重庆理工大学留学生成绩管理系统设计与实现

摘要留学生成绩管理系统对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是高等学校非常重要的一项数据资源，是一个教育单位不可缺少的一部分。特别是近几年来，我国高等院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生管理还停留在纸介质的基础上，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求，其管理方法将浪费许多人力和物力。这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代。论文主要是在管理信息系统的理论和方法指导下，重庆理工大学留学生成绩数据的原始数据，数据库技术支持下完成的。对重庆理工大学留学生成绩管理系统做出的研究。其主要内容结构如下：收集有关国内高校留学生成绩、教务系统相关文献、论文、资料，吸收消化；分析当前教务系统软件的发展现状，结合重庆理工大学教务系统系统的实际情况进行整理资料，了解了国内留学生成绩管理系统在安全管理上的优缺点设计了论文结构。重庆理工大学留学生成绩管理系统的需求概括为七大部分：留学生基本信息及基础成绩采集、考核成绩标规则制定、考核成绩核实、原始成绩归档、成绩单打印、学籍学分管理、成绩分析统计，确定了系统的业务功能。对重庆理工大学留学生成绩管理系统进行详细设计。论文研究了三层架构，网络安全数据加密，多文本编辑器，网页中的表格导出为Excel。编程工具使用的是VisualStudio2010，数据库使用的是SQLServer2008，初期开发时用的Access。论文规范了数据库的设计，保证了系统数据的稳定性。本项目设计的重庆理工大学成绩管理系统主要供教师和教务处管理员使用。处于对安全和隐私角度，只有教师和管理员输入了相应的账号和密码才能登入系统，同时被赋予各自对应的权限对相应的学生进行管理。最后论文对系统的稳定性和健壮性设计了测试用例，确保系统的正常运行。关键词：留学生，信息系统，数据加密，Excel，多文本编辑器IAbstractOverseasstudentscoremanagementsystemisessentialfortheadministratoroftheschool,studentinformationisaveryimportantdataresourcesintertiaryschools,isanindispensablepartofaneducationsystem.Especiallyinrecentyears,highereducationscaleinourcountryiscontinuallyexpanding,willbringenormousimpactfortheteachingmanagementandtheuniversitystudentmanagementetc.Itcontainsalargeamountofdataandinvolvesawiderangeofpeopleandneedstoupdateontime,asaresultofwhichismorecomplexanddifficulttosimplyrelyonlabormanagement,additionallythetraditionallabormanagementisneithereasyforstandardization,norhighefficiencyinmanagementefficiency.Atpresent,therearecomparativelyagreatdealofthestudentsmanagementofthevarietyofthetertiaryschoolremaininginthepaperbasedmediuminourcountry,suchmanagementmechanismcanalreadynotadapttotherequirementsofthedevelopmentofthetimes,themanagementapproachwillwastetremendousmanpowerandmaterialresources.Thetraditionalmanualmanagementmodemustbetakenoverbytheinformationmanagementapproachwhichbaseonthesubstanceofcomputer.ThispaperismainlyundertheguidanceofthetheoryandmethodofmanagementinformationsystemandtheoriginaldataofChongqingUniversityofTechnologyoverseasstudentscoredata,andthesupportofdatabasetechnology.StudyontheChongqingUniversityofTechnologystudentscoremanagementsystem.Followingsarethemaincontentandstructure:Collectingtherelevantdomesticcollegegrades,therelatedliteraturedataofeducationaladministrationsystem,thendigestandabsorbit;andanalyzingthecurrentsituationoftheeducationaladministrationsystem,combiningwiththeactualsituationofChongqingUniversityofTechnologyeducationalsystemtocollateinformation,understandingoftheadvantagesanddisadvantagesoftheinternationalstudentsperformancemanagementsysteminthesafetymanagementofthestructuredesign.TherequirementofChongqingUniversityofTechnologyoverseasstudentscoremanagementsysteminvolvessevenparts:collectionofbasicinformationandbasicscoresIIofinternationalstudent,thestandardregulationsofexaminationappraisal,scoreverification,originalgradesaving,theoriginaltranscriptsprinting,creditmanagement,analysisofscore,allabovehavedeterminedthesystemservicefunction.ThedetaileddesignoftheChongqingUniversityofTechnologystudentscoremanagementsystem.Thispaperstudiesthe3-tierarchitecture,networksecurity,dataencryption,multipletexteditor,WebpageexporttoExcel.TheprogrammingtoolusedisVisualStudio2010,databaseisusingSQLServer2008.TheoriginaldevelopmentofthesystemdatabaseisAccess.Thepaperstandardizethedatabasedesign,toensurethestabilityofsystemdata.TheprojectofChongqingUniversityofTechnologyoverseasstudentmanagementsystemdesignsmainlyforteachersandacademicadministrator.Astheaspectofsecurityandprivacy,onlytheteachersandadministratorsinputtingtheaccountandpasswordareeligibletologinsystem,arealsogiventhecorrespondingauthorityforthemanagementofthestudents.Finally,designingthetestcaseforstabilityandrobustnessofthesysteminordertokeepthenormalrunningofthesystem.,finallythesystemdesignofthe,ensurethenormaloperationofthesystem.Keywords:Overseasstudent,Informationsystem,dataencryption,WebpageexporttoExcel,richtexteditor目录摘要.IAbstract.II1绪论.11.1课题研究的背景和意义.11.2重庆理工大学留学生成绩管理系统的发展和现状.11.3本文主要工作.22系统需求分析.42.1系统总体目标.42.2系统实现功能.42.3业务需求.52.4运行环境.52.5设计和实现上的约束.52.6功能需求.62.6.1管理员基本信息管理.62.6.2教师基本信息管理.72.6.3班级管理.102.6.4学生管理.122.6.5课程管理.152.6.6已开课程管理.182.6.7成绩管理.202.6.8信息发布.242.6.9日志查阅.262.7非功能需求.282.7.1实用性.282.7.2可靠性.282.7.3可扩充性.28I2.7.4易使用性.292.7.5可维护性.292.8本章总结.293系统设计.303.1系统架构.303.1.1需求概要.303.1.2软件结构.303.2详细设计.323.2.1项目文件结构设计.323.2.2管理员基本信息管理设计.333.2.3教师基本信息管理设计.343.2.4班级信息管理设计.353.2.5学生信息管理设计.363.2.6课程管理设计.373.2.7已开课程设计.383.2.8学生成绩管理设计.393.2.9发布信息管理设计.423.2.10本章小结.434数据库设计.444.1数据库设计.444.1.1数据库说明.444.1.2概念模型.444.1.3逻辑结构设计.464.1.4物理结构设计.485系统实现.525.1技术实现.525.2管理员基本信息管理主要功能的实现.535.3教师管理主要功能的实现.55II5.4班级管理主要功能的实现.575.5学生管理主要功能的实现.595.6课程管理主要功能的实现.635.7已开课程主要功能的实现.655.8学生成绩管理主要功能的实现.685.9日志管理主要功能的实现.755.10信息发布主要功能的实现.766系统测试.796.1引言.796.1.1编写目的.796.1.2软件测试目的.796.1.3背景.796.1.4测试参考样本.796.1.5测试用例设计步骤.796.1.6测试用例涉及技术.806.2测试概要.806.2.1测试计划.806.2.2测试方案说明.876.2.3测试工具与方法.886.2.4评价推测.886.3测试计划执行情况.886.3.1前台页面测试.886.4综合评价.896.4.1软件能力.896.4.2建议.896.5本章小结.897结束语.907.1本文工作总结.907.2进一步研究课题与展望.90III7.3收获与总结.908参考文献.92附录1：文献综述.100附录2：外文翻译.11001绪论1.1课题研究的背景和意义留学生的管理对于学校的管理者来说至关重要，留学生信息是高等学校非常重要的一项数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调整，我国高等院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求，其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高，计算机科学与技术日渐成熟，计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代。作为计算机应用的一部分，使用计算机对留学生进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是学校向科学化、正规化管理发展的必要条件，更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。1.2重庆理工大学留学生成绩管理系统的发展和现状本课程设计针对留学生教育和管理的特殊性，利用校园网和Internet资源，运用计算机技术、数据库技术来提高留学生档案管理的工作效率，充分实现留学生教务管理标准化、科学话、网络化。系统针对学校学生信息的特点以及管理中实际需要而设计，能够有效地实现学生信息管理的信息化，减轻管理人员的工作负担，高效率、规范化地管理大量的学生信息，并避免人为操作的错误和不规范行为。同时本系统极大地减少人力物力的消耗，有效的对培养留学生进行管理。使用方便，效率高，使学校在现代信息化社会中更有竞争力。在充分调研留学生成绩管理系统以及其特点和流程后，总结出一套符合理工大学教师和教务人员使用的成绩管理系统。通过分析、收集重庆理工大学国际处留学生1学籍、培养计划、成绩管理相关资料，设计并实现留学生基本信息及基础成绩采集、考核成绩标规则制定、考核成绩核实、原始成绩归档、成绩异动、成绩单打印、学籍学分管理、成绩分析统计等B/S结构模块。该项目包括：1、分析重庆理工大学国际处留学生学籍、计划及成绩管理工作流程及需求；2、设计留学生基础信息导入、采集及编辑模块；3、设计留学生原始考核成绩信息导入、采集模块；4、设计留学生正式考核成绩规则制定及存储模块；5、设计留学生成绩核实及成绩单打印模块；6、设计留学生成绩异动模块；7、设计留学生学分成绩查询分析模块。1.3本文主要工作本项目设计的学生信息管理系统主要供教师和教务处管理员使用。处于对安全和隐私角度，只有教师和管理员输入了相应的账号和密码才能登入系统赋予各自对应的权限对相应的学生进行管理。本文根据教师权限和管理员权限两大环节设计重庆理工大学留学生成绩管理系统，系统主要包含以下几大模块：1、基本信息管理。对管理员用户的基本信息进行管理，使网站的使用更加安全和规范。2、教师管理。管理员可以对教师进行管理，管理内容为教师的基本信息。3、班级管理。班级管理最要是对班级创建的操作，只有管理员能够拥有对班级管理的权限，教师只能匹配班级。4、学生管理。学生管理最要是对学生基本信息的管理并能够导入基础信息，管理员和教师都能够管理学生信息，两种权限的交互管理能很好的减少管理员的工作量，同时在查看学生信息是按班级分类查找。5、课程管理。课程管理功能为开课管理，只由管理员控制。6、已开课程管理。只有管理员批准开课的课程，教师才能匹配到相应的课程和班级。7、成绩管理。教师和管理员都可以对学生的成绩进行管理，但是权限不同，教2师只能管理自己班级的学生成绩，而管理员拥有管理所有学生的权限，同时对学生成绩进行核查。在页面能将成绩导出至Excel，便于成绩的查看和备份保存。8、信息发布。以类似于广播的形式，然每位教师都能看到信息通知。9、日志查阅。管理员可以查阅登陆后修改了学生成绩的教师的计算机的相关信息。32系统需求分析2.1系统总体目标本系统旨在能够有效地实现学生信息管理的信息化，减轻管理人员的工作负担，高效率、规范化地管理大量的学生信息，并避免人为操作的错误和不规范行为。同时本系统极大地减少人力物力的消耗，有效的对留学生进行管理。使用方便，效率高，使学校在现代信息化社会中更有竞争力。本系统的目的是给重庆理工大学留学生教务处数据管理提供便利，实现办公网络化和数据化，通过计算机的便捷，更清楚地管理重庆理工大学留学生信息，以最直观的的方式展示数据。项目的名称如下：中文名：重庆理工大学留学生成绩管理系统2.2系统实现功能1、基本信息管理：查看、更改管理员编号、姓名、密码。2、教师管理：查看、新增、删除、编辑教师编号、教师姓名、国籍、密码。3、班级管理：查看、新增、删除、编辑班级名称、班级备注。4、学生管理：查看、新增、删除、编辑学生学号、姓名、国籍、中文名称，同时在查看学生信息是按班级分类查找。5、课程管理：查看、新增、删除、编辑课程编号、课程名称、课程学分。6、已开课程管理：查看、新增、删除、编辑课程名称、开课班级、开课学年、开课学期、对应课程任课老师。7、成绩管理：查看、新增、删除、编辑学生成绩和备注，同时可按学生姓名批量索引成绩。当用户查询成绩时可以按照学年、学期、班级、课程匹配查询。同时可以导出至Excel打印表格。8、信息发布：对信息的发布、更改、删除，教师在浏览信息是显示发布信息管理员名称、信息标题、发布时间。重庆理工大学留学生成绩管理系统整体功能模型如下图（图2-1）所示：4留学生管理系统基本信息教师管理班级管理学生管理课程管理已开课程管理成绩管理信息发布图2-1系统总体功能2.3业务需求1、确保应用程序具有良好的系统性能，友好的用户界面。2、较高的处理效率，便于使用和维护。3、采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期。2.4运行环境服务器：WindowsServer2007操作系统：Windows7、WindowsVista、WindowsXp编程工具：VisualStudio2010、数据库：SQLServer2008、Access浏览器：GoogleChrome、InternetExplorer、360浏览器2.5设计和实现上的约束已开课程管理模块，设计上是可以通过课程进行自动排课，自动匹配相应的教师、班级、学生，涉及的算法为遗传算法（GeneticAlgorithm，简记GA），是1975年美国Michigan大学J.Holland教授首次提出的，并逐渐发展成为一种迭代自适应启发式概率性搜索算法。但是就我现在的水平以及语言的限制，想自己开发一个自动排课算法尚不现实，而且将遗传算法用于系统排课还需要较好的数学和算法基础，综上所述，已开课管理的自动排课功能不能实现，取而代之，我使用管理员手动排课的方式，虽然显得麻烦，但也是目前比较广泛的一种排课方法。52.6功能需求系统在开发设计之前首先就应该进行系统的需求分析，调查系统的使用对象，为了满足使用系统的用户的要求，设计出合理、完善的系统。经过前期的调查和研究，确定了本系统的可行性，并决定开发本系统。2.6.1管理员基本信息管理1、需求描述对管理员用户的基本信息进行管理，使网站的使用更加安全和规范。在重庆理工大学留学生系统管理模块下，以管理员身份登录网站主界面进入管理员基本信息管理窗体，管理员可根据需要修改自己的姓名和密码，但是无法更改管理员编号。页面显示管理员编号，姓名和密码，编辑完成后确定是否保存已修改的姓名和密码。如果点击确定会有窗口弹出，提示修改成功。2、业务流程重庆理工大学留学生系统管理员基本信息管理业务流程图（图2-2）如下：信息不符标准登陆页面成绩管理系统主页管理员基本信息管理保存编辑信息检测图2-2管理员基本信息管理业务流程图63、用例描述重庆理工大学留学生系统管理员基本信息管理用例图（图2-3）如下，管理员可以对管理员编号，管理员姓名，管理员密码进行编辑。管理员编辑编号编辑密码编辑姓名图2-3管理员基本信息管理用例图2.6.2教师基本信息管理1、需求描述在重庆理工大学留学生系统管理系统管理模块下，管理员和教师本人都可以进入教师基本信息管理窗体对教师的相关信息进行修改和编辑，管理员可以查看所有教师详细信息，同时管理员可根据需要增加、编辑、删除教师身份。而教师不能删除自己的身份，但是可以修改编辑。在主窗体详细信息查看页面用来显示教师所有信息，管理员登录的界面用表格显示所有教师的信息，还提供了按钮用于编辑页面的跳转和删除相应数据；左上角还有1个按钮控件，用来跳转教师添加页面。其中教师基本信息编辑修改页面结构同下面的教师基本信息添加页面，只是传送的参数不同，一个页面是先提取数据库中的数据到页面，在完成修改后再存储到数据库，一个是直接插入到数据库中保存。在教师基本信息添加这个窗体中放置了文本框用于输入教师编号、教师姓名、教师国籍和教师密码；外加一个按钮用来确定是否保存已添加的教师编号、教师姓名、国籍和密码。2、业务流程7重庆理工大学留学生系统管理员管理教师基本信息业务流程图（图2-4）如下信息不符标准信息不符标准登陆页面成绩管理系统主页教师基本信息管理编辑教师编辑页面保存编辑编辑信息检测删除确认删除成功提示框弹出增加教师增加页面保存增加增加信息检测图2-4管理员管理教师基本信息业务流程图8重庆理工大学留学生系统教师管理教师基本信息业务流程图（图2-5）如下信息不符标准登陆页面成绩管理系统主页教师基本信息管理编辑教师编辑页面保存编辑编辑信息检测图2-5教师管理教师基本信息业务流程图3、用例描述重庆理工大学留学生系统管理员管理教师基本信息用例图（图2-6）如下管理员管理教师编号管理教师密码管理教师姓名管理教师国籍编辑教师编号编辑教师密码编辑教师国籍编辑教师姓名图2-6管理员管理教师基本信息用例图重庆理工大学留学生系统教师管理教师基本信息用例图（图2-7）如下，教师只可以编辑直接的编号，姓名，国籍和密码，不能进行其他操作，因为其他操作由管9理员完成。教师管理教师编号管理教师密码管理教师姓名管理教师国籍编辑教师编号编辑教师密码编辑教师国籍编辑教师姓名图2-7教师管理教师基本信息用例图2.6.3班级管理1、需求描述主要功能为对班级的管理，例如增加，删除，编辑。但这个是管理员特有的权限。此过程非常重要，是学生和教师开课的前提，如果没有和学生匹配的班级，学生和教师则无法开课。在重庆理工大学留学生系统管理系统管理模块下，管理员身份才能进入班级管理窗体，即可以查看班级详细信息，管理员可根据需要增加、编辑、删除班级信息，此过程非常重要，是学生和教师开课的前提。在主窗体详细信息查看页面用一个表格来显示班级所有信息，没条信息的后面有对应的按钮，用于编辑页面的跳转和删除相应数据，编辑完成后自动跳转到当前页面；左上角还设置了1个增加按钮，用来跳转班级添加页面。其中班级信息编辑修改页面结构同下面的班级信息添加页面，只是传送的参数不同，一个页面是先提取数据库中的数据到页面，在完成修改后再存储到数据库，一个是直接插入到数据库中保存。在班级添加这个窗体中放置了2个文本框用于输入班级名称，班级备注；外加1个按钮用来确定是否保存已添加的班级名称，班级备注。2、业务流程重庆理工大学留学生系管理员管理班级业务流程图（图2-8）如下10信息不符标准信息不符标准登陆页面成绩管理系统主页班级管理页面编辑班级编辑页面保存编辑编辑信息检测删除确认删除成功提示框弹出增加班级增加页面保存增加增加信息检测图2-8管理员管理班级业务流程图3、用例描述重庆理工大学留学生系管理员管理班级用例图（图2-9）如下，管理员在对班级进行管理的时候，可以删除、添加、编辑相应的班级信息。操作的相应内容为班级的名称和班级的备注。11管理员管理班级名称管理班级备注编辑班级名称编辑班级备注图2-9管理员管理班级用例图2.6.4学生管理1、需求描述学生管理主要是对学生基本信息的管理并能够导入基础信息，管理员和教师都能够管理学生信息，两种权限的交互管理能很好的减少管理员的工作量，同时在查看学生信息是按班级分类查找。在重庆理工大学留学生管理系统管理模块下，登陆主界面进入学生信息管理窗体，即可以查阅学生基本信息，管理员可根据需要增加、编辑、删除学生信息。在主窗体详细信息查看页面放置了2个按钮和2个下拉框，其中填充班级和课程数据源，用来筛选学生信息，管理员可以按班级来查看学生信息，便于更有效的查看信息，然后用一个表格来显示学生所有信息，表格的每一行有相应的按键用于编辑页面的跳转和删除相应数据；左上角还有1个按钮用来跳转学生添加页面。其中学生信息编辑修改页面结构同下面的学生信息添加页面，只是传送的参数不同，一个页面是先提取数据库中的数据到页面，在完成修改后再存储到数据库，一个是直接插入到数据库中保存。在学生基本信息添加这个窗体中放置了4个文本框，用来输入学生学号、学生姓名、学生国籍和学生密码，其中学生班级使用下拉框显示，数据源来自于已经创建的班级，如果班级没有创建即不会显示；1个按钮用来确定是否保存已添加的学生学号、学生姓名、学生班级、学生国籍和学生密码。2、业务流程重庆理工大学留学生系管理员学生管理业务流程图（图2-10）如下12信息不符标准信息不符标准登陆页面成绩管理系统主页学生管理页面编辑学生编辑页面保存编辑编辑信息检测删除确认删除成功提示框弹出增加学生增加页面保存增加增加信息检测选择班级按班查询学生图2-10管理员学生管理业务流程图重庆理工大学留学生系教师学生管理业务流程图（图2-11）如下13信息不符标准信息不符标准登陆页面成绩管理系统主页学生管理页面编辑学生编辑页面保存编辑编辑信息检测删除确认删除成功提示框弹出增加学生增加页面保存增加增加信息检测选择班级按班查询学生按课程查询图2-11教师学生管理业务流程3、用例描述重庆理工大学留学生系统管理员学生管理用例图（图2-12）如下，对于学生的管理可以分为管理员管理和教师管理。管理员可以编辑、添加、删除学生信息的学号、姓名、国籍、中文名称；教师不能对学生基本信息进行管理，只能查看学生的学号、姓名、国籍、中文名称。14管理员管理学生学号管理学生国籍管理学生姓名管理中文名称编辑学生学号编辑学生国籍编辑中文名称编辑学生姓名图2-12管理员学生管理用例图重庆理工大学留学生系统教师学生管理用例图（图2-13）如下教师按课程查询按班级查询编辑学生国籍编辑学生姓名编辑学生学号编辑中文名称图2-13教师学生管理用例图2.6.5课程管理1、需求描述课程管理功能为开课管理，只由管理员控制。此功能非常重要，是学生和教师开课的基础，如果没有相应课程的生成，则无法正常开课。在重庆理工大学留学生成绩管理系统管理模块下，以管理员身份登陆主页面进入课程基本信息管理窗体，即可以查看课程详细信息，管理员可根据需要增加、编辑、15删除课程信息。在主窗体详细信息查看页面有一个表格用来显示课程所有信息，在表格内有对应的按键用于编辑和删除页面的跳转；左上角还有1个按钮，用来跳转课程添加页面。其中课程编辑修改页面结构同下面的课程添加页面，只是传送的参数不同，一个页面是先提取数据库中的数据到页面，在完成修改后再存储到数据库，一个是直接插入到数据库中保存。在课程基本信息添加这个窗体中放置了3个文本框，用来输入课程编号、课程名称、课程学分；1个按钮用来确定是否保存已添加的课程编号、课程名称、课程学分。值得一提的是，管理员在这个功能上拥有的权限远远超过教师，教师仅仅能查看自己被管理员匹配的课程名称班级、学年、学期。2、业务流程重庆理工大学留学生系统管理员管理课程业务流程图（图2-14）如下信息不符标准信息不符标准登陆页面成绩管理系统主页课程管理页面编辑课程编辑页面保存编辑编辑信息检测删除确认删除成功提示框弹出增加课程增加页面保存增加增加信息检测图2-14管理员管理课程业务流程图重庆理工大学留学生系统教师管理课程业务流程图（图2-15）如下16登陆页面成绩管理系统主页课程管理页面删除确认删除成功提示框弹出图2-15教师管理课程业务流程图3、用例描述重庆理工大学留学生系统管理员管理课程用例图（图2-16）如下管理员管理课程编号管理课程名称编辑课程编号编辑课程名称编辑学分管理学分图2-16管理员管理课程用例图重庆理工大学留学生系统教师管理课程用例图（图2-17）如下，教师的课程与班级、学生相互绑定，教师能够在页面查阅自己所被安排的成绩详细信息，如课程名称、开课班级、开课学年、开课学期、任课教师是否是他这几项信息。同时教师可以删除自己被开的课程。17教师删除课程名称删除开课学年删除开课班级删除开课学期删除任课教师图2-17教师管理课程用例图2.6.6已开课程管理1、需求描述只有管理员批准开课的课程，教师才能匹配到相应的课程和班级。在当前页面为学生匹配相应的教师，只有在满足有了课程名称和开课班级的的前提下才能完成此步骤。在重庆理工大学留学生成绩管理系统管理模块下，管理员登陆主页面进入已开课程管理窗体，即可以查看已开课程详细信息，管理员可根据需要增加、编辑、删除已开课程信息。在主窗体详细信息查看页面放置了一个表格，用来显示已开课程所有信息，在表格的每行里内置了2个控件，用于编辑和删除页面的跳转；左上角还有1个按钮，用来跳转已开课程添加页面。其中已开课程编辑修改页面结构同下面的已开课程添加页面，只是传送的参数不同，一个页面是先提取数据库中的数据到页面，在完成修改后再存储到数据库，一个是直接插入到数据库中保存。在已开课程基本信息添加这个窗体中放置了5个下拉框，用来选择已开课的课程名称、开课班级、开课年份、开课学期、任课教师，同时还有1个文本框，当管理员选定相应教师身份时，显示对应教师的编号；1个按钮用来确定是否保存已添加的课程名称、开课班级、开课年份、开课学期、任课教师。182、业务流程重庆理工大学留学生系统已开课程管理业务流程图（图2-18）如下图2-18已开课程管理业务流程图3、用例描述重庆理工大学留学生系统已开课程管理用例图（图2-19）如下，此模块是给管理员特别设计的，所以只有管理员拥有对已开课程进行管理的权限。管理员可以管理已开课程的开课添加、编辑、删除，具体内容为课程名称、开课班级、开课学年、开课学期和任课教师。19管理员管理开课班级管理课程名称编辑开课班级编辑课程名称编辑学分管理开课学分管理开课学期编辑开课学期管理任课教师编辑任课教师2-19已开课程管理用例图2.6.7成绩管理1、需求描述实现成绩管理是本项目的核心任务，此页面对学生成绩的操作和管理是本网站的最终目的。有了前面几个功能模块的支撑，留学生成绩管理页面就能很好的分析和管理学生成绩。在重庆理工大学留学生成绩管理系统管理模块下，管理员登陆主页面进入成绩基本信息管理窗体，即可以查看成绩详细信息，管理员可根据需要增加、编辑、删除成绩信息。在主窗体详细信息查看页面放置了一个表格控件，用来显示教师所有信息，在表格控件里内置了4个按钮，用于编辑、删除、查看单个成绩、查看所有成绩页面的跳转；左上角还有1个按钮，用来跳转教师添加页面；1个按钮和4个下拉框，用来筛选学年、学期、班级、课程。其中成绩编辑修改页面结构同下面的成绩添加页面，只是传送的参数不同，一个页面是先提取数据库中的数据到页面，在完成修改后再存储到数据库，一个是直接插入到数据库中保存。在成绩基本信息添加分两种添加方法，一种是关于学生单个成绩的添加，一种是以班级为单位的添加。当以管理员身份登录的时候只能关于学生单个成绩的添加，单个学生成绩添加页面中放置了6个文本框，用来输入学生学号、学生成绩、教师编号、学年、学期、备注，和1个下拉框控件来选定课程名称，此课程名称是从已开课中提取的，如果没有开课就不能提取；1个按钮用来确定是否保存已添加的学生学号、学生