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文档简介

精彩极了 和 糟糕透了 安徽省芜湖市繁昌县城关五小王琳 义务教育课程标准实验教科书语文第九册 人教版 第十九课 是什么事让小巴迪得到了这样的两种评价 小巴迪的反应怎样 母亲一完那首诗 眼睛 着 巴迪 真是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 她住了我 赞扬声雨点般落到我身上 亮亮地 兴奋地 嚷 搂 念 我的眼睛湿润了 头也沉重地抬不起来 我再也受不了了 我冲出饭厅 跑进自己的房间 扑到床上失声痛哭起来 跑 走 躺 巴迪一天天长大了 他对父母的评价有新的认识吗 要求 找出含义深刻的句子 读一读 理解 然后在小组里讨论 一个作家 应该说生活中的每一个人 都需要来自母亲的力量 这种爱的力量是灵感和创作的源泉 但是仅有这个是不全面的 它可能会把人引入歧途 所以还需要警告的力量来平衡 需要有人时常提醒你 小心 注意 总结 提高 我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 阳光是幸福的起点 风雨是成长的伙伴 快乐地享受阳光 勇敢地接受风雨 赠言 学会理解 懂得感恩 让我们在温柔的呵护中成长 让我们在严厉的批评中茁壮
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