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湘教版中招化学试卷(一)(II )卷一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)(2015泰州)2014年7月起,乒乓球国际比赛启用一种新型塑料球生产这种乒乓球的塑料属于( )A . 无机材料B . 合成材料C . 复合材料D . 天然材料2. (2分)化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示交叉关系的是( )ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D3. (2分)下列有关营养与健康的叙述正确的是( ) A . 铁、锌、碘、镁、氟等微量元素要造量摄入,以保证人体健康B . 奶、虾皮、豆类等食物中含有丰富的钙元素C . 健康人体内血浆的pH范围是6.67.1D . 蛋白质、油脂、糖类中都只含有碳、氢、氧元素,代谢产物都是水和二氧化碳4. (2分)下列物质中直接由原子构成的是( ) A . 氮气B . 铁C . 二氧化硫D . 四氧化三铁5. (2分)中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:煮沸可以降低井水的硬度;某粒子的结构示意图为,该粒子一定是氖原子;将肥皂水滴到pH试纸上,观察到试纸由黄色变成红色;自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;为了增强肥效,应将铵态氮肥和草木灰混合施用;利用铜、铁、AgNO3溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序。其中正确的是A . B . C . D . 6. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 硝酸铵溶于水,温度升高B . 将生锈的铁钉插入适量稀盐酸中,溶液变成黄色C . 打开浓盐酸瓶盖挥发出氯化氢气体D . 分别点燃一小团棉花和羊毛,都产生了烧焦羽毛的气味7. (2分)下列成语中,其本意主要为化学变化的是( )A . 铁杵磨成针B . 死灰复燃C . 木已成舟D . 积土成山8. (2分)(2013百色)下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是( ) A . 烧碱、盐酸、食盐B . 纯碱、火碱、硫酸C . 硝酸、熟石灰、纯碱D . 盐酸、纯碱、碳酸钙9. (2分)碳与氧化铜恰好完全反应,有关量的变化见右下图,分析正确的是( )A . (a-b)表示反应消耗的碳的质量B . (a-b)表示反应前后固体中氧元素的质量C . b表示生成的铜的质量D . b表示生成的二氧化碳的质量10. (2分)已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法不正确的是( ) A . 该反应属于置换反应B . 图示中共有4种分子C . 该图示说明在化学变化中分子可分,原子不可分D . 以上反应符合质量守恒定律11. (2分)下列几种离子在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的是( ) A . NH4+B . Na+C . SO42D . OH12. (2分)(2017青岛)下列四个图象分别对应四个变化过程,其中错误的是( ) A . 将一定量的60硝酸钾饱和溶液冷却至室温B . 向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量 Cu(OH)2和CuO 固体C . 向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D . 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉13. (2分)(2014绵阳)某金属单质X与非金属单质Y可发生反应:2X+YX2Y某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如表: 实验序号X的用量/gY的用量/g生成X2Y的质量/g17.41.68.029.63.212.0参加反应的X与Y的质量比为( )A . 4:1B . 3:1C . 2:1D . 37:814. (2分)下列图象与对应选项关系合理的是( ) A . 向pH=13的氢氧化钠溶液中加水稀释B . 用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气C . 向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D . 向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉二、 填空题 (共6题;共25分)15. (4分)从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的化学用语按要求填空。(1)人体中元素含量最高的是_(2)常用作干燥剂的一种酸_(3)能作为燃料的一种氧化物是_(4)既可用来消毒杀菌,又可用来改良酸性土壤的一种碱是_16. (3分)(2016湘西州)根据所学知识,回答问题:(1)“酒香不怕巷子深”,说明分子_;(2)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该有机物的组成肯定有_元素;(3)在过滤操作中,玻璃棒的作用是_17. (4分)星期天,同学们去野外进行了烧烤野炊活动,请简要回答问题:(1)他们的食谱如下:面包、红烧肉、牛肉片、羊肉片、豆腐汤请指出他们的食谱中可能缺乏的一种营养素_;你的建议是_(2)烧烤过程中,他们不断用扇子扇炭火,使燃烧更旺,请说明其使燃烧更旺的原理_(3)野炊结束后,他们把盛装食品的塑料袋回收集中处理,是为防止造成“白色污染”,塑料袋属于_(填“天然”或“合成”)有机高分子材料18. (4分)构建知识网络是一种重要的学习方法如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络,其中A、B属于不同类别的化合物(图1中“”表示相连的两种物质能发生反应,图中“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质) (1)若将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中,观察到有无色气泡冒出,则A物质可能是_(填写一种物质的化学式) (2)不同类别的B物质能够与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,请选取其中一种,写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式_;除你选取的物质所属类别外,B物质还可能属于_(填写物质类别) (3)如图2所示,有一种物质X能与碳酸钠、硫酸钠都发生双向转化,写出反应的化学方程式_ 19. (6分)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示:已知甲、乙组成元素相同,且甲、乙中有一种物质为水 (1)写出甲、乙的化学式,甲_、乙_ (2)写出由乙丙反应的化学方程式_属于反应的基本类型是_(填化合反应或分解反应) (3)写出丙乙反应的化学方程式_属于反应的基本类型是_(填化合反应或分解反应) 20. (4分)某同学做了如下实验:把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的干燥集气瓶里,燃烧停止后,冷却,可观察到瓶内壁上有_附着,由此说明蜡烛燃烧产物中有_;取出蜡烛,向瓶内注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到的现象是_,由此说明蜡烛燃烧产物还含有_三、 简答题 (共4题;共22分)21. (4分)学习化学的目的之一是分析和解决生产生活中的实际问题,提高人们的生活质量 (1)餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉,原因是洗洁精具有_作用 (2)家庭生活中常见的垃圾有:易拉罐 废报纸 烂菜叶 矿泉水瓶,其中属于可回收的垃圾是_(填序号) (3)将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,从微观角度分析是因为_ (4)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为_ 22. (3分)小王习惯把手机放在床上充电,某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟,他立即打开门窗,结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了火焰。(1)试分析产生上述现象的原因。_。 (2)这种情况应该采取什么方法灭火?_。 (3)若火势凶猛,无法扑灭时,该如何逃生?_。 23. (10分)实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示,试回答下列问题:(1)在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳,这是为了_(2)在A处观察到的现象是_,反应的化学方程式是_,在B处观察到的现象是_ , 说明A处有_生成(3)在C处观察的现象是_ , 点燃尾气的目的是_,反应的化学方程式是_(4)以上装置验证了一氧化碳的_性和_性24. (5分)2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖 (1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是_光合作用的化学方程式是_ (2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是_ (3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和CO的混合气体)用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时,按照“绿色化学”原则,应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为_四、 综合应用题 (共1题;共7分)25. (7分)化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2杂质,实验操作步骤如下:(1)在混合溶液中加入过量的 粉(只有一个正确选项,选填字母),搅拌,使其充分反应:A . 铁B . 铜C . 银过滤,得到FeCl2溶液和金属混合物(2)该小组同学欲继续探究上述得到的金属混合物中Cu的质量分数,将该金属混合物洗涤、干燥,称得其质量为28.0g向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸,产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示,完成下列问题:计算该金属混合物中Cu的质量分数(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)该实验中,有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数,实验时他需要测定的实验数据应是第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-

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