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文档简介

部编版小学六年级语文下册 （期末）检测试题一 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、拼音乐园2、给加点的字选择正确的读音，并在括号内打“”3、看拼音写词语 二、作文词语组合部分（5分）1、区别下列形近字并组词 三、混合基础题（每题4分，共32）1、写出下列词语的反义词2、把句子补充完整，并在横线上再写一句类似这样的句子3、照例子，用同样的表达方法写句子。4、给句子排队5、根据课文和理解填空6、填关联词7、指出下列各句中使用的修辞手法8、用“”划去括号里不恰当的字 四、阅读与理解（10分）1、阅读他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。1在描写老人外貌时，文中的三个“褪色”最能表现出老人：（ ） A 很贫穷 B 很普通 C 很俭朴 D 为了海鸥省吃俭用，对海鸥的爱2写出老人喂海鸥动作的三个词语：_、_、_。3在描写人物上，这段话主要运用了_ _描写和_ _描写。4“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”这样表达的好处主要是：（ ） A 句式整齐 B 写出海鸥的动态美、颜色美 C 运用比喻
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