三、测量小灯泡的电阻

广州市第 37 中学初三物理 电阻的测量 导学案 第 1 页 共 4 页 第三节第三节 电阻的测量电阻的测量 导学案导学案 班级 姓名 学号 实验一 测量定值电阻的阻值实验一 测量定值电阻的阻值 1 实验目的 实验目的 测量定值电阻的阻值 2 实验原理 实验原理 欧姆定律 的变形式 3 实验电路图 实验电路图 部分器材的作用 电压表 电流表 滑动变阻器 4 4 实验步骤 实验步骤 第一步 开关 按电路图连接实物 调节滑动变阻器到阻值 第二步 检查电路无误后 闭合开关 调节滑动变阻器的滑片至适当位置 分 别读出 和 并记录在表格中 第三步 根据公式 计算出 R 的值 记录在表格中 第四步 调节 改变待测电阻两端的电压 再次测量多组 的数据 计算 R 的值 记录在表格中 并根据几组数据 计算出 R 的 广州市第 37 中学初三物理 电阻的测量 导学案 第 2 页 共 4 页 值 第五步 断开开关 5 5 完成实验表格设计 完成实验表格设计 表一 表一 实验次数电阻 R 电阻的 R 1 2 3 6 6 进行实验 并将数据填入表一 进行实验 并将数据填入表一 实验二 测量小灯泡的电阻实验二 测量小灯泡的电阻 将上述实验中的定值电阻定值电阻换成小灯泡小灯泡 用同样的方法测定小灯泡的电阻 并将 实验数据记录在表二中 将小灯泡两端的电压分别调为 0 5V0 5V 1V1V 和和 1 5V1 5V 表二 表二 实验次数电阻 R 1 2 3 每次算出灯泡的电阻的大小 选填 相同 或 不相同 有什么变化规律吗 如果出现的情况和测量定值电阻时不同 你如何解释 与 同学交流一下 交流与评估 交流与评估 广州市第 37 中学初三物理 电阻的测量 导学案 第 3 页 共 4 页 小灯泡的电阻能否用取平均值的方法来减小误差 说出你的理由 反馈练习反馈练习 1 图甲是用伏安法测电阻的实物图 1 测量电阻的实验原理是 2 用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接 要求滑动变阻器的滑片向 B 端滑动时连入电路的电阻变大 3 连接电路时 开关必须 正确连接电路后 闭合开关前 滑动变阻 器的滑片应处于 端 选填 A 或 B 4 闭合开关 将图甲中的滑动变阻器的滑片 P 向左移动时 电流表的示数会 选填 变大 变小 或 不变 当滑片 P 滑到某一位置时 电流 表的示数为 0 5 A 电压表的示数如图乙 由此可知被测电阻的阻值 R 5 该同学完成一次实验后 为确保测量结果的准确性 接下来的操作是 A 换用阻值不同的电阻再进行几次测量 B 调节滑动变阻器的滑片 P 到不同位置再进行几次测量 2 图甲是利用 伏安法 测小灯泡电阻的实验电路图 图乙是根据实验数据画 出的通过小灯泡的电流 I 与它两端电压 U 之间的关系图像 通过图像可以得出 小灯泡两端的电压为 4 V 时 灯丝电阻为 小灯泡两端的电压为 6 V 时 灯丝电阻为 由此可知小灯泡的电阻是 的 选填 变化 或 不变 其原因是 甲乙 广州市第 37 中学初三物理 电阻的测量 导学案 第 4 页 共 4 页 3 在测小灯泡电阻的实验中 1 如图所示 荣荣同学所连接的电路存在错误 但只需改动一根导线 即可使 电路连接正确 请你在应改动的导线上打 并用笔画线代替导线在图中画 出正确的接法 2 电路正确连接后 闭合开关 小灯泡不发光 电流表有示数 电压表几乎没 有示数 出现这一故障的原因可能是 4 完成 测量小灯泡的电阻 的实