2015年光谷九小教师五项技能竟赛工作安排（复赛）

武汉市光谷第九小学2015年教师五项技能竞赛（复赛）工作安排 为了贯彻落实市教育局关于开展武汉市第十九届职业技能大赛第十四届教师五项技能竞赛的通知（武教办20151号）文件精神，区教育局决定由教育工会组织开展2015年东湖高新区教师五项技能竞赛活动。本次活动是以实现群众性参与为基础，注重周密性组织为保证，坚持公平性竞争为准则，激励发展为表彰目的，进一步发挥竞赛的吸引力、影响力和对教师队伍建设的促进作用，为广大青年教师提高专业化水平搭建平台。一、竞赛机构 主办：东湖高新区教育文化体育局 承办：区教育工会 教研室 协办：九峰中学二、竞赛依据 2015年东湖高新区教师五项技能竞赛工作方案。三、竞赛时间及地点 2015年教师五项技能竞赛（区级复赛）分两轮进行： 第一轮：教学设计、教学演示、教学反思（三项） 1、时间：2015年5月15日下午（周五） 项目：教学设计（120分钟） 13：40签到（会议室），14:00集中抽签，14:30竞赛开始。 地点：九峰中学微机室。 2、时间：2015年5月16日（周六） 项目：教学演示（20+5分钟）、教学反思（60分钟） 8：00开始 赛室一： 中学组 编号为中学全部选手（计16人） 赛室二：小学一组 编号为小学单号选手（计14人） 赛室三：小学二组 编号为小学双号选手（计14人） 地点 ：九峰中学(详见标示) 第二轮：案例分析、综合展示（两项） 时间：2015年5月23日（周六） 上午8:20签到并提出第二轮竞赛要求，参赛者为中、小学组进入第二轮的选手；8:30开始，中学组进行案例分析（120分钟），小学组按编号顺序进行综合展示（9分钟），两组交叉进行。 地点：九峰中学（详见标示）四、比赛注意事项1、开赛当天（5月15日）下午13:40，参赛选手在九峰中学会议室集中签到、14:00抽签竞赛序号，凭抽签号领取相应参赛证。教学设计所用教材由组委会提供，课题统一为参赛选手所任学科某个年级下学期教材中的某一课（节）内容。竞赛序号为中学组Z001开头、小学组X001开头。此次抽签序号就是各参赛选手本届教师五项技能竞赛的计算机编号及竞赛顺序号。每项比赛时必须佩戴参赛证。2、教学设计（120分钟）：参赛选手提前10分钟进场，迟到30分钟不得入场，在相应编号的计算机上操作，计算机由主控台控制，统一开机关机，参赛选手注意随时保存，保存文件名为“教学设计+选手编号”，操作完成后发至指定位置，由工作人员将“教学设计”打印纸质稿一式4份（选手、评委）。参赛选手不得带移动硬盘、U盘等可存储器和任何书籍、参考资料，必须关闭手机或调为振动状态。教材由组委会统一提供。规定时间内突发事故由组委会处理，人为造成的概不负责。3、教学演示（20+5分钟）：参赛选手所选演示课题与教学设计的选题一致，中学组、小学组均在九峰中学同时进行。参赛选手可根据自己的编号确定到场及参赛时间。参赛选手不带手机，提前5分钟到达竞赛场外等候，点名三遍不到者作为自动弃权。演示时是否使用多媒体（电子白板）由选手自愿。需要使用多媒体的老师要提前将教学演示的内容拷贝到电脑。4、教学反思（60分钟）：参赛选手完成“教学演示”后即可进行“教学反思”（微机室）。参赛选手对所给定教学内容的教学设计和教学演示，从自我评价、问题反思和课堂重建三方面进行反思，在电脑上完成反思材料（600字以上）,保存文件名为“教学反思+选手编号”。不允许携带书面或电子等任何形式的资料，不提供网络。5、案例分析（120分钟）：参赛选手提前10分钟进场，迟到30分钟不得入场，按编号在指定位置就坐，案例分析需自带笔墨（黑色），统一发放答题纸和稿纸，在答题纸上书写答题，在指定的位置只填写编号（不写校名和姓名等），参赛选手不得带任何书籍、资料进场，必须关闭手机或调为振动状态；答题中不应该出现真实校名和与学校有关的人名。6、综合展示（9分钟）：综合展示包括4个环节-自我介绍（2分钟），要求脱稿；自我展示（3分钟），内容不限，除钢琴以外的设备，选手自己提供，力求简单容易操作；选手抽签回答问题（2分钟），考察教师师德师风的领悟和见解；选手现场回答评委提问（2