英语人教版六年级下册now and then

Grade 6 Unit 4 Then and now一、 教学内容：第一课时： Main scene, A. Lets try, Lets talk二、 教学目标：1、 能够正确听、说、朗读重点巨型：There was/werein/Now, there is/arein2、 能够正确听、说、认读单词，如：star, easy, Internet。三、 教学重难点：重点：1、能够在实际语境中交流运用重点句型：There was/werein/Now, there is/arein2、 能够表演Main scene和 Lets talk的内容。难点：能够用所学句型描述事物的过去与现在的变化。四、 教学准备：录音磁带，CD，单词卡片，磁铁等。五、 教学过程：Step 1 Warming up播放欢快的、学生熟悉的音乐，教师随着音乐出示某班教室图片，让大家用there be句型讨论这间课时的陈设，再选代表汇报。Step 2 Presentation1、 记忆游戏。教师把黑板上的图片取下，然后提出问题，请大家根据自己的回忆回答问题，答对者奖花，以此环节引导there was句型。2、 教师出示Lets talk挂图，对图片中的情景进行简单介绍，使学生对本课的生词和词组有一个初步的告知，然后请学生说出自己最喜欢图片中的哪一部分，引导学生学习本课的生词和词组。3、 快速抢答。为巩固刚刚学过的生词和词组，组织快速抢答活动。教师拿出投影仪，对刚才挂图中的每个角落进行再现，以组为单位进行快速抢答，答对者奖花。 Step 3 Consolidation1、 教师出示lets talk挂图，并提出问题，完成探究学习1的内容。然后播放对话录音，录音可以根据需要，反复多次几次。2、 学生通过小组讨论后，得出答案并展示，教师适时评价。3、 让学生打开课本，再次听录音并跟读，然后分角色进行表演，验证刚才的答案是否正确，教师和学生共同给予评价。4、 教师组织学生模仿本课内容编演新的对话，然后向全班展示，教师和学生给予鼓励性评价。 Step 4 Summary & Homework Summary1、 Words:Star, easy, internet, look up2、 Sentences:There was only one small building on a hill.There was no library in my old school.There were no computers or internet in my time. Homework 1、 听录音并背诵对话。2、 完成练习册。六、 板书设计Unit 4 Then and now第1课时There was only one small building on a hill.There was no library in my old school.There were no computers or internet in my time.课堂练习：1. was, there, on, small, hill, a, only, bu