ProENGINEER Wildfire教案(139)

ProENGINEER Wildfire教案(139) 湖北城市职业学校机械教研组教案 (1)Pro/ENGINEER Wildfire3中文版实训教程适用班级编制教师编写时间教学用书案09模具班夏忠武xx.09.01xx.12.30中职技能型紧缺人才培训系列教湖北城市职业学校机械教研组教案 (2)授课日期xx-09-01授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生了解本课程的性质、目的和任务，了解本课程的基本内容。 教学重点和难点体会本软件特性的重要性。 教学内容 1、常用软件介绍:著名的三维建模软件Pro/ENGINEER是美国PTC（参数技术）公司的大作。 自1988年Pro/ENGINEER问世以来，该软件不断发展和完善，目前已是世界上最为普及的CAD/CAM/CAE软件之一，基本上成为三维CAD的一个标准平台。 Pro/ENGINEER广泛应用于电子、机械、模具、工业设计、汽车、航空航天、家电、玩具等行业，是一个全方位的3D产品开发软件。 它集零件设计、产品装配、模具开发、NC加工、钣金件设计、铸造件设计、造型设计、逆向工程、自动测量、机构模拟、压力分析、产品数据管理等功能于一体。 该软件版本主要经历了 2000、2000i、 xx、Wildfire版本升级过程。 从xx版本发展到Wildfire版本，Pro/ENGINEER的界面风格和易用性发生了很大变化，特别是以直观的可交互的特征操控面板替代以往版本的菜单流风格，不仅便于用户快速掌握此软件的使用，也大大提高了设计人员的操作效率。 Pro/ENGINEER Wildfire3.0版本在功能加强和软件的易用性上作了进一步的改进。 2、功能介绍:完整的3D建模功能，使用户能提高产品质量和缩短新产品开发周期。 通过自动生成相关的模具设计、装配指令和机床代码，可有效提高生产效率，降低技术人员劳动强度，避免人为差错的出现。 能够仿真和分析虚拟样机，从而改进产品性能和优化产品设计。 能够在所有适当的团队成员之间完美地共享数字化产品数据，避免重复劳动。 与各种CAD工具（包括相关数据交换）和业界标准数据格式兼容，生成模型文件的通用性高，便于相关技术人员的技术交流与合作。 3D实体模型 3、特点介绍:单一数据库，全相关性、以设计特征作为数据库存取单位、参数式设计。 思考题与作业另补充。 教学小结CAD/CAM软件应用愈来广泛，在机械行业是主要重点之一。 作为三大行业设计软件必须熟练掌握。 理论讲授适用班级09模具班学时安排2课时C203多媒体教室项目1Pro/E的操作界面1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程湖北城市职业学校机械教研组教案 (3)授课日期xx-09-03授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生了解Pro/ENGINEER Wildfire3.0的工作界面，对文件菜单的使用方法作了详细介绍，同时对主菜单和工具栏也作了介绍，此外还介绍了鼠标的使用、系统参数的配置方法以及培训文件的使用方法。 力图熟悉Pro/ENGINEER Wildfire3.0的工作环境，掌握Pro/ENGINEER Wildfire3.0的基本操作，为学习后面的内容做准备。 教学重点和难点重点设置工作目录，系统环境规划设置适用班级09模具班理论讲授学时安排2课时C203多媒体教室项目1Pro/E选取操作和系统环境规划2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程难点系统环境规划设置教学内容项目预选加亮后，单击为选取。 如果特征复杂，或选择的对象不易捕捉时，则可查询该项目或使用过滤器选择方式选择对象。 如果同时选择多个对象，应使用Ctrl键或Shift键。 按Ctrl键同时双击鼠标可选取或移除项目，并激活“”（Edit），以更改选定项目的尺寸值和属性。 按下Shift键，依次点击首尾两个特征，同时选中这两个特征之间的所有特征。 “C”是Pro/E的系统环境配置文件，其中包含了许多项目的设置，如系统、特征、用户界面、环境、绘图、层、尺寸公差、颜色、草绘、打印和出图等。 通过在配置文件中设置选项来定制Pro/E的外观和运行方式。 思考题与作业另补充。 教学小结工作界面是操作的基础，要尽量全面举例直观讲解。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (4)授课日期xx-09-06授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握二维草绘设计环境及一般步骤的基本内容。 教学重点和难点重点草绘流程难点各种草绘工具的使用教学内容参数化草图绘制是创建各种零件特征的基础，它贯穿整个零件建模过程，不论3D特征的创建、工程图的创建还是2D组装示意图的创建都要用到它。 进入草绘工作界面单击工具栏中的适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目2二维草绘设计环境及一般步骤1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程新建文件按钮，或单击菜单【文件】【新建】选项，在弹出的新建对话框中选择“草绘”类型，在名称栏输入草绘图名称，如“sk1”（或接受系统默认的文件名），如图所示。 单击【确定】按钮，系统进入草绘工作界面，如图3-2所示。 它与Pro/ENGINEER系统最初工作界面不同的是在主菜单中新增【草绘】选项，取消【插入】选项；在工具栏中新增草绘工具栏；工作区右侧新增草绘命令工具栏。 思考题与作业另补充，草绘流程的教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结以实例教学来说明和指导，来提高学生学习兴趣。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (5)授课日期xx-09-8授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生通过训练掌握绘制工具和约束工具的使用。 教学重点和难点重点各种绘制工具和约束工具的使用难点如何添加约束。 教学内容草绘命令工具栏位于屏幕右侧。 显示控制按钮思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目2绘制工具和约束工具的使用2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程湖北城市职业学校机械教研组教案 (6)授课日期xx-09-10授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生通过训练掌握尺寸标注工具的使用。 教学重点和难点重点各种类型尺寸的标注方法和修改方法难点直径尺寸的标注和样条曲线角度的标注教学内容适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目2尺寸标注工具的使用3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (7)授课日期xx-09-13授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生通过上机训练了解本课程几何工具的使用等基本操作内容。 教学重点和难点重点绘制文字和几何工具的使用方法及要求。 难点调色板的使用要点。 教学内容草绘器调色板功能，是一个预定义形制库，用户可以方便地把预定的几何图形当前草绘中，同时可以对插入的图形进行小、平移和旋转等操作。 这些预定的几何于调色板中，如图所示。 可以使用在独立器”模式下创建的现有截面来表示用户定状，也可以使用在“零件”或“组件”模建的截面来表示用户定义的形状。 思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作方法及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用。 状的定输入到调整大图形位“草绘义的形式下创适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目2绘制文字和几何工具的使用4Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程湖北城市职业学校机械教研组教案 (8)授课日期xx-09-15授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生通过训练掌握Pro/E的二维截面各命令的综合运用。 教学重点和难点重点二维图形的分析难点草图再生失败的处理教学内容上机讲授+上机多媒体+专业机房适用班级09模具班学时安排2课时项目3Pro/E二维截面的综合训练1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用，做到一例多解。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (9)授课日期xx-09-17授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生通过训练掌握Pro/E的二维截面各命令的综合运用。 教学重点和难点重点二维图形的分析难点草图再生失败的处理教学内容适用班级09模具班上机讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目3Pro/E二维截面的综合训练2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用，做到一例多解。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (10)授课日期xx-09-18授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生通过训练掌握Pro/E的二维截面各命令的综合运用。 教学重点和难点重点二维图形的分析难点草图再生失败的处理教学内容适用班级09模具班上机讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目3Pro/E二维截面的综合训练2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用，做到一例多解。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (11)授课日期xx-9-20授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生通过训练掌握Pro/E的二维截面各命令的综合运用。 教学重点和难点重点放置比例和旋转角度的各个环节。 难点如何进行草绘放置比例和旋转角度的设置。 教学内容适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目3Pro/E二维截面的综合训练3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (12)授课日期xx-09-22授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握零件三维视图的设置方法。 教学重点和难点重点零件方位设置难点色彩的设置教学内容 1、将绘制的截面沿给定方向和给定深度生成的三维特征称为拉伸特征。 它适于构造等截面的实体特征。 2、上机练习拉伸基本设置。 3、举例说明拉伸三维零件操作的基本内容。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目4拉伸实体基本特征1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (13)授课日期xx-09-24授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建零件粗坯的基本方法。 教学重点和难点重点旋转实体基本特征的绘制难点各选项的设置与使用。 教学内容 1、旋转实体特征的基本概念旋转特征是由特征截面绕旋转中心线旋转而成的一类特征，它适合于构建回转体零件。 2、创建旋转零件范例。 3、上机练习零件旋转创建的四种方法。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目4旋转实体基本特征2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (14)授课日期xx-09-27授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握如何在粗坯的基础上加入其它的基础特征的基本方法。 教学重点和难点重点草绘平面和参考平面的选取难点尺寸参考的选取教学内容 1、几何像素的选取。 2、加入或减基础特征。 3、范例讲解。 4、上机训练扫描是将二维截面沿着指定的轨迹线扫描生成三维实体特征，使用扫描建立增料或减料特征时首先要有一条轨迹线，然后再建立沿轨迹线扫描的特征截面。 草绘轨迹在草绘图中绘制扫描轨迹线。 选取轨迹选择已有的曲线作为扫描轨迹线适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目4扫描实体基本特征3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (15)授课日期xx-09-29授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建各种实体的方法。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目5实体基本特征综合训1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程教学重点和难点重点实体的各种创建方法。 难点实体创建的技巧。 教学内容思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令的应用方法，要注意在理解的基础上来综合运用，做到一例多解。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (16)授课日期xx-10-08授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建各种实体的方法。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目5实体基本特征综合训2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程教学重点和难点重点实体的各种创建方法。 难点实体创建的技巧教学内容思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令的应用方法，要注意在理解的基础上来综合运用，做到一例多解。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (17)授课日期xx-10-09授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建各种实体的方法。 教学重点和难点重点实体的各种创建方法。 难点实体创建的技巧适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目5实体基本特征综合训练3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程教学内容思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令的应用方法，要注意在理解的基础上来综合运用，做到一例多解。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (18)授课日期xx-10-11授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握基准平面特征创建的基本方法。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目6基准平面特征创建1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程教学重点和难点重点基准平面的创建方法难点非标准基准平面的创建方法教学内容基准平面是零件建模过程中使用最频繁的基准特征，它既可用作草绘特征的草绘平面和参照平面，也可用于放置特征的放置平面；另外，基准平面也可作为尺寸标注基准、零件装配基准等。 基准平面理论上是一个无限大的面，但为便于观察可以设定其大小，以适合于建立的参照特征。 基准平面有两个方向面，系统默认的颜色为棕色和黑色。 在特征创建过程中，系统允许用户使用基准特征工具栏中的按钮放置选择当前存在的平面、曲面、边、点、坐标、轴、顶点等作为参照，在偏距栏中输入相应的约束数据，在参照栏中根据选择的参照不同，可能显示如下5种类型的约束穿过新的基准平面通过选择的参照。 偏移新的基准平面偏离选择的参照。 平行新的基准平面平行选择的参照。 法向新的基准平面垂直选择的参照。 相切新的基准平面与选择的参照相切。 思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (19)授课日期xx-10-13授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握基准轴和基准点特征创建的基本方法。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目6基准轴和基准点特征创建2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程教学重点和难点重点基准轴和基准曲线的创建方法难点基准点的创建意义和方法教学内容同基准面一样，基准轴常用于创建特征的参照，它经常用于制作基准面、同心放置的参照、创建旋转阵列特征等。 基准轴与中心轴的不同之处在于基准轴是独立的特征，它能被重定义、压缩或删除。 基准点的用途非常广泛，既可用于辅助建立其他基准特征，也可辅助定义特征的位置。 Pro/ENGINEER Wildfire提供四种类型的基准点思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结以实例教学来说明和指导，来提高学生学习兴趣。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (20)授课日期xx-10-15授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握基准曲线和坐标系特征创建的基本方法。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目6基准曲线和坐标系特征创建3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程教学重点和难点重点基准曲线和坐标系特征的创建难点基准曲线和坐标系特征创建的意义用作用介绍教学内容基准曲线除可以作扫描特征的轨迹、建立圆角的参照特征之外，在绘制或修改曲面时也扮演着重要角色。 四种创建方法 1、经过点通过数个参照点建立基准曲线。 2、自文件使用数据文件绘制一条基准曲线。 3、使用剖截面用截面的边界来建立基准曲线。 4、从方程通过输入方程式来建立基准曲线辅助计算零件的质量、质心、体积等。 在零件装配中建立坐标系约束条件。 在进行有限元分析时，辅助建立约束条件。 使用加工模块时，用于设定程序原点。 辅助建立其他基准特征。 使用坐标系作为定位参照。 思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (21)授课日期xx-11-15授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握变截面扫描特征创建的基本方法。 教学重点和难点重点变截面扫描特征操作步骤和方法难点各设置选项的含义和理解。 教学内容 一、变截面扫描的轨迹 1、轨迹的选择轨迹的选择决定截面的定向与定位。 定位决定于原始轨迹起点，定向决定于选项的选择。 二、变截面的截面变截面扫描绘制截面的常用是圆命令、CONIC圆弧、样条曲线选择的原则是基于多方面的考虑当然首要的符合造型的要求，其次是如是使用图形来控制要考虑哪截面生成的尺寸用来添加关系。 图形控制中图形生成一般步骤适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目10变截面扫描特征创建1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结以实例教学来说明和指导，来提高学生学习兴趣。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (22)授课日期xx-11-17授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握混合和扫描混合特征创建的基本方法。 教学重点和难点重点混合和扫描混合特征操作步骤和方法。 难点各设置选项的含义和理解。 教学内容混合由数个截面混合生成的特征称为混合特征。 按混合方式的不同，混合特征分为三种形式平行混合、旋转混合、一般混合。 如图所示。 平行此项为平行混合方式，所有截面相互平行。 旋转此项为旋转混合方式，截面绕Y轴旋转。 一般此项为一般混合方式，截面可沿X、Y、Z轴旋转或平移。 扫描混合的轨迹选取有两种方法，一个是调用外面的曲线，就像楼主的这种情况。 还有一种是草绘轨迹。 对于后者，特征完成之后是消失的，而前者不会消失。 不过从后面修改方面等考虑的话，还是建议用前者方法，先绘制轨迹再进行扫描混合。 扫描混合创建扫描混合特征的步骤:与创建可变剖面扫描特征的一般步骤相似 1、打开“可变截面扫描”工具。 2、取原始轨迹。 3、指定截面以及水平和垂直方向控制。 4、选取或者草绘截面进行扫描。 5、定义扫描混合的端点和相邻模型几何间的相切关系。 6、设置扫描混合面积和周长控制选项。 7、预览几何并完成特征。 思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目10混合和扫描混合特征创建2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程湖北城市职业学校机械教研组教案 (23)授课日期xx-11-19授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建壳特征和筋特征的基本方法。 教学重点和难点重点螺旋扫描特征操作步骤和方法。 难点各设置选项的含义和理解。 教学内容螺旋扫描特征可以看作是普通扫描特征的特征。 如图所示，螺旋扫描也是将草绘剖面沿着特征的轨迹进行扫描，最后生成实体模型，只是其中的扫描轨迹为固定的螺旋线而已。 在实际工程中，由于大量使用到螺钉、弹簧等零件，所以在三维实体建模中，螺旋扫描的应用也非常多。 在Pro/ENGINEER中，螺旋扫描工具中专门针对螺旋线扫描轨迹设计了特征创建方法。 与普通扫描相比，螺旋扫描的使用方便、步骤简便，可以较大地提高设计效率。 螺旋扫描的分类 （1）依据螺旋方向分类依据扫描螺旋线轨迹的旋向不同，螺旋扫描特征也可以分为右旋和左旋两种。 （2）依据螺距变化分类依据螺旋中螺距的变化情况，也可以将螺旋扫描特征分为两种。 若螺距值不变，则为恒定螺旋扫描特征；若螺距值变化，则为可变螺旋扫描特征。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目10螺旋扫描特征创建3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结以实例教学来说明和指导，来提高学生学习兴趣。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (24)授课日期xx-11-22授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握边界混合和三维扫描特征创建的基本方法。 教学重点和难点重点边界混合和三维扫描特征操作步骤和方法。 难点各设置选项的含义和理解。 教学内容边界混合特征利用“边界混合”工具，可在参照实体（它们在一个或两个方向上定义曲面）之间创建边界混合的特征。 在每个方向上选定的第一个和最后一个图元定义曲面的边界。 添加更多的参照图元（如控制点和边界条件）能使用户更完整地定义曲面形状。 选取参照图元的规则如下 1、曲线、零件边、基准点、曲线或边的端点可作为参照图元使用。 2、在每个方向上，都必须按连续的顺序选择参照图元。 不过，可对参照图元进行重新排序。 3、对于在两个方向上定义的混合曲面来说，其外部边界必须形成一个封闭的环。 这意味着外部边界必须相交。 若边界不终止于相交点，Pro/ENGINEER将自动修剪这些边界，并使用有关部分。 4、为混合而选的曲线不能包含相同的图元数。 三维扫描特征是从扫描特征变化而来的，是在建立扫描特征时，建立一条三维样条曲线作为扫描轨迹。 其余操作内容相同。 思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目10边界混合和三维扫描特征创建4Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程湖北城市职业学校机械教研组教案 (25)授课日期xx-11-24授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建各种常用特征扫描的方法。 教学重点和难点重点常用特征扫描的操作方法和步骤。 难点各特征扫描设置内容的理解与应用。 教学内容适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目11常用特征扫描综合训练1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结以实例教学来说明和指导，来提高学生学习兴趣。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (26)授课日期xx-11-26授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建各种常用特征扫描的方法。 教学重点和难点重点常用特征扫描的操作方法和步骤。 难点各特征扫描设置内容的理解与应用。 教学内容适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目11常用特征扫描综合训练2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结以实例教学来说明和指导，来提高学生学习兴趣。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (27)授课日期xx-11-29授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建各种常用特征扫描的方法。 教学重点和难点重点常用特征扫描的操作方法和步骤。 难点各特征扫描设置内容的理解与应用。 教学内容适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目11常用特征扫描综合训练3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结加强实例操作练习是加深理解和掌握的关键。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (28)授课日期xx-12-01授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建复制、粘贴、移动和旋转特征的基本方法。 教学重点和难点重点复制、粘贴、移动和旋转特征重定义使用。 难点创建内容的理解与应用。 教学内容复制是建模过程中经常使用的一个工具，灵活使用复制特征，可加速模型的建立。 本章重点讲述特征复制的使用方法，主要包括如下内容Pro/ENGINEER Wildfire3.0提供以下4种特征放置方法新参考使用新的放置面与参考面来复制特征。 相同参考使用与原模型相同的放置面与参考面来复制特征。 镜像利用镜像的方式进行特征复制。 移动以“平移”或“旋转”这两种方式复制特征。 平移或旋转的方向可由平面的法线方向或由实体的边、轴的方向来定义。 阵列建立许多相同或类似的特征，就需要使用阵列特征。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目12复制、粘贴、移动和旋转特征1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (29)授课日期xx-12-03授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建偏移、合并和裁剪特征的基本方法。 教学重点和难点重点偏移、合并和裁剪特征重定义使用。 难点创建内容的理解与应用。 教学内容偏移是指曲面或实体表面的偏移。 合并曲面之间的组合形式。 裁剪删除曲面合并特征形式。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目12偏移、合并和裁剪特征2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结以实例教学来说明和指导，来提高学生学习兴趣。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (30)授课日期xx-12-6授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建投影曲线、包络、填充、延伸的基本方法。 教学重点和难点重点投影曲线、包络、填充、延伸特征重定义使用。 难点创建内容的理解与应用。 教学内容投影曲线将曲线以不同方向投影到曲面上。 包络直线缠绕在曲面上或绘图对象沿曲线走向排列分布。 填充在一个平面上绘制曲面边界，从而形成平面形的填充曲面。 延伸曲面曲面沿边界进行不同形式的延伸。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目12投影曲线、包络、填充、延伸曲面特征3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (31)授课日期xx-12-8授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建各种工程视图的基本方法。 教学重点和难点重点创建各种工程视图的基本步骤。 难点创建内容的理解与应用。 教学内容Pro/E具有强大的工程图设计功能，用户可直接将建立的三维模型生成工程图，其“参数化”与“全相关”的特征使得三维模型或工程图的任何一方进行尺寸更改，另一方会同时相应作出尺寸更改，确保两者的始终一致性，避免产生人为差错。 在完成零件或装配模型的建立之后使用“绘图”模块，可快速建立符合工程标准的工程图。 建立三视图的操作步骤； 2、建立辅助视图和局部视图的各种方法； 3、标注尺寸、标注几何公差的方法。 在工程图中经常使用的几种视图一般视图、三视图、局部放大视图、辅助视图，此外还有全剖、半剖、旋转剖等视图。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目13各种工程视图制作的基本操作1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (32)授课日期xx-12-10授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握工程图尺寸标注的基本方法。 教学重点和难点重点创建尺寸标注的基本步骤。 难点创建内容的理解与应用。 教学内容在Pro/ENGINEER Wildfire中，对工程图进行尺寸标注，一般采用自动标注和人工标注相结合的方法；再通过尺寸，使尺寸标注符合我国的制图标准，并使图面布局合理。 使用显示/拭除对话框，可进行尺寸的自动标注，单击按钮可进行人工标注。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目13工程图尺寸标注2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (33)授课日期xx-12-13授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握工程图尺寸的基本方法。 教学重点和难点重点程图尺寸的基本步骤及要点。 难点创建内容的理解与应用。 教学内容在工程图中自动生成的尺寸，常常很杂乱，为此，Pro/ENGINEER Wildfire提供了一些尺寸的工具，供用户调整布局。 使用按钮可将多个尺寸排列整齐，单击按钮打开如图所示的尺寸对话框。 操作步骤如下 1、单击按钮，打开尺寸对话框。 2、按下Ctrl键，依次选择要进行的尺寸，若选择一个视图。 则该视图中的所有尺寸被选中。 3、设置“偏移”和“增量”的值。 4、选择偏移参照，使用修饰面板，设定尺寸外观。 5、单击【应用】按钮，观看尺寸效果，单击【关闭】对话框。 思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目13工程图尺寸3Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程湖北城市职业学校机械教研组教案 (34)授课日期xx-12-15授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建零件组装基本要点的基本方法。 教学重点和难点重点零件组装的方法和各选项设置难点创建内容的理解与应用。 教学内容完成零件设计后，将设计的零件按设计要求的约束条件或连接方式装配在一起才能形成一个完整的产品或机构装置。 利用Pro/E提供的“组件”模块可实现模型的组装。 在Pro/E系统中，模型装配的过程就是按照一定的约束条件或连接方式，将各零件组装成一个整体并能满足设计功能的过程。 适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目14零件组装基本要点1Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结操作方法是主要教学内容，要注意特征的设置步骤和技巧。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (35)授课日期xx-12-17授课教师夏忠武课程名称Pro/E课型教学方式教学资源授课题目教材和主要参考书教学目的与要求让学生掌握创建壳特征和筋特征的基本方法。 教学重点和难点重点各简单组合件的组装形式。 难点创建内容的步骤和要求。 教学内容适用班级09模具班理论讲授+上机多媒体+专业机房学时安排2课时项目14各简单组合件的组装2Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版实训教程思考题与作业另补充，教学内容的主要操作步骤和简要技巧回顾。 教学小结认真领会各种操作命令及不同步骤，要注意在理解的基础上来综合运用。 湖北城市职业学校机械教研组教案 (36)授课日期xx