陈述句，问号应改为句号，D项中间一个句号应改为分号)3B (A去掉“!”，C去掉“：”，去掉“：”)4D (A去掉“：”和“。”，B句末“。”应放在引号外，C中第二个逗号改为“：”)5C (第二、三逗号改为顿号)6A (B项、D项冒号、引号有误，C项引号应在“三人”后)7C (引号中应是一个问句)8A (第二句是一反问句，否定的反问句表达肯定的意思)9A (“禁令”之后“，”改为“；”)10A (B项第一个“，”应为“、”，C项“说”后应用“：”，D项“”应为“，”)11A (前面用”，”表肯定“你是能干”之意，后面用“?”表反问语气，意为“我