四年奥数“智力快车”活动方案xin

“智力快车”杯-机关四小数学学科“趣味数学”现场活动方案一、活动目标课程标准指出：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。因此我校开展四年级数学现场比赛活动，使学生在学好基础知识的同时，开发思维，提高学生的解题能力和解决实际问题的能力。二、活动领导机构组长：唐亚玲副组长： 刘俊玲、于招霞、 刘海洲 组员：李淑华 韩东杰 韩 洋 王洪霞 吴秀芬 李瑞雨 孙彩丽 王宇 王颖 李迪 王海丽 郑丽娜 李廷雨 程宇三、活动时间、地点、主题时间：2014年5月末。活动地点：五楼会议室。主题：开发学生思维，挑战自我。四、活动口号“让头脑转起来”，各班级队都有自己队的口号。五、参与年级四年级6个班，每班5名学生，参赛选手：30人。观众：全体四年级学生六、人员分工主持人：韩东杰、韩洋命题人：李淑华、韩洋、韩东杰仲裁组：王洪霞、吴秀芬、李瑞雨、孙彩丽课件制作、播放：李淑华、韩东杰、韩洋时间控制：王宇、王颖分数控制：李迪、王海丽抢答控制：郑丽娜 李廷雨 程宇黑板设计：李淑华、韩东杰、韩洋照 相：饶占海学生指导：李淑华、韩东杰、韩洋学生纪律：班主任老师负责前期准备：各队的队牌、抢答器的所放位置、课件播放所需器材、各队使用的麦克、合作所需工具、各队服装、主持人服装。七、竞赛题型必答题、抢答题、风险题、小组合作题四种题型。八、比赛规则1.每队底分为100分。2.竞赛分6个环节进行：（1）抢答题（2轮）；（2）必答题（2轮）；（3）风险题（1轮）；（4）观众抢答（1轮）。（1）抢答题各队利用抢答器进行抢答，在主持人念完题说“开始”后，选手方可进行抢答，提前抢答要扣10分。各队要认真听题，题目只念一遍，抢到题的队不能要求主持人重复题目。一个队员主答，同队队员可以提示、补充，选手答题后，要说“回答完毕”，说完“回答完毕”后，不得再进行补充；答题时间不能超过2分钟，超时扣10分。抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣10分。抢答题答对的加10分。（2）必答题进行2轮，每队抽选1组题，每组选出一名选手独立作答，其他选手不得提示，否则将视为主动放弃答题，每题答题时间为2分钟，答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。（3）风险题此环节设为问答题，设有10分、20分、30分三个分值的题型，各参赛队必须先选分后主持人再宣读题目，按座次依次进行。队员可共同完成，一人主答，同队队员可作补充，以最后的答案为准。答题时间为2分钟。超时要扣去相应分值，答对则得所选的分值，超时、答错、不答或答不完整的扣去所选分值。3.胜出规则（1）根据每组积分评出比赛的等级。比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，以积分决定名次。（2）比赛结束后，如有积分相等而影响排名时，由积分相等的班级进行加时赛。（3）加时赛题型为抢答题，抢答规则与团体抢答规则相同。加题数量直至可以分出等级为止。（4）加时赛得分不计入各参赛队总分，只作参加加时赛的队能否胜出的依据。九、现场互动规则为活跃现场气氛，比赛时设观众抢答环节。观众抢答安排在比赛中，由主持人出题后从举手的观众中确定答题者，答对题的观众可获得一份奖品，本次活动共设1次互动，共5道题。十、其他事项1.比赛现场设仲裁席，由组委会确定4人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，由仲裁组负责给出权威答案。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。2.比赛现场设抢答器监视工作人员1名，负责监视抢答先后顺序。（吕晔老师负责）3.比赛现场设记分员2名，负责记录各队比赛最后成绩，并交给领队签字后保存。4.比赛进行中，严禁旁听人员提示参赛人员作答，情节恶劣者将驱逐出比赛现场，并取消该参赛队比赛资格。5.观众的纪律由各班班主任老师负责，如果学生影响选手答题，可由主持人将他清除比赛现场。（班主任负责）6.