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文档简介

执教 小数加 减法 教学目标1 使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的关系 能熟练地进行计算 2 进一步提高自己的计算能力 3 在解决问题的活动中 培养学生与他人合作的意识和能力 教学重点难点连续退位减法的正确计算 0 7 0 30 65 0 256 0 341 6 0 44 5 0 50 82 0 420 83 0 59 2 62 2 83 4 3 117 6 3 93 6 2 40 45 2 850 73 0 2310 3 9 用竖式计算7 59 3 180 51 0 375 26 4 758 04 7 4 1 下面各数不改变大小 变成三位小数 8 90 4213 4600 8 900 0 400 2 000 13 460 2 口答 1 3 45是由 3个 4个 和 5个 组成的 2 5 6是由 和 组成的 一 十分之一 百分之一 5个一 6个十分之一 1 23元 0 90元 3 10元 11 09元 6 25元 89 80元 10元够买哪几种商品 各应找回多少钱 你还能提出什么问题 1010 00 6 25 6 254 253 75 你觉得小数减法的方法是怎样的 小数加减法计算法则 计算小数加 减法 先把各数的 对齐 也就是把 对齐 再按照整数加减法的法则进行计算 最后在得数里对齐横线上 点上 小数点 相同数位上的数 小数点 小数点 用竖式计算下面两题 并且验算 12 16 5 3470 4 0 125 巩固反馈 1 8 35 4 1521 37 8 27 巩固反馈 2 改错 6 85 3 4 25 10 172 6510 70 巩固反馈 4 少先队采集中草药 第二小队采集了4 075千克 比第一小队多采集了0 34千克 两个小队一共采集了多少千克 巩固反馈 5 面包一个1 20元 酸奶一瓶2 80元 五一 期间商品打九折 面包一个只需1 08元 酸奶一瓶只需2 52元 王老师买一个面包和一瓶酸奶 比平时节约了多少钱 小力用竖式计算
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