八年级下第四课教案

八年级历史“大跃进”与人民公社化运动【教案背景】：1.面向学生：八年级 学科:历史2.课时:：1课时3.教师课前准备：搜集相关资料和制作多媒体课件 学生课前准备：（1）学生自学，圈画重点知识；（2）对照新课程学习指导中的本课知识网络梳理知识；（3）访问附近的长辈，请他们谈谈在“大跃进”和人民公社化运动的经历和见解，并把这些事情记录下来。【教学课题】使学生了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误，让学生明白浮夸蛮干违反经济规律，脱离实际违背科学必受惩罚。使学生了解我国社会主义建设既有伟大成就，又有重大失误。这表明任何事物的发展都不会是一帆风顺的，正视现实，积极探索，总结经验，遵循规律，才是科学的态度。【教材分析】“大跃进”与人民公社化运动是华东师大版八年级历史第二单元的第二课，主要介绍了在建国前期，中共领导由于缺乏经验和受到“左”倾的指导思想影响，在前进道路上出现了“大跃进”, 人民公社化运动等急躁冒进的错误，结果给国家和人民带来了一场巨大的灾难，使我国的国民经济比例严重失调。重点：“大跃进”, 人民公社化运动等经济建设中的严重失误造成的历史影响及其历史教训。难点：经济建设指导思想的失误和未能及时纠正的原因。教学准备：多媒体课件【教学方法】1、创设情境法：利用在百度搜集来的相关资料，来创设情境，让学生感受：“大跃进”, 人民公社化运动给经济建设带来的的历史影响及其历史教训。2、观察对比法：利用在百度搜集来的相关资料让学生归纳对比，得出结论。3、分组讨论法：让学生充分发挥合作精神。【教学过程】一、复习导入，巩固知识1、教师利用多媒体课件出示复习题。（1）、_年，党中央制定过渡时期总路线，要逐步实现国家的社会主义_，实现对_、_和_进行_改造。（2）、“一五计划”从_年到_年，集中力量发展_。(3)、我国建立起社会主义基本制度的标志_是_的完成。（4）、_年九月，在召开的第_届全国“人大”通过了我国第一部_类型的宪法_（中华人民共和国_）。2、由于三大改造的完成，我国开始进入社火主义初级阶段，在没有先例和足够准备的条件下开始社会主义的探索的，就像是一个幼稚的小孩，在人生的道路中曲折前行，今天我们来学习第四课“大跃进”和人民公社化运动。二、“大跃进”1、用幻灯片播放“大跃进”时期的图片资料。（1）“大跃进”本是一个褒义词，在这里为什么要加上引号呢？（2）说一说对上图的说法，你相信吗？为什么？2、阅读教材第一部分（大跃进）回答下列问题（1）时间：1958年（2）原因（小字部分 -综合分析） 忽视了客观实际,背离了经济发展规律;经济建设缺乏经验;急于求成,经济建设犯了左倾错误;没有正确认识中国当时的国情.（3）指导思想：（*了解）“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”。（4）表现（掌握）:A、农业上高指标带来高估产，引发各级干部浮夸风。B、工业上以钢为钢，全民大炼钢铁。过渡：“大跃进”是我党在经济建设上的失误，那么在政治上有没有失误呢？接下来我们来学习人民公社化运动。三、人民公社化运动1、阅读教材第二部分（人民公社化运动）（1）人民公社化运动的特点：规模大、公有制程度高（简称：一大二公）。（2）人民公社化运动出现的问题: 共产风。想一想： 人民公社刮“共产风”快速建立高度的公有制是否适合当时中国的国情？为什么？大办人民公社超出了当时的生产力和群众觉悟的水平，搞平均主义，实际上损害了群众利益，挫伤了广大群众的生产积极性，最终造成生产混乱，生产力下降，极大地妨碍了农业生产的发展。2、思考：人民公社化的实质是什么？3、想一想，议一议大跃进和人民公社化运动给我国社会主义建设带来哪些害处，留下了哪些教训？影响：造成生产力的极大破坏；给农业生产带来灾难性的后果；是造成1959-1961严重经济困难的原因之一。启示：经济建设一定要符合客观规律；要立足国情，保持稳定的经济增长速度；干任何事都要坚持实事求是，一切从实际出发的原则。小结过渡：（1） 请学生整理自己的访问记录，给伙伴们介绍长辈们当时的所见所闻和他们的感受，增加对事件的印象。（2） 思考：“大跃进”与“人民公社化运动”的失误说明了什么？党和国家领导人又是如何积极应对的呢？四、国民经济的调整思考：（1）国民经济的调整的背景是什么？（2）国民经济的调整的方针是什么？（3）国民经济的调整的成果是什么？五、小结（用幻灯片出示本节课巧记速记）五八提出总路线，反映群众迫切愿；认识不足急求成，“两大失误”“四种风”；高指标、瞎指挥，浮夸蛮干风，虚报共产风，国民经济受影响，八字方针是良药。六、基础知识1、 年开始的_ 和 ，为我国经济建设留下深刻教训。2、“大跃进”的核心内容是全民“ ”。3、面对经济建设中出现的问题，1961年党和国家领导人正式提出 “ 、 、 、 ”的八字方针。4、右面的图片反映的现象出现在什么时期？（ ）A第一个五年计划具体实施的过程中 B探索中国自己建设社会主义道路的过程中C新中国成立后的土地改革过程中 D三大改造和社会主义制度建立的过程中再思考：1、上题图片与我国历史上哪一事件相关联？七、重点巩固1、事件：大跃进与人民公社化运动2、时间：1958年3、原因：忽视客观了客观实际，背离了经济发展规律；经济建设缺乏经验；急于求成，经济建设犯了左倾错误；没有正确地认识中国当时的国情。4、表现：浮夸、高指标、共产风5、危害：造成生产力的极大破坏；给农业生产带来灾难性的后果；是造成1959-1961严重经济困难的原因之一。6、启示（教训）：经济建设一定要符合客观规律；要立足国情，保持稳定的经济增长速度；干任何事都要坚持实事求是，一切从实际出发的原则.7、以史为鉴，实事求是年年我们要唱歌比不上今年的歌儿多全国一起大跃进开山劈岭改江河千万水库连成串河水上了高山坡到处种稻麦遍地栽瓜果千斤乡要出现在全中国咳齐唱胜利歌年年我们要唱歌比不上今年的歌儿多快马加鞭大跃进十五年要超过那老英国一人当十百当千一天干它两天活人人比先进到处英雄多工业农业今年要大发展咳歌声震山河八、课堂检测（用幻灯片播放）1、1958年中共中央提出的社会主义建设总路线，反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后的愿望，但忽视了（ ）A、群众的积极性 B、经济发展的客观规律C、党内不同意见 D、自然灾害的严重性2、“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年日子怎么过”诗中反映的20世纪52年代的哪一历史（ ）。A、农业合作化运动 B、人民公社化运动C、“大跃进”运动 D、土地改革运动3、据资料统计，四川在20世纪50年代初森林覆盖率仍有20%，60年代初仅剩9%，造成这一变化的主要原因是（ ）。A、人口数量急剧增加 B、大规模的商业性采伐C、无计划的盲目垦荒 D、“大跃进”运动中毁林炼钢4、在“大跃进”高潮中，全国农村一哄而起，由农业合作社合并成的“一大二公”的组织形式是（ ）。A、互助组 B、村委会 C、人民公社 D、农业初级社5、“大跃进”和人民公社化运动，是党在_过程中的一次严重失误（ ）。A、一五计划实施 B、探索社会主义道路C、土地改革 D、三大改造 6、1958年下半年，一位外国友人来到中国，他可能看到的情况有（ ）农村正在进行土地改革 大、中学生正在参加火热的社会主义建设，大炼钢铁 资本家正在打骂工人 农村大办公共食堂，吃饭不要钱A、 B、 C、 D 、7、1958年，中共中央错误发动“大跃进”和人民公社化运动的原因有（ ）。社会主义建设缺乏经验 对国情没有完全认识清楚 急于求成情绪 错误过高估计了阶级斗争的严重性A、 B、 C、 D、 8、1960年开始，党和政府为克服严重的经济困难，采取的措施是（）A、提出社会主义建设总路线B、在全党进行进行一次整风运动C、发动“大跃进”和人民公社化运动D、全面调整国民经济、恢复工农业生产九、作业布置新课程学习指导第四课习题八、板书设计大跃进全民炼