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文档简介
第2课时全析高考题型 学技法 补短板 题型一 兴奋传导与电流计指针偏转 对兴奋传导过程中电流计指针偏转类题目的考查形式主要有两大类 一是通过题干提供的信息判断指针偏转方向和次数 解答题目时要分清电流计接头的位置是在细胞内还是细胞外 二是通过指针偏转来判断反射弧的完整性 分析时要注意突触传递的单向性和电流计的位置 全析高考题型 解题师说 对点训练 题型二 探究兴奋传导或传递方向的实验 兴奋传导和传递类题目的主要考查形式有两大类 一是反射弧完整性的判断实验 注意设计实验时实验原则的遵守 二是神经冲动传导方向的证明 注意兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的 在神经元之间的传递是单向的 全析高考题型 解题师说 模型图示 对点训练 题型三 激素分泌的调节的类型 激素分泌类题目的主要考查形式有三大类 一是通过过程图解考查血糖调节的过程和机理 二是通过调节图考查反馈调节和分级调节 三是通过信息资料综合考查下丘脑的功能和其他调节过程 全析高考题型 解题师说 对点训练 题型四 验证激素功能的实验 验证激素功能类题目的主要考查形式有两大类 一是通过提供文字信息让学生去设计实验 考查实验原理和设计实验的原则 实验步骤 二是通过提供实验表格数据 让学生去分析实验的结果和总结实验结论 全析高考题型 解题师说 对点训练 题型五 免疫功能的实验探究 免疫类题目的主要考查形式有两大类 一是通过展示实验过程 让学生去补充实验步骤 考查体液免疫反应和细胞免疫反应 二是通过新的科技信息 新药的研制等实验过程 考查免
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