翼教版二年级全真强化训练下学期小学语文期末模拟试卷C卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版二年级全真强化训练下学期小学语文期末模拟试卷C卷(四套)目录：翼教版二年级全真强化训练下学期小学语文期末模拟试卷C卷一翼教版二年级全真强化训练下学期小学语文期末模拟试卷D卷二翼教版二年级全真总复习下学期小学语文期末模拟试卷A卷三翼教版二年级全真总复习下学期小学语文期末模拟试卷B卷四- 1 -翼教版二年级全真强化训练下学期小学语文期末模拟试卷C卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 阅读短文笋芽儿，回答问题。 雷公公的鼓敲得更_（响 想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更_（蜜 密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。 笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一_，哈！石头被到一_边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1. （1）从括号里选择正确的字。更_（响 想） 更_（蜜 密）2. （2）选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一_，哈！石头被到一_边去了。3. （3）给笋芽儿加油的有_、_。4. （4）笋芽儿钻出地面，会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2. 选出划线字的正确读音，再给另一个读音的字组词。漂_亮（piopio）_ 油炸_（zh zh）_扇_子（shnshn）_ 吆喝_（h h）_扫_地（soso）_ 似_的（sh s）_3. 照样子，写词语。 欢乐（高兴） 特别_ 仔细_图画（画图） 带领_ _ _照相（照相机） 集邮_ _ _4. 我会写出同音字。zh _牙 _扎 居_ _视b _行 跑_ 局_ 花_zu _位 _下 _业 _事do _车 _达 _路 _谷k _人 立_ _服 上_png _果 草_ 批_ 公_5. 按要求填空“题”是_结构，部首是_，与它读音相同的字有_。我可以用_查字法查到它的读音是_6. 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路结实的 身体 聪明的 枝叶严实的 向导 泥泞的 孩子二、组词练习(40分)7. 看拼音写同音字。zhung tng s no_元 快_ 公_ _筋_大 _快公_ _怒8. 生字宝宝手拉手。王 米 口 且 米 羔 求 木 交 反球 _ _ _ _9. 读拼音，写字词。我们生活的这个sh ji_是美好的，只要你yuny_你可以躺在bl_的草地上看ln_色的天空：可以在wnnun_的春风中欣赏怒放的to_花、xng_花；可以在li y_过后看shn qun_水流动，看晶莹的露珠如何在h y shng_滚动。10. 选合适的词语填在句子中。飘扬 飘洒 飘落1. （1）一片一片的黄叶从树上_下来。2. （2）天空中_着毛毛细雨。3. （3）鲜艳的五星红旗高高的_在空中。11. 把下面的词语排成一句通顺的话。1. （1）小军 学习委员 的 我们 是 班级_2. （2）大花园 我们的 像 学校 一个_三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。1. （1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。不仅而且_。2. （2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手一手_。13. 理解下列句子的含义。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。迟日江山丽，春风花草香。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。14. 用给出的关联词造句1. （1）不仅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因为所以 第 7 页 / 共 26 页 翼教版二年级全真强化训练下学期小学语文期末模拟试卷D卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 下面的音节词变成小写字母。ZUN JING FUMU LAO DONG2. 请把词语的序号写在相应的图画下面。小猴 舰艇 梨 柳树 龟 鞠躬花瓣 骆驼 帐篷 蹲下 扇子 麻雀_3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词乍 _ _ _不 _ _ _尧 _ _ _日 _ _ _4. 把四字词语补充完整一望_ 筋_力_ _开_笑_如洗 赏_悦_ 九_二_5. 按要求填一填“艇”是_结构，音节是_，第七笔是_。如果不知道它的读音就要用_查字法查字典，查_部。请你再写一个跟它同部首的字_。6. 二二年级下学期快过去了，你一定进步了，那就夸夸自己吧！二、组词练习(40分)7. 写出加下划线词的近义词。尤拉不愿意让妹妹打扰他想事情。_王二小装着顺从的样子。_大海最喜欢蓝蓝的颜色。_8. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点1. （1）青草 了 长满 土堆 上_2. （2）常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要_3. （3）知道 蒲公英 这种 植物 叫 我_9. 读一读，想一想，填一填。日月潭是我国_的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山_，树木_，周围有许多名胜古迹。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶_的一面是南方，枝叶稀的一面是_。满架的葡萄像成串的_挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。 11. 补充下面的句子。种瓜得瓜，_。儿童相见不相识，_。重重叠叠上瑶台，_。千里之行，_。万事俱备，_。_，雨后全无叶底花。三、提升练习(20分)12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共有_个自然段。第二自然段有_句话。写出这个自然段里小猴说的话。_2. （2）小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？_A .松鼠的话B .山羊的话C .大象的话14. 用给出的关联词造句1. （1）不仅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因为所以 第 13 页 / 共 26 页 翼教版二年级全真总复习下学期小学语文期末模拟试卷A卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 多音字组词藏cng_ 缝fng _ 待di _ 间jin_zng_ fng_di _ jin_答d_ 钉dng_ 杆gn_ 斗du_d_ dng_ gn_ du_2. 我会划去不正确的音节1. （1）爷爷看院子后面有一块空（kng kng )地。觉（jujio ）得空（kng kng ）着挺可惜，就种了些花草。2. （2）解（xi ji）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（xi ji）了再背。3. （3）小弟弟在睡觉（jio ju）前，总是听着美妙的音乐（yu l）。乐（yu l）着乐着睡着了。4. （4）强（qing jing）壮的小伙子戈戈是一个性格倔强（qingjing）的孩子。3. 请找出读轻声字的字玫瑰 风筝 跑得快 核桃4. 在括号里填上合适的词一_卫星一_火箭一_军舰一_老牛一_小鱼一_铅笔一_小洋房一_教授5. 连线组成新字。火 舌 子门 木 女辛 瓜 因少 马 目6. 按课文内容填一填。 1. （1）离离_草，一岁一_。2. （2）_二月天，拂堤杨柳醉_。3. （3）要是你在野外迷了路，可千万别_，_、_、_、_都是天然的指南针。4. （4）_眼又是_春到，全家_真_。5. （5）名言“_不立”“_诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。6. （6）月黑见_，孤光一点_。7. （7）画杨桃一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会_。二、组词练习(40分)7. 把不是同一类的词找出来_辣椒 土豆玉米 扁豆_桃花 杏花纸花 梅花_篮球 足球排球 地球_教师 学生工人 叔叔8. 看图写话。仔细观察图画，图中发生了什么事？请展开合理的想象，写一个故事。（不会写的字可用拼音代替哦！）9. 读一读，想一想，填一填。日月潭是我国_的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山_，树木_，周围有许多名胜古迹。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶_的一面是南方，枝叶稀的一面是_。满架的葡萄像成串的_挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。10. 请把诗句补充完整好吗_，不肯过江东。_，笑问客从何处来。时时闻鸟语，_。_，浮萍一道开。11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。 你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（动手做做看）要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（邮票齿孔的故事）三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。1. （1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。不仅而且_。2. （2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手一手_。13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚， 让我们比比看谁写的最生动。14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗 龟 齐 号 礼五笔：_六笔：_七笔：_八笔：_ 第 19 页 / 共 26 页 翼教版二年级全真总复习下学期小学语文期末模拟试卷B卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下面的大写字母音节变成小写音节SI CHUAN JIANQIANG ZHONG GUO JIA YOU2. 阅读短文有趣的作业，回答问题。 “小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？ 小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。 老师笑着点点头。1. （1）选择正确的读音解释_（s sh） 摘_（zi zhi）花2. （2）小丽的作业是（ ）A .一朵美丽的玉兰花。B .一幅画有玉兰花的画。3. （3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3. 写出下列词语的近义词美丽_ 约定_ 欢快_ 展现_ 周围_整个_ 发明_ 光明_ 往常_ 轻松_4. 我会照样子，完成练习。（科技）馆 （理发）师_馆 _师_馆 _师弯弯的（小路）晶莹的_ 忠实的_急忙（连忙）忽然_ 立刻_例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也：_。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳_的，好像_。例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。5. 多音字组词藏cng_ 长chng _ 教jio_ 种zhng_zng_ zhng_ jio_ zhng_6. 照样子写句子。枫树又高又大，像绿色的太阳伞。田野_，像_。例：妈妈慢吞吞地说：“明天我要去游泳。”（用划线的词写句子）_二、组词练习(40分)7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。8. 我是超级魔法师。我会照样子变化。 例：照相照相机 洒水_例：奶牛牛奶 山上 _9. 动动脑筋写一写吧，各写三个。1. （1）描写秋天景色的词语_ _ _2. （2）有故事的成语_ _ _3. （3）农具_ _ _10. 想想填填_朋_友 _立鸡群 比翼_ _ _到_成_ _求全_ _百官 藏_ _虎川流_ _11. 阅读短文，回答问题 美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1. （1）短文共有_自然段。2. （2）_的花坛 _的枝条 _的小花3. （3）花坛的四周有什么？三、提升练习(20分)12. 读短文，回答问题。 地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yn q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来，说：“我在