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文档简介

R 二年级下册 第1课时认识有余数的除法 有余数的除法 状元成才路 状元成才路 学习目标 1 使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数 理解有余数除法的意义 2 能根据平均分有剩余的活动写出除法算式 正确表达商和余数 状元成才路 一 引入新课 状元成才路 状元成才路 二 探索新知 用11根小棒能摆2个正方形 还剩3根 状元成才路 状元成才路 用11根小棒能摆3个三角形 还剩2根 状元成才路 状元成才路 用11根小棒能摆2个五边形 还剩1根 状元成才路 状元成才路 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 6个草莓 每两个摆一盘 能摆几盘 状元成才路 状元成才路 摆3盘 正好摆完 6 2 3 盘 状元成才路 状元成才路 7个草莓 每两个摆一盘 能摆几盘 状元成才路 状元成才路 摆3盘 还剩一个 7 2 3 盘 1 个 余数 余数表示什么 状元成才路 状元成才路 达标检测 1 19条小鱼 每 条一份 平均分成了 份 还剩 条小鱼 19 5 份 条 5 3 4 3 4 状元成才路 状元成才路 2 用摆小棒或圈一圈的方法解决下面各题 小明买来13个苹果 平均分给奶奶 爸爸 妈妈 余下的给自己 小明自己还有多少个苹果 1个 状元成才路 状元成才路 3 填一填 用13根小棒摆正方形能摆几个 列式为13 4 3 1 这个算式中3叫做 1叫做 这个算式读作 个 根 商 余数 13除以4等于3个余1根 状元成才路 状元成才路 三 巩固提高 1 圈一圈 填一填 1 17个 2个2个地圈 圈了 组 剩下 个 8 1 8 1 状元成才路 状元成才路 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 7 2 7 2 状元成才路 状元成才路 2 1 9支铅笔 每人分2支 可以分给 人 还剩 支 4 1 9 2 人 支 4 1 状元成才路 状元成才路 2 9支铅笔 平均分给4人 分一分 把分的结果画出来 每人分 支 还剩 支 9 4 支 支 2 1 2 1 状元成才路 状元成才路 四 课堂小结 7 2 3 盘 1 个 被除数 除数 商 余数 状元成才路 状元成
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