TB52型空气压缩机实践课程设计

吉林大学机械科学与工程学院综合实践设计说明书吉林大学机械科学与工程学院组内成员及任务安排组内成员表组长组员任务内容及安排：任务序号任务内容负责人RW1阀板A4、上垫片A4、下垫片A4、阀片A4、阀板组件A4。RW2汽缸盖A2、查找全部标准件的规格及标准代号、编写说明书。RW3曲轴A3、轴承座A3、轴承座垫片A4、油塞垫片A4（不画CAD图）、放气塞A4。RW4皮带轮A3、曲轴组件A3。确定该部分标准件的规格及标准代号。RW5活塞A3、滑块A4.RW6底盖A4、底盖垫片A4、油尺A4、油尺垫片A4、油尺组件A4。并确定该部分标准件的规格及标准代号吉林大学机械科学与工程学院进度计划第一周周一：基本完成测绘工作。讨论TB52型空气压缩机的基本工作原理以及较为合理的拆装顺序。完成大部分的草图绘制工作。周二：基本上完成TB52型空气压缩机的零件、部件的草图、仪器图的绘制。核对所得数据，并对绘图进行检查。再交由指导教师审阅。周三：对经过指导教师审阅的草图再次进行修正。确认无误后开始绘制二维CAD图，开始运用CATIA进行零件的三维建模。周四：继续绘制CAD图。将绘制好的CAD图按要求整合在一起。继续CATIA的建模。周五：继续CATIA的建模。讨论机体的合理表达方案，测绘机体并绘制机体草图。第二周周一：讨论机器的结构特点并确定合理的装配方案，绘制装配图。完成CAD图的整合工作。周二：打印完成的CAD图。继续完成CATIA的建模并完成虚拟样机的装配，生成轴测分解图，完成设计说明书。周三、周四：按要求进行CATIA的上机考核；完成装配仪器图；整理并归还拆装工具以及测绘用的零部件。整理、修改所有图纸，经指导教师确认后放入自己的档案袋中。周五：按要求进行答辩。吉林大学机械科学与工程学院TB52型空气压缩机的工作原理TB52型空气压缩机用于小四轮拖拉机的刹车制动，也可作为充气喷漆的气源。皮带轮带动曲轴旋转，通过曲柄滑块机构使活塞上下作往复的直线运动。活塞下行为吸气过程，此时汽缸盖右边的进气阀开启，左边的出气阀关闭，空气经滤清器进入气缸；活塞上行为压缩空气过程，此时进气阀门关闭，出气阀门打开，气缸中的空气被压出。皮带轮不断的旋转，上述过程不断重复，从而获得压缩空气。拆装顺序TB52型空气压缩机主要由气缸盖组件、机体活塞组件、空气滤清器组件、曲轴组件四个组件组成。主要的拆卸顺序为为：先将气缸盖上的螺栓松开并卸下，将气缸盖组件按从上到下的顺序分别卸下；将曲轴组件与机体间的螺栓松开并卸下，从机体上将曲轴组件卸下；将底盖与机体间的螺栓松开并卸下，取下底盖与底盖垫片；将机体倒转，用拆装工具轻击活塞使之从机体中分离开来；将滑块从活塞中卸下。装配的顺序则与之相反。一般机器的拆装顺序是：先拆下的零件要后装，后拆下的零件要先装。吉林大学机械科学与工程学院、部件及标准件明细表零、部件明细表序号名称材料表面粗糙度Ra参考值（m)1阀板HT2000.4、3.2、6.3其余：不加工2阀板上垫片橡胶石棉板3阀板下垫片橡胶石棉板4阀片钢板0.4、6.3其余：不加工5阀板组件6放气塞Q2353.2其余：不加工7轴承座垫片橡胶石棉板8滑块粉末冶金1.6、6.39底盖HT2001.6、3.2、6.310底盖垫片橡胶石棉板11油塞垫片A1不加工12油尺铁丝不加工13油尺座Q2356.314油尺垫片耐油橡胶15油尺组件16曲轴QT600-30.4、0.8、6.3、12.517轴承座HT2001.6、3.2、6.3、12.518皮带轮HT2001.6、6.3其余：不加工19曲轴组件20活塞HT2000.4、0.8、1.6、3.2、6.321气缸盖HT2003.2、6.3、12.5其余：不加工吉林大学机械科学与工程学院22机体HT2000.4、3.2、6.3、12.5标准件明细表名称数量标准编号备注轴承62041GB/T276-2008在曲轴组件中轴承62051GB/T276-2009在曲轴组件中挡圈481GB893.1-1986在曲轴组件中挡圈401GB893.1-1987在曲轴组件中挡圈201GB893.1-1988在曲轴组件中密封圈B20X40X71GB/T9877.1-1988在曲轴组件中螺栓M8X454GB/T5782-2000固定气缸盖螺栓M8X204GB/T5782-2000固定曲轴组件垫圈812GB/T93-1987与M8螺栓配套螺母M121GB/T6170-2000在曲轴组件中垫圈121GB/T97.1-2000在曲轴组件中垫圈121GB/T93-1987在曲轴组件中油塞M8X101JB/ZQ4450-1986安装在机体上空气滤清器1安装在机体上气环2GB/T9440-1983安装在活塞上油环1GB/T9440-1988安装在活塞上螺钉M5X53GB/T67-1985固定阀片垫圈53GB/T97.1-2000固定阀片螺钉M6X162GB/T65-2000固定空气滤清器吉林大学机械科学与工程学院垫圈62GB/T93-1987固定空气滤清器装配示意图吉林大学机械科学与工程学院工作总结本次实践课目的在于培养学生的实际动手能力、分析问题能力、团队合作能力等。通过本次实践课程进行的TB52型空气压缩机测绘，再次对所学过的工程图学知识进行了进一步的认识和掌握，并在学习态度上有了明显的提高能够做到严谨治学，并在工程图学的基础功上得到了显著的强化，对选择零、部件的表达方案和装配图的表达方案和合理布局方面有了明显的提高。同时在徒手绘图方面也得到了很大的锻炼和提高。通过对空气压缩机的拆卸和装配，具体了解简了单机器的拆装工艺，与上学期的金工实习课程有了初步的接轨。在零、部件的测绘方面得到了比较全面系统的训练，初步锻炼了工程设计能力。在这次实践课中，由于参考材料上的数据并不充足，很多数据都要自己进行实际的测量才能得到。这就使得我们能够把我们以往所学的知识运用到实际中来，比如测量工具的应用，比如数据的合理选定。有些零件由于其不规则的外表，很难直接进行测量，所以需要我们进行间接的数据处理来最终确定不规则零件的一些数据。对于一些局限在简单测量工具下无法精确测量的零件，需要我们进行合理的估测读取数据。在计算机软件方面，由于要用CAD绘制大量的二维图，用CATIA构建TB52型空气压缩机的绝大部分零件并装配起来，这些极大的锻炼了我们运用相关计算机软件的能力。总的来说，本次实践课是一次有意义的实践活动，基本上达到了本次课程的吉林大学机械科学与工程学院预期目的。美中不足的是所用的器材部分零件缺失，有些部件则由于以往使用的同学的操作不当而无法拆卸下来，这不禁让我回想起了金工实习课程里的拆装课上的器材，也是相同的