七下第23课第二框维护公共秩序是我们的共同责任教案.doc

第23课 不以规矩 难成方圆第二课时 维护公共秩序是我们共同的责任【教学目的和要求】1、懂得在实际生活中应该怎样履行维护社会公共秩序的义务。2、通过设置情境加以分析和讨论，让学生知道如何维护社会公共秩序。3、通过本课学习，增强学生对权利与义务关系的理解，树立主动尊重他人权利，关心集体，遵守社会公德，维护良好社会秩序的良好品质和对他人、对社会负责任的积极情感。【教学重点与难点】知道如何自觉维护社会公共秩序是本课的重点。增强遵守社会公共秩序的意识，在生活中严格遵守社会公共秩序是本课的难点。【教学方法】阅读讨论法、情境教学法、自学议论引导教学法【教学过程】【导入新课】播放赛场、景区、马路上的不文明行为图片（提问）看了这些图片，你有什么感受？（国人素质亟待提高，丢人，要好好惩治等等）中国是文明古国，礼仪之邦，出现这些行为确实是有损形象。在社会生活中，不遵守社会公共秩序的行为随处可见，我们还看到那些破坏公共秩序的行为呢？（学生回答后归纳）面对这些不文明行为，我们气愤，我们鄙视，我们叹息，更重要的，我们要改变！我们该如何维护社会公共秩序呢？【讲授新课】活动一 从我做起 从小事做起情境重现：如果你是飞机上的乘客 如果你着急过马路，斑马线离你200米 如果你是球迷如果你是游客（学生回答后教师总结）同学们都知道正确做法，知道应该遵守社会公共秩序。可是，那些打架的乘客，那些球迷，那些游客就不知道正确做法吗？他们不知道打架是不对的？不知道乱丢垃圾不对？不知道翻越隔离栏杆不对？（学生讨论后归纳）遵守社会公共秩序要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度，提高自身修养，学会宽容，控制情绪，要从我做起，从小事做起，从现在做起。国家要加强德治，加大宣传力度，还要加强法治，加大处罚力度。讨论：维护社会公共秩序是我们的共同责任，让我们一起讨论、一起出谋划策，为更好地维护社会公共秩序找到几个金点子吧活动二 做好自己还要劝阻别人播放视频 公益广告之维护公共秩序提问：视频中“白体恤女生”行为有哪些不文明行为？如果“黑T恤女生”（学生回答后归纳）保持良好的社会公共秩序，我们不仅要自己遵守公共秩序，更要阻止别人的不文明行为，这也是我们的责任和义务。（组织学生讨论食堂买饭，有人插队）提醒学生要有勇气、有智慧地劝阻别人的不文明行为。补充材料：在中超联赛北京国安队的主场比赛中，一支由北京市球迷协会组织的“绿色狂飙”啦啦队成了看台上的一大亮点。他们服装统一、口号一致，还自创了一套很有感染力的助威动作。他们“按照奥运会标准演练”，展示“热情而懂行”的精神面貌。为促进赛场文明，北京球迷已经陆续组织起多个啦啦队，还专门建立了球迷学校，培训了几万名球迷。北京市民王涛带领30多个志愿者参加在天安门启动的“治理乱吐乱扔”活动，他们自称是“绿色啄木鸟”。这些普通北京市民每天随身携带用来擦痰的工具，专注那些不文明者。王涛还创办了一个“中国禁痰网”，“啄木鸟”们拍下的不文明现象会挂到上面。大家都行动起来，就能形成提升公民文明素质和社会文明程度的强大力量。我们同学也行动起来吧，首先让我们的校园变得秩序井然。活动三 让校园变得秩序井然我们都是班级的主人，让我们针对班级还存在的不文明现象，起草一份“班级文明行动公约”吧。（分组合作，每组起草三点）范文：作为一名中学生，我们应该尽力地做到尽善尽美，努力完成自己的任务，担负起自己的职责。以下几条是我班定下的文明公约，希望大家能够自觉遵守。 1. 勤勉朴素，注意仪表，不带危险物，不做违规事。2. 诚实守信，拾金不昧，勇兑现诺言，守考试纪律。3. 尊敬老师，尊重同学，见面问声好，礼貌要做到。4. 值日准时，积极劳动，齐心同协力，卫生Number one。5. 文明用语，文明行为，不追逐打闹，不乱扔垃圾。6. 乐于助人，乐于奉献，相乐互帮助，难题共解决。7. 自尊自爱，自信自强，优学习习惯，要扬长避短。8. 爱护公物，爱护花草，环保低碳Yes，环境污染No。9. 和睦相处，和谐学习，“睦”同学友谊，“谐”师生沟通。10.拒绝迷信，支持科学，不暴力凶残，阅健康书刊。作为课后作业，将文明公约整理成文。班级文明公约是大家合力制定的，希望大家要增强诚信意识，信守承诺，严格遵守自己参与制定的文明公约。【总结全课】维护社会公共秩序，需要你我的努力，需要国家社会的努力，只要我们共同承担了应尽的责任，相信一定可以保持良好的社会公共秩序，重现文明大国的泱泱气度。【板书设计】自觉树立遵守社会公德的习惯和意识自觉遵守公共场所明文