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日期班级 总序号：_课 题 19.3 安全用电 共 1 课时 第 1 课时教学目的双基（知识|能力）了解安全用电常识，树立安全用电意识素质（过程与方法）会应用有关安全用电的简单问题德育（思想情感价值观）树立理论联系实际的思想重 点几种触电类型 发生触电事故后的措施课 型新课难 点发生触电事故后的措施教 法讲练结合关 键教 具教学过程交流与合作应含组织教学、复习提问、导入新课、新课（演示、实验、实践等）练习、小结、作业应含学法指导、生生、师生之间的互动等一、组织教学二、复习提问三、教学过程（一）触电及触电的危险人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到810mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线（二）几种触电类型（1）家庭电路中的触电（单线触电和双线触电）：人误与火线接触的原因人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因避免家庭电路中触电的注意事项（2）高压触电高压带电体不但不能接触，而且不能靠近高压触电有两种：电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等（三）发生触电事故后的措施1如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？A迅速用手拉触电人，使他离开电线B用铁棒把人和电源分开C用干燥的木棒将人和电源分开D迅速拉开电闸、切断电源通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，他人再触电，所以A B两项是绝对错误的2如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰（四）安全用电原则电器设备安装要符合技术要求不接触高于36V的带电体不靠近高压带电体（五）注意防雷1、出示教材图19.3-519.3-6高压输电铁塔最上面的两条防雷导线。问题：你知道它们的作用吗？2、讲述：雷电成因、避雷针的发明等知识。3、让学生阅读STS了解雷电的灾害四、小结（略） 五、布置作业 触电的原因及时进行安全用电教育板书设计： 19.3 安全用电（一）触电及触电的危险 （
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