学生会办公室知识竞赛活动策划书(精选多篇).doc

学生会办公室知识竞赛活动策划书(精选多篇) 一活动背景 新学期到了，化学化工学院学生会办公室招新了，为了让各个新成员更了解办公室的职能，提高同学们的集体活动意识，加强新老成员的沟通，活跃办公室的气氛，我部门即将开展一场知识竞赛活动 二活动目的 通过这场竞赛提高学员的竞争意识，交际能力，活跃办公室的气氛，同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室，拓展同学们的知识层面，舒缓老成员的工作压力 三活动主题 驰骋于知识的海洋，绽放青春笑靥 四主办单位 化学化工学院学生会办公室 五活动对象 化学化工学院学生会11、12级所有学生干部 六活动时间 xx年10月21日(星期日)下午2：305:00 七活动地点 图书馆门前的草坪上 八活动开展方式 将参加的成员分成数量差不多的若干组，介绍活动规则和奖罚方式，以及活动时的注意事项 九活动内容 1我部门应事先收集、有关办公室职能、知识的一些题目，在这些题中可以穿插其他知识的题目 2派两位同学来这个活动，当主持人念完题目，各组队员分别进行抢答，再派一个同学来统计各组同学答题的数量，答题最多的胜出，答题最少的组要接受惩罚 3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳 十注意事项 1要求各参与者不准使用手机上网查询 2惩罚活动要适宜，不能有安全隐患 十一活动经费 一、 学校及学生会简介 二、 活动主题：仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛 三、 活动目的：增强学生对安全知识的理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。 四、 活动时间： 1、 宣传报名时间：10月10日10月12日 2、 比赛时间：初赛：10月13日晚 决赛：10月15日晚 五、 活动地点：和昌楼 六、 参加活动成员及单位： 策划、主办单位：经济学院学习部 赞助单位： 七、 活动对象：经济学院全体学生（一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参 赛） 八、活动具体内容： 1、宣传报名时间：10月10日10月12日 报名形式：电话、电信两种报名方式 2、初赛时间：10月13日晚 地点：和昌教学楼 3、 筛选出前8名进入决赛 4、 决赛时间：10月15日晚 地点：和昌教学楼 5、 公布分数及排名 6、 颁布奖项 九、比赛规则： （一） 比赛采用积分与评判分形式，具体程序如下： 1、 主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和比赛规则 2、 第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复） 第二环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。 第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分， 同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。 3、 由评委老师点评，并公布比赛分数。 4、 取积分前8名进入决赛 5、 被淘汰队每队有精神嘉奖 6、 比赛结束、退场 （二） 决赛： 1、 主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和比赛规则 2、 比赛流程： 第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲（派一人） （30分钟） 第二环节：观看与安全有关视频，说出自己的感想（每队派一人） （3分钟） 第三环节：问答题（加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人）（3分钟） 第四环节：假如你是消防员，请谈谈你的认识 3、 评委老师点评，并公布比赛分数 4、 取前三名 5、 宣布比赛结束 十、评委：评委均由教师担任 十一、竞赛主题：安全知识 十二、奖项设置： 1、 冠军队伍（奖状、奖金） 2、 亚军队伍（奖状、奖金） 3、 季军队伍（奖状、奖金） 4、 每个淘汰队的精神嘉奖（奖状、奖金） 十三、经费预算： 1、 宣传费用 （1） 海报（报名、决赛） 2m*2m 3张 120元 1m*1m 4张 160元 小计：300元 （2） 传单 报名和决赛各1000张 小计：200元 2、 奖状、奖金和奖品 （1） 奖金：共600元 冠军：300元 亚军：200元 季军：100元 （2） 奖品：总价值 300元 （3） 奖状：100元 小计：1000元 3、 现场用水、评分表、笔： 小计：300元 总计：1800元 十四、合作方案 1、 贵公司将拥有本次活动冠名权 2、 赞助商将拥有比赛所有海报、宣传单背景所有权，海报和宣传单背景均可由赞助商自行设计 3、 主持人将在比赛过程中多次提及赞助商家 4、 比赛将邀请赞助商担任嘉宾，上台宣传业务及企业文化 5、 为了活跃气氛，进一步宣传企业文化，赞助商可以准备一些小礼品进行现场分发，我方将派人协助。 经济学院学生会 南京人口管理干部学院公共管理系知识竞赛策划书 一活动口号：集百家之长，会人口之才 二活动时间：待定 三活动地点：待定 四活动对象：公共管理系全体成员 五参赛人员要求： （1）具有较好的各门学科（竞赛范围内的各门学科）的基础知识； （2）语言能力较强，可以做到清晰、准确、流畅、讲普通话； （3）具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆； （4）充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。 六宣传形式：通过海报，展板进行宣传。 七活动形式： 本活动采取两阶段比赛制： 第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观题选择题和主观题，限时60分钟。取每个班前六名进入第二阶段。 第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。 八活动流程： （1）宣传报名准备工作 设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。 制作邀请函，邀请老师、书记作为决赛的评委和嘉宾。 发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。（决赛以班级为单位） 收集竞赛相关题目。 申请教室作为第二阶段比赛场地 （2）第一阶段淘汰赛 各班自行组织比赛，由学习部发放试卷 淘汰赛开始，各班自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场的安静。 取消未到场的人员参赛资格，并禁止入场。 由学生会确定裁定员组织阅卷，取各班成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。 （3）第二阶段决赛 各班晋级人员按指定位置就坐，由淘汰赛成绩由低到高编号就坐。 决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。 第一轮为必答题，按编号开始答题，答对一题得一分，答错一题不扣分，共10题（题型为判断题和选择题）采取口述形式回答。答题过程中有规定记分员计分。 第二轮为抢答题，共12道题目，每个班在主持人宣布“开始”后按抢答器抢答，提前抢答做错误处理，每题限时15秒，答对一题加一分，答错一题扣一分。由主持人确定抢答在先者回答， 不得与主持人狡辩，否则将扣一分。每题每题有一次错误，两次抢答的机会。 现场互动环节，共五题，由主持人向观众出题，答对发放小奖品。 （4）邀请老师、书记上台为获奖人员颁发奖状和小礼品。并合照留恋。 （5）同学们有序退场，学生会相关人员留下打扫教室。 （6）学生会全体成员同书记、老师合照留恋。 （7）学生会学习部召开临时例会对此活动进行讨论和反思。 化学化工学院学生会办公室知识竞赛活动方案 一活动背景 新学期到了，化学化工学院学生会办公室招新了，为了让各个新成员更了解办公室的职能，提高同学们的集体活动意识，加强新老成员的沟通，活跃办公室的气氛，我部门即将开展一场知识竞赛活动 二活动目的 通过这场竞赛提高学员的竞争意识，交际能力，活跃办公室的气氛，同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室，拓展同学们的知()识层面，舒缓老成员的工作压力 三活动主题 驰骋于知识的海洋，绽放青春笑靥 四主办单位 化学化工学院学生会办公室 五活动对象 化学化工学院学生会11、12级所有学生干部 六活动时间 xx年10月21日（星期日）下午2：305:00 七活动地点 图书馆门前的草坪上 八活动开展方式 将参加的成员分成数量差不多的若干组，介绍活动规则和奖罚方式，以及活动时的注意事项 九活动内容 1我部门应事先收集、有关办公室职能、知识的一些题目，在这些题中可以穿插其他知识的题目 2派两位同学来主持这个活动，当主持人念完题目，各组队员分别进行抢答，再派一个同学来统计各组同学答题的数量，答题最多的胜出，答题最少的组要接受惩罚 3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳 十注意事项 1要求各参与者不准使用手机上网查询 2惩罚活动要适宜，不能有安全隐患 十一活动经费 零 一、名称：xx届贵大人文学院权益部权益知识竞赛 二、活动背景： 为了培养大学生综合素质，提高大学生的思辩能力，充实大学生的 校园生活，拓展大学生视野，营造良好的学习氛围；随着社会上虚假广告对大学生消费权益的侵害，管理非正义行为对学生生活的侵扰，非法分子动用大学生社会经验薄弱，易动侧隐之心等现象的频频发生。权益知识，已不容忽视。为了更好地维护人们的权益知识，唤醒同学们对权益知识的关注，认识到自我权益知识的利用，履行相应的义务，唱响同学们“为自己维权，为他人服务”的口号，营造和谐校园，弘扬法制社会的本质精神。我们人文学院权益部在学校领导及学生会各部门协同下，积极展开了本部门的品牌活动权益知识竞赛。 三、活动目的、意义 本次活动目的在于增强同学们的权益意识，宣传权益知识，弘扬法 制精神，减少不必要的学生犯罪等等。 了解权益知识，以法律为后盾，通过正当合法的途径解决自己身边的诸多社会生活问题，化解尴尬为缓和，在以人为本的社会背景下，为构建和谐社会尽自己的绵薄之力，具有突出意义，也能在活动中施展自我才华，尽展自我风采，看到自己光亮的一面，增强自信心。 四、所需资源及准备 1、人力资源 1主持人：4 人；在学生会主席团、办公室和各部长中产生。2评委组：6 人；在学生会各部长及主席团、副部中产生。 3秩序组：（入场、出场秩序及活动中的秩序维持）共9人；由宣传部、体育部、素拓部各部中抽3人组成。 4礼仪组：7人。由礼仪部产生；（迎送嘉宾4人、颁奖3 人）5应急小组：6 人（3男3 女）；由生活部、学习部产生。 6指挥工作组：4 人，在主席团、办公室及主办部部长和副部中熟练本活动策划者中产生。 7搜集素材组：由主办部成员、科技部及其它部感兴趣者组成。8计算组：4 人；负责分值计算，经费计算与消费记录等。 9影像组：4人，由科技部产生。 10 后勤组：由体育部、实践部、素拓部产生。 11观众组：4 人，由主持人在观众中随机产生（要给他们相应的工作说明）。 12志愿者：可向学校志愿者征集。 注：秩序组、后勤组、应急小组可适当征求学校志愿者。 2、物力资源 伞棚、桌椅、笔、笔记本、奖品、花束、音响设备、记分板、计算器、工作证、入场有效证券等等。 五、竞赛原则 公平、公开、公正； 求真、求实、求精。 六、时间及地点 xx年10月18日八时十时。 南区礼堂大厅 七、参赛对象 全校在校大学生（本活动工作者和研究生及大四学生除外） 八、活动流程 1 、活动前期 1 宣传及准备阶段 a 、10月8日，拟出活动开展策划书正式文稿交给学校有关领导， 让审核、提出意见、修改后批准。 b 、 10 月 9 日，提到同意后即刻组织学生会各部及有关人员开会确 定本次活动的开展细节，如竞赛中的意外细节 、活动场地选择、有关工作人员的相应落实等等。讨论后得出结论并记录在案存档，交留有关指挥工作人员人手一份。 c 、10月10日10月11日。后勤准备相关物资，并让宣传组 进行宣传，宣传方式主要以校广播电台、海报张贴、悬挂条幅、告知班委下达消息和黑板报等宣传，并分校区分院展开。 d 、 10月10日 10月13日，素材组搜集素材和相关题目。e 、10月13日，由后勤组人员及生活部组织展开报名工作并告知各院 各班班长限定参赛报名人数并确定名单，以及限定限定观众人数。 f、活动当天17 时，由后勤、计算、互动和志愿组摆设好竞赛场地的 相关物品，并在指挥组指导下布置好场地。 2 进行阶段 a 、18时，全部工作人员按工作性质分为小组到保管工作证处领取有效工作证。 b 、18 时，秩序组和后勤组人员组织各院系的观众同学在点名后，有组织地入场。 c 、19时，等到全部学生观众坐定后，由礼仪组引领嘉宾、评委就坐，并由主持人在学生中随机地在学生观众中产生学生评委并安排其就坐后，给评委们说明评分的细则。 d 、然后主持人宣布活动开始，并介绍到席的领导、嘉宾和评委们，并邀请领导为本次活动致辞，然后，主持人向全场人员宣读本活动的赛场规则和评分细则以及本活动对全场人员的要求。 e 、若主持持人抽出的是情景案例题，说明题型后读出题目，然后让参赛人员在限定的时间内答题，在统一停笔后，参赛者轮流逐个在限定的一分钟内读出自己的答案，让评委给分。 f、若主持持人抽出的是抢答题，说明题型后读完题目3工秒后，然后让参赛人员抢答，本题型只能让第一位举手者答题。评委们根据答案酌情给分。 g 、若主持持人抽出的是风险题，说明题型后读出题目，然后让参赛者说出自己的答案，评委打分，但不要亮出分值，持到全部人员答完后，显示分数，由计算组计算，得出答案。 h 、若主持持人抽出的是选择题，说明题型后读出题目，然后让参赛者在限定时间内选择答案后，亮出答案，主持人可读出参赛者显示的答案，对则加相应分值，错则不给分。 i 、活动每进行三五轮后，主持人可抽出很简单的辩论性题型，让观 众，参赛人员参与其中，以调动全场气氛。辩论答题者只能随机在观众中抽出二或三人作答，答对则当场给小礼品一份，答错则精神鼓励；若是参赛人员，答对则加5分，答错则扣除5分，但主持人要把握好时间，每次辩论时间大约在三至五分钟。 j 、活动按上述步骤进行，主要是以选择题、情景案例题为主，穿插 其它题型。 （注：主持人每次都得在准备好的题型库中抽出分好类的题目，说明题型，并读出题目） k 、最