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文档简介

快速跳绳案例分析 一 设计指导思想 本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心 通过用跳绳进行各种活动 培养学生参与竞争意识与创 新能力 激发学生主动参与体育运动学习的兴趣 使学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼 为终身体育打下基 础 二 教材分析 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动 由于设备简单 不需要很大的场地容易开展 是小学体育教材中较好 的内容 通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉 关节 韧带和内脏机能的发展 对于发展弹跳力 灵敏 协调性等具有显著作用 三 学情分析 1 三年级小学生正处在生长发育时期 协调能力较水平一有所加强 在经过以前对跳绳的一些基础学 习后 大多数学生处于能连续跳绳的水平 2 团体意识逐渐加深 对团体竞争也产生浓厚的兴趣 开始注意教师和同学对自己的态度 并通过言语 或表情来表现自己情绪 四 教学目标 1 运动参与目标 使学生积极参加到学习中 并大胆向同学展示自己的动作 相信我能行 告别我不行 2 运动技能目标 通过本课跳绳教学 使学生基本掌握练习快速跳绳的方法 发展弹跳力 灵敏与协调性 3 身体健康目标 通过跳绳发展学生的身体素质 增强体能 促进身体正常发育和发展 4 心理健康目标 在学习中充分展现自我 增强自信心和意志品质 得到成功的喜悦 5 社会适应目标 树立良好的团结协作精神 积极进取 乐观开朗 五 教学程序 课序教学内容教师活动学生活动组织时间 准备 活动 部分 整队 队列练习 师生问 好 宣布本课内容及要求 小游戏 叫号赛跑 准备活动操 同学们好 简单说明游戏规则 及方法 组织做活动操 老师好 思想集中 进行 游戏 模仿做操 四列横队 1 5 2 基本 练习 部分 1 发短绳并进行一分钟试 跳绳 2 手抡 电风扇 3 快速跳跃 身体挺直 规定时间内尽可能使脚离 地的次数增多 4 进行一分钟跳绳 5 向目标努力 目标一 一分钟跳到 60 个 目标二 能进行双摇跳绳 一至二次 6 游戏 抢先完成任务 要求每一位学生进 行并脚一分钟的跳 绳 并思考如何才 能跳得更快 引导学生用手把绳 子抡成快速转动 讲解并计时 计时并提出要求 说明目标 并让学 生自由选择自认为 可以达到的目标努 力练习 讲明规则以及游戏 方法 进行跳绳并思考 如何在一分钟的 时间内跳得更多 尽量使绳子快速 转起来 听听有 没有风声 比一比谁脚离地 的次数多 练习时尽可能做 到加快速度 帮 同学数时能帮助 同学指出错误动 作 自由组合进行练 习 努力去达到 目标 遵守规则 完成 游戏 散点 散点 自由分组 进行练习 5 2 2 6 7 结束 放松 部分 1 放松操 小结本节课 师生再见 整理器材 组织学生一起进行 放松 对学生的学习情况 进行口头评价 同学们再见 跟老师一起
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