教学实践创新活动评价表_第1页
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文档简介

附录: 表一 学生讲堂教学实践创新活动评价表学校: 班级: 指导教师: 评价人:项 目评 价 要 点应得分实得分备 注 一、活 动 准 备1选题恰当,主题突出,符合本地区实际。 42活动目的明确,定位恰当。 33分组恰当,组长和成员任务分工明确。 44对活动进行分析和预计。如对学生讲堂活动方案、必要的教学知识与技能,做好思想准备。4 小 计15 二、活 动 过 程 5拟订活动方案(包括主题、目的、内容、成员分工、准备、时间、步骤、分析、活动方式、成果预计、交流等)。要求条理清楚、内容具体、可行性强。 10活动方案随时都可以调整。6活动准备充分。提前了解与活动相关的信息,做好相关的联系工作,掌握必要的知识与技能。 57积极主动利用多种途径和方法参与活动。 108紧扣主题广泛搜集资料分析和归纳资料。 109确定成果呈现方式,总结活动成果与体会。 1510展示交流活动成果。 1011开展活动评价。5 小 计65 三、活 动 效 果12学生在活动中积极主动,兴趣高昂。全体学生都参与活动,得到锻炼,学有所获。 413学生的合作精神、创新精神得到充分发挥,实践能力有所提高。 414活动有始有终,对问题提出可行性意见。 515及时总结、交流和评价。 5

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