园艺作物田间试验与生物统计(课程标准)定稿

（10）园艺作物田间试验与生物统计课程标准课程名称园艺作物田间试验与生物统计课程代码5101052003适用专业园艺技术专业课程性质和任务田间试验园艺技术专业的主要专业基础课，是关于园艺和生物科学试验的设计，实施，试验数据的收集，整理和统计分析，以及统计分析结果的解释的一门科学。本课程主要是运用数理统计原理和方法于园艺和生物科学研究，着重讲授园艺和生物科学研究中常用的试验设计和统计分析方法。田间试验与生物统计作为园艺技术专业的一门专业基础课,又是本专业的主干课,其主要任务是使学生了解田间试验与统计分析的基本原理,掌握正确的田间试验方法并对试验结果作合理而有效的统计处理的基本技能，为进一步学习园艺作物遗传育种学、园艺作物生产学、植物保护学等专业课奠定理论课时36讲课20实验12实训4天课程目标任务职业关键能力：1、科学严谨的态度和良好的职业道德，一丝不苟工作作风，吃苦耐劳、坚忍不拔的精神；2、对科学方法论有进一步的认识、通过观察探索分析事物本质及其规律的科学观认识；3、团队协作共事能力、求真务实，热爱农业科学事业。职业专门能力：1、能够设计、实施园艺作物小区及田间试验方案；2、能够整理试验数据；3、具有统计分析知识及能力；4、具有科学搞写课程论文的知识及能力；知识目标：1、掌握立题,制定试验方案,选择田间试验设计类型,田间设施,观察记载,取样,收获,考种,整理资料等方面专业知识及技术.2、掌握统计分析,计算机软件的应用,搞写试验总结等知识和技术。课时分配表教学内容学时数合计理论学时实验（实训）备注课程入门（绪论）22园艺植物试验计划的拟定与试验的实施422实训1天试验数据的采集与整理642实训1天理论分布与抽样分布22试验方法设计642实训1天对比试验的方案设计与结果分析422实训0.5天随机试验的方案设计与结果分析422实训0.5天线性反应试验的方案设计与结果分析44试验总结与评价422合计3624124天课程内容内容与要求：一、课程入门（绪论）【教学目标】。1.了解园艺植物试验设计与分析的历史与现状2.田间试验设计与分析内容3.田间试验的特点,基本要求【教学内容】专业知识1. 园艺植物试验设计与分析的历史与现状2. 园艺植物试验设计与分析的内容范畴3. 园艺植物田间试验的特点、方法和要求专业技能（无）二、园艺植物试验计划的拟定与试验的实施【教学目标】1.熟练掌握试验程序、2.试验试验课题的选定3.掌握制定实验方案,4.编制种植计划书,5.绘制田间试验步骤图【教学内容】1.园艺植物的试验程序2. 园艺植物试验研究课题的选定3. 试验计划专业知识1.熟练掌握试验程序、试验试验课题的选定2.掌握制定实验方案,编制种植计划书,绘制田间试验步骤图专业技能1、制定试验方案2、绘制田间实验布置图三、试验数据的采集与整理【教学目标】学习掌握间断性变数资料，连续性变数资料和质量性状资料的概念。资料的整理与分组的方法，统计图适用的资料及其绘制方法。【教学内容】1. 信息的输入与转化2. 指标的调查方法3.指标的信息特征与表达专业知识1.掌握信息的输入输入转化方法2.指标的信息表达技术专业技能掌握指标的调查方法四、理论分布与抽样分布【教学目标】1.掌握概率定律2.熟练掌握t分布3.掌握平均数置信区间的计算方法4.理解统计假设测验的基本概念、统计假设测验的基本方法、两尾测验及一尾测验，总体平均数的置信区间、两总体平均数差的置信区间、二项总体百分数的置信区间【教学内容】专业知识1. 概率一频率的稳定性 2. 二项分布3. 平均数抽样分布4. t-分布五、试验方法设计【教学目标】1.掌握田间试验实验设计的基本原则2.试验误差及其控制3.控制土壤差异的小区技术4学会常用的田间试验设计方法【教学内容】1.田间试验实验设计的基本原则2.试验误差及其控制.3. 试验小区技术4. 田间试验的基本原则5. 常用的田间试验设计方法专业知识1、试验误差的控制技术2.顺序排列的试验设计3.随机排列的试验设计六、对比试验的方案设计与结果分析【教学目标】1.对比法实验设计方法2.成对资料的显著性测验【教学内容】1.对比试验的方案设计2. 计量资料试验结果的显著性测验3. 百分数或成数资料的显著性测验基本要求:专业知识1、成数资料的显著性测验要求:2、计量资料试验结果的显著性测验专业技能掌握统计软件进行假设测验过程七. 随机试验的方案设计与结果分析【教学目标】1.熟练掌握自由度和平方和的分解、F分布和F测验、多重比较。2、掌握方差分析的基本原理，随机排列的试验设计及其结果的统计分析。3、理解方差分析、自由度、方差，标准差等的概念.4、了解如何确定试验资料的类型，以及如何从专业角度去解释方差分析结果【教学内容】1. 随机试验设计2. 方差分析的基本原理3. 方差分析的基本方法4. 复因素试验的方差分析专业知识1、方差分析方法2、多重比较3、随机试验结构的统计分析；4、复因素试验的方差分析专业技能掌握采用Excel2000进行统计分析八、线性反应试验的方案设计与结果分析【教学目标】1.掌握一元线性回归分析的方法，建立直线回归方程的基本过程和具体步骤2.理解回归分析的概念及其基本特点3.了解结合专业知识和统计学知识建立合理的回归方程【教学内容】专业知识1. 线型反应试验的方案设计2. 分组比较与趋势比较3. 线性相关4. 线性回归九、试验总结与评价【教学目标】1、了解试验研究报告的写作意义2、学会试验研究报告的类别及其评价标准3、熟悉试验研究报告的内容4、掌握试验总结的写作方法5、试验设计与成果的评价【教学内容】专业知识1. 田间试验总结的主要内容2.田间试验总结写作的特点和要求3.田间试验总结的写作方法专业技能结合教学内容学会写出田间试验文书总结实训教学【实训目标】通过实验学会，能在科学研究中初步掌握研究工作的深化循环模式：立题制定试验方案选择田间试验设计类型田间实施观察记载取样,收获,考种整理资料统计分析搞写课程论文发现问题再次立题,深化研究.【实验实训一】田间试验计划的拟定目的要求使学生初步学会拟定田间试验计划书的方法.方法步骤(1)拟定种植计划书(2)准备观察记载表作 业根据当地的试验课题,结合学校具体情况,每个学生拟订一份试验计划书.【实验实训二】绘制田间试验布着图目的要求掌握田间试验设计和田间试验步骤图的绘制方法.作 业 绘图【实验实训三】田间试验区划和播种技术目的要求使学生初步学会田建小区的划分,掌握试验田的播种(或移栽)技术.方法步骤（1）根据生产季节,试验计划书和田间试验步骤图在已选定的试验地上,按图纸要求划分试验小区.（2）试验田整好后,根据试验要求对号放入播种或移栽供试材料.作 业每个学生完成一份实训报告,说明区划的步骤,播种步骤和方法,说明体会.考 核根据区划,播种(移栽)质量进行考核。【实验实训四】田间试验的观察与记载。目的要求通过该项目实训,使学生学会主要作物田间试验观察的方法和要求.掌握记载项目与标准.方法步骤（1）教师根据试验所规定的调查项目,将记载表和各个记载标准印发给每个学生.（2）学生分组.（3）每个组负责1个或数个调查项目,利用课内外时间按要求记载观察.作 业每个学生在规定时间内上交记载表,教师评价检查.考 核老师通过检查对学生作出评价.【实验实训五】田间试验的收获和计产目的要求学会试验小区的收获方法,学会小区计产.方法步骤(1)调查个小区应该删除的部分.,用米尺测量其面积,记录在计载薄上.确定小区计产面积.(2)收割保护行及测产部分的植株,运出试验区.(3)各试验小区内采收室内考种样本,按小区成捆.(4)以小区为单位收获成捆.计算小区产量.作 业学生收获,考种,计产完毕,把各种数据按要求整理,写一份实习报告并提出建议.考 核根据报告资料及提出建议的合理性准确性进行考核。【实验实训六】田间试验室内考种技术目的要求学会主要作物的室内考种技术,取得试验的原始资料.方法步骤(1)调查样本编号,个小区的材料依次单独考种.(2)按小区脱粒装袋,烘干至恒重,称取籽粒重,记录在表格内.作 业各供试材料的室内考种数据,一律用铅笔记录.把数据按试验要求作初步整理后,交教师汇总检查评价.每个学生完成一份书面报告.考 核【实验实训七】田间试验文书总结目的要求掌握田间试验文书总结方法方法步骤(1)收据试验资料(2)写试验总结(3)作出评价作 业写出一份试验总结报告.【实验实训八】生物统计软件的操作方法目的要求使学生掌握常用的生物统计软件的操作方法方法步骤(1)启动Windows2000以及Windows XP操作系统(2)在工作表中输入试验数据(3)使用数据分析工具.作 业熟练生物统计软件的操作方法课程教学条件【教 师】1、熟练掌握本专业的基本理论知识及操作技能，具有一定的农业生产实践经验；2、语言表达能力强，善于与学生沟通，对教学内容能够采用深入浅出的语言使学生理解和掌握。【教学设施】试验田,实验室【实验条件】计算器30台，计算机30台，激光打印机1台，局域网，DPS软件正版软件一套【实训条件】试验田。机房面向职业岗位种植业生产(种子、农学)、园林作物及蔬菜生产（农艺工、果树工）等方面岗位从事技术及管理工作。考核评价采用闭卷考试。考题以田间试验与生物统计基本概念、基本理论及专业知识为主。实训成绩单列。选用教材全国高等院校农林专业教材园艺植物试验设计与分析(第3版) 平装 中国科学技术出版社出版 王有年 (主编),刘魁英 (副编) 出版日期: 2009年