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文档简介
分数的大小比较 苏教版五年级数学下册 教学目标 1 要求大家进一步理解通分的意义 2 同学们要掌握通分的方法 能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数 我已经看了这本书的 谁看的页数多 小芳 小明 比较小芳和小明谁看的页数多 就是比较和的大小 画图比较 小芳看的页数多 先通分再比较 小芳看的页数多 先通分 再比较下面各组分数的大小 用分数表示除法算式的商 再比较每组题商的大小 3 5 5 8 和 3 5 5 8 1 6 4 9 和 1 6 4 9 11 4 13 10 和 11 4 13 10 根据分数的意义直接比较每组分数的大小 同分子分数的大小比较 只要看分母 分母越大 分数值越小 分母越小 分数值越大 答 蛋白质的含量高一些
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