英语人教版五年级下册教学设计 My schoolcalendar.docx

Unit3MyschoolcalendarPALetstry&talk教案【教学目标】1、知识目标：（1）学生能够通过Letstry对一般将来时的句型有所感知，并通过听前阅读题目，初步预测听力内容，选出正确答案。（2）学生能够在图片和教师的帮助下理解对话，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈：Whenis?Itsin.(3)学生能够在具体的语境中，学会听、说、读、写一下单词或词组：April,May,并且理解生词afew,thing,sportsmeet,Easter,trip。（4） 学生能够通过所学重点词汇与句型，就询问并回答某个活动在哪个月份举行，并完成相应的书写与说的活动。2、技能目标：（1）初步感知一般将来时，学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈某个活动在哪个月份举行。（2）能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。3、情感目标：（1）能够对校历上的活动有所了解。（2）了解西方文化中的复活节的文化知识背景。【教学重点】1、 句型：Whenistheparty?ItsinApril.2、 词汇：April,May,Easter,calendar【教学难点】1、 能够在语境中理解生词April和May的意思，并能正确地书写。了解Easter和calendar的含义及使用。2、 在具体的语境中，理解特殊疑问词when的使用，“Whenisit?”的含义及回答。【教学准备】1、教师准备与本课时相关音视频、单词卡片，教学挂图及课件。【教学过程】Step1:热身互动1)师生互致问候。T:Goodmorning,boysandgirls.2)LetssingWhatcanyoudo?Whatcanyoudo?IcansingEnglishsongs.Canyousingsongs,too?Icandokungfu.Icandokungfu.Icandanceanddrawcartoons.Canyoudrawcartoons,too?(设计意图：通过歌曲，让学生放松心情，为新的知识做好准备。)Step2导入新课1)自由对话。T:Ioften.Sowecaninthesportsmeet.2)教授复习sportsmeetT:Sportsmeet.Meet,meet.Ss:Meet,meet.Sportsmeet.Step3教授新课1)教授新词“Whenisthesportsmeet?”“ItsnextFriday.”T:Whenisthesportsmeet?S1:Itsnextweek.A:Whenisthesportsmeet?B:ItsnextFriday.(设计意图：进一步巩固学生原有句型和词汇。为下面的letstry环节做好准备。)2)教授“March”T:Whenisthesportsmeet?Ss:ItsinMarch.(设计意图：在Letstry之前，先把重要的词汇进行预授，并为之后spring的活动中的April和May做好准备。)21世纪教育网版权所有3)引入新单词“invitation”T:Whatsthis?Thisisaninvitation.Ss:Invitation,invitation.4)完成Letstry部分，听音，并打钩。Whowillgotothesportsmeetnextweek?Listenandtick.will将要计划1.ZhangPengsparents2.Mikesparents（设计意图：在完成听力打钩的任务前，先让学生明确听力的目的，还有消除听力障碍。）听音，复述。Mike:Whatsthat,ZhangPeng?ZhangPeng:Itsaninvitationformymumanddad.21cnjycomMike:Whatfor?ZhangPeng:Forthesportsmeetnextweek.Illrun.Mike:Goodluck!ZhangPeng:Thankyou.5)看图说话，预授新单词“afewfunthingsinspring”Whatcanyoudoinspring?Ss:goonapicnicgoboatingflykitesgoforawalkT:afewfunthingsinspringSs:afewfunthingsinspring6)教授theEasterparty，欣赏复活节的一些活动图片，感受复活节的乐趣及文化背景。T:theEasterparty一个西方的重要节日，复活节象征着重生与希望，耶稣被钉死后，第三天复活，因此得名。复活节发生在春分月圆后的第一个周日，一般在四月份。原是纪念神亚斯塔路降生的日子。相传亚斯塔路生于一枚天鹅蛋中，孵为兔子；长大后成了一美女，英语单词Easter的词源就是亚斯塔路。（设计意图：在学习语言知识的同时，了解西方的人文知识，拓展国际视野，并感受英语的乐趣。）7)阅读并回答问题。Q1:WhenistheEasterparty?Q2:Whenistheschooltrip?教授“ItsinApril.”T:WhenistheEasterparty?Ss:ItsinApril.教授“May”T:Whenistheschooltrip?Ss:ItsinMay.8)Letstalkandact.读一读并演一演。Step4Homework1. Readthetextfor15minutesandtryto2. rememberthenewwordsandsentences.2.Actthedial