Flash教案项目六 制作引导层动画

Flash教案项目六 制作引导层动画 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目六制作引导层动画任务一制作引导层动画原理授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数2题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解如何创建引导层动画；2.掌握引导层动画的运动原理选用教具挂图计算机、投影仪重重点点1创建引导层和被引导层难点2创建一个简单的引导层动画教教学学回回顾顾1.遮罩层的创建方法；2.遮罩层的概念和原理；说说明明教学思路首先使用最简单的事例为学生展示引导层动画制作的一般方法。 然后通过分析，讲述引导层动画制作的原理。 然后再深入到多层被引导动画的制作。 审阅签名教学过程项目六制作引导层动画教学目标:理解引导层与被引导层的概念。 理解引导动画产生的设计原理。 了解多层引导动画的运用。 掌握使用引导层原理制作动画的方法和技巧。 了解复杂动画设计的方法和技巧。 任务一理解引导层动画原理 一、什么是引导层动画？1引导层和遮罩层一样，是Flash中特殊的图层。 合理地使用引导层可以创建出丰富多彩的动画效果，特别是对于在处理某些沿某个路径运动的动画时，有其突出的有点。 二、引导层动画原理？ 2、制作一个引导层动画至少需要两个图层，上面的图层是引导层，下面的图层是被引导层。 如图所示，其中“图层1”是引导层，“图层2”是被引导层。 被引导层上的元素以引导层上的线条作为路径来运动。 需要注意的是引导层上的路径在发布时，并不会显示出来，其作用仅在于作为被引导层的路径。 讲后摘记教学过程注意1）创建引导线时，引导线必须包括一个起点和一个终点，引导线可以是重叠的，例如螺旋状引导，但是重叠的线段必须保持平滑，使被引导的对象能够认辨出线段走向，否则可能会出现问题。 完全闭合的线，必须设置一个起点和一个终点（删除闭合的一部分）线如圆形外轮廓或方形外轮廓等，创建引导线进也可能会出现问题。 2）在制作引导线动画时，将被引导线上的对象吸附到引导线上是制作整个动画的关键，如果不能正确吸附，那么引导线动画将制作不成功。 在拖放引导层的对象进行吸附引导线的操作之前，最好使工具箱中的“贴紧至对象”按钮处于选中状态。 操作一制作一个简单的引导层动画实例分析本例将通过一个简单的引导层动画，向读者揭开引导层动画的神秘面纱，最终设计效果如图所示。 讲后摘记技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目六任务一制作引导层动画原理操作一制作“赛车时代”授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数2题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解如何创建引导层动画；2.掌握引导层动画的运动原理选用教具挂图计算机、投影仪重重点点2创建引导层和被引导层难点2创建一个简单的引导层动画教教学学回回顾顾1.遮罩层的创建方法；2.遮罩层的概念和原理；说说明明教学思路首先使用最简单的事例为学生展示引导层动画制作的一般方法。 然后通过分析，讲述引导层动画制作的原理。 然后再深入到多层被引导动画的制作。 审阅签名教学过程操作一制作“赛车时代”【设计效果】实例分析本例将利用引导层动画和【调整到路径】属性来制作赛车环绕跑道飞驰的效果。 最终设计效果如图所示。 操作步骤创建赛道和场景。 创建汽车元件。 设置引导动画。 预览动画。 作业重新制作所有案例讲后摘记技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目六任务一制作引导层动画原理操作二制作“萤火虫的愿望”授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数2题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解如何创建引导层动画；2.掌握引导层动画的运动原理选用教具挂图计算机、投影仪重重点点3创建引导层和被引导层难点2创建一个简单的引导层动画教教学学回回顾顾1.遮罩层的创建方法；2.遮罩层的概念和原理；说说明明教学思路首先使用最简单的事例为学生展示引导层动画制作的一般方法。 然后通过分析，讲述引导层动画制作的原理。 然后再深入到多层被引导动画的制作。 审阅签名教学过程操作二制作“萤火虫的愿望”实例分析本例使用【滤镜】制作梦幻闪动的萤火虫，再通过引导层设置萤火虫飞舞的路线，然后制作出闪耀飞舞的萤火虫效果。 最终设计效果如图所示。 操作步骤?首先在场景中放置一张美丽的梦幻背景图片。 ?制作闪动的萤火虫效果。 ?为萤火虫设置引导层动画。 ?放飞萤火虫到主场景中。 讲后摘记技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目六任务一制作引导层动画原理操作三制作“老鼠逛迷宫”授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数2题拟用时间2节课教教学学目目的的1.了解如何创建引导层动画；2.掌握引导层动画的运动原理选用教具挂图计算机、投影仪重重点点4创建引导层和被引导层难点2创建一个简单的引导层动画教教学学回回顾顾1.遮罩层的创建方法；2.遮罩层的概念和原理；说说明明教学思路首先使用最简单的事例为学生展示引导层动画制作的一般方法。 然后通过分析，讲述引导层动画制作的原理。 然后再深入到多层被引导动画的制作。 审阅签名教学过程操作三制作“老鼠逛迷宫”实例分析本例将制作3只可爱的小老鼠一起逛迷宫的效果，并且3只小老鼠中最后只有一只走出了迷宫。 最终设计效果如图所示。 操作步骤?在主场景中建立迷宫地图和文字层。 ?制作老鼠元件。 ?在主场景中分别绘制三只老鼠的引导路线。 ?制作引导层动画。 作业重新制作所有案例讲后摘记项目小结 1、引导层是一种重要的约束动画类型，特别适用于制作对象做非直线运动的动画以及对象沿着规定路线运动的动画。 例如本项目中的“赛车时代”、“萤火虫的愿望”以及“老鼠逛迷宫”等实例。 如果本项目中的实例使用补间动画或逐帧动画来制作，不仅制作复杂、工作量大，而且制作的动画动作不流畅，无论是运行节奏和画面质量都不好。 2、制作引导层动画时，一定要很好地区分引导层和被引导层，并正确设置二者之间的关系。 希望读者在模拟本项目给出的案例的同时，能够举一反三，充分发挥自己的想象力，创作出更有趣的引导层动画作品。 技工学校文化理论课教案（首页）代号（A-3）共页科科目目Flash8项目六制作引导层动画-思考与练习授课时间课时2节班级授授课课方方式式教学辅助手段幻灯片演示，视频播放，案例展示等作业题数2题拟用时间2节课教教学学目目的的通过制作大量的引导层动画，让学生充分的认识到引导层动画的奥秘和功能。 从而利用引导层动画制作出精美的动画作品选用教具挂图计算机、投影仪重重点点5创建引导层和被引导层难点2创建一个简单的引导层动画教教学学回回顾顾1.遮罩层的创建方法；2.遮罩层的概念和原理；说说明明教学思路首先使用最