人教版小学语文四年级上册期末检测卷.doc

人教版小学语文四年级上册期末检测卷检测时间为100分钟，满分100分，其中卷面书写分为3分。一、看拼音写词语。（10分）lng zho kng x nng sh ki p qngyng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji rngqi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)3、 把下面的词语补充完整。（4分）如（ ）添（ ） 应（ ）不（ ） （ ）林( )满 有（ ）无（ ）（ ）（ ）其来 清波（ ）（ ） 神（ ）气（ ）（ ）（ ）不安4、 辨字组词。（5分）赖（ ） 牌（ ） 暂（ ） 梢（ ） 躁（ ）懒（ ） 脾（ ） 哲（ ） 稍（ ） 燥（ ）5、 选词填空。（4分）发现 发明1、 恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。2、 爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。保持 坚持 维持3、 我们要（ ）图书阅览室的安静。4、 大家要共同（ ）公共场所的秩序。6、 用修改符号在原句上修改病句。（3分）1、 我要端正学习态度和方法。2、 我们去参观了杂技表演。3、 这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。7、 按要求写句子。（10分）1、 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。（学着用反语写一句话） 2、 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） 3、 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化变成了飞翔的鸟儿。（缩句） 4、 小木偶被穿警服的熊拎起来扔出老远。（改为把字句） 5、 这使我看到自己的毛病。这使我认识到不下苦功，难成大业。（用上恰当的关联词，连成一句话） 八、整理下列句子，将正确的序号填在括号里，使之成为一段通顺的话。（4分）（ ）去海南的时候，第到收椰子的季节，爸爸、妈妈总要采椰子来吃。（ ）椰子的肉不仅可以吃，还可以榨油。（ ）没有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一点味道都没有。（ ）它的皮可以加工成笤帚，还可以制成精美的地毯（ ）熟透了，汁水就多了，肉也甜了。（ ）椰子真是全身都是宝啊！（ ）它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品，叫做椰雕。9、 根据日积月累和所学课文内容填空。（8分）1、 当我们陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生时，常常想起陆游的诗句：“ ， 。”2、写送元二使安西作者是 ，这首诗写的是作者在 设酒席为朋友送别的情景，表达出作者对友人的 之情。3、“水水山山处处明明秀秀”的下联是“ ”。4、没有 就做不出 。（牛顿）5、我们继续拍掌，树上就变得（ ），到处都是（ ），到处都是（ ）。（鸟的天堂）6、我非常（ ），自己第一次见到作家，竟是这样一位（ ）的大作家。（那片绿绿的爬山虎）7、辽西的发现向世人展示了（ ）的证据，给这幅古生物学家们描绘的（ ）涂上了（ ）。（飞向蓝天的恐龙）十、阅读直通车。 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉 拉不动 感觉还被后边的人拽着 于是猛地转身 给了后边那人一个耳光 天 那居然是个穿军装的小战士 但小战士没吭声 只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给了小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑姑难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、给短文第一自然段中未加标点的地方加上标点符号。（3分）3、短文写得很感人，我们来好好体会体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 ；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士 ；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士 ；当车刚在下一站停下来时，小战士 。从小战士身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“ ”。（5分）4、“看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分） 4、文中的四字词很多，我能积累三个： 、 、 。我还能把根据短文内容提一具有价值的问题： （3分）十一、快乐写作。（选作一题）（30分）1、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式讲给你最要好的朋友（可以是老师