北师大版2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列四个实验操作中（ ） 取液时挤入空气 稀释浓硫酸 测溶液的pH值 水的量取A . 只有一个有错B . 两个有错C . 三个有错D . 全部有错2. （2分）肼（N2H4）是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性点燃时，迅速而完全燃烧，生成N2和H2O，并放出大量的热下列有关N2H4的说法不正确的是（ ） A . 应密封保存B . 完全燃烧的反应属于置换反应C . 可用作燃料D . 燃烧反应的方程式为：N2H4+O2 N2+H2O3. （2分）下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是（ ）A . 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C . 某溶液用pH试纸测试，pH试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液D . 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应4. （2分）日常生活中部分常见物质的pH如图所示。据图判断，下列说法正确的是（ ）A . 橙汁、酸奶都呈酸性B . pH小于7的雨水都属于酸雨C . 肥皂的碱性比氨水的强D . 柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红5. （2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A . 铜丝在空气中加热，生成黑色的氧化铜B . 白磷在空气中燃烧，产生大量白烟C . 浓硫酸敞口放置，瓶口有白雾产生D . 铁锈加入稀盐酸中，得到浅绿色溶液6. （2分）往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该无色溶液中（ ）A . 一定含有硫酸根离子B . 一定含有银离子C . 只有硫酸根离子，没有银离子D . 可能含有硫酸根离子或银离子7. （2分）地震过后，防疫部门用一种高效安全灭菌消毒剂给饮用水消毒，该消毒剂可表示为RO2。实验测得该氧化物中R与O的质量比为7164，则RO2的化学式为（ ） A . CO2B . NO2C . SO2D . ClO28. （2分）甲、乙两车间排放出的污水中分别含有大量且不同的4种离子，这些离子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-,、OH-、SO42-。经检测，甲车间的污水PH7，则下列判断正确的是（ ） A . 甲车间的污水中可能含有Ba2+ B . 乙车间的污水中可能含有Na+C . 甲车间的污水中不可能含有SO42-D . 乙车间的污水中一定含有Fe3+9. （2分）反推是科学学习中的常用方法，下列相关反推的说法错误的是（ ） A . 溶液的特点是均一、稳定，则均一、稳定的物质不一定是混合物B . 活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的不一定是金属C . 碱性溶液的pH7，则pH7的溶液不一定是碱性溶液D . 酸与碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应10. （2分）天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（ ） A . 若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B . 若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余C . 若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应D . 若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡11. （2分）在Na2CO3溶液中逐渐加入盐酸，反应中溶液pH随加入盐酸质量变化的关系为（ ）A . B . C . D . 12. （2分）将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离，可选用的试剂是（ ）A . 水 氢氧化钠溶液B . 水 氢氧化钾溶液 稀盐酸C . 水 氢氧化钾溶液D . 水 氢氧化钠溶液 稀盐酸13. （2分）为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后进行，过滤；加过量NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液这些操作中正确的顺序（ ）A . B . C . D . 14. （2分）下列各组物质溶于水，能得到无色透明溶液的是（ ） A . NaNO3、KCl、AgNO3B . BaCl2、KNO3、NaOHC . Ba(OH)2、NaCl、K2SO4D . Cu(NO3)2、KOH、Na2SO415. （2分）在加热条件下，向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4g则下列说法正确的是（ ）A . 与CuO反应，H2是过量的B . 反应生成Cu的质量为8.4gC . 反应生成H2O的质量为1.6gD . 参加反应的CuO占原总质量的80%二、 填空题 (共8题；共29分)16. （5分）利用以下装置对酸的化学性质进行探究。（1）实验 I 中，在点滴板的 a、b 穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是_（填“a”或“b”）。使用点滴板的优点之一是_。 （2）实验中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂 X 的名称是_。 （3）实验中，在仪器、中均可观察到的现象是_。仪器中发生反应的化学方程式是_。 17. （2分）在烧杯A中装入10ml蒸馏水，滴入23滴酚酞试液，在烧杯B中装入5ml浓氨水用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起（如图）过一段时间，看到的现象是_；由此现象说明分子具有的性质是_。18. （2分）已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类型的物质，其中A为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）请写出：（1）B的化学式_（2）D与E反应的化学方程式_19. （5分）归纳是学习科学的重要方法，总结出下图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应)，请帮助完成下列空白：（1）在图中空白方框中可填写指示剂或_(填物质类别)；（2）写出一个符合反应的化学方程式_；（3）验证反应，可以选择下列 (填序号)两种物质进行反应。A . Na2CO3B . KNO3C . Ba(OH)2D . KOH20. （5分）老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过几滴酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动 ， 发出“嘶嘶”的响声，溶液变红 反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性根据以上描述，回答下列问题：（1）钠的物理性质_（答出一条即可）；（2）解释任一处划线现象的原因_；（3）如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为_；（4）反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为_；（5）反应完毕，向溶液中通入CO2 ， 无明显现象现提供固体NaOH、CO2、乙醇和必需的仪器，并査得如下资料NaOH和Na2CO3分别在乙醇中的溶解度T/ NaOH/g Na2CO3/g18.525.0 17.3 “”表示难溶请设计一个“看得见”NaOH与CO2反应的实验_21. （2分）无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境，因而也就摆脱了土地的约束。无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要，不同作物要求不同的营养液配方。现有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，农技员小李设计并完成了如图所示的实验。根据以上实验，请你回答有关问题：（1）该份营养液中一定不含的物质是_（填化学式）。（2）从肥料角度看，该份营养液肯定可为植物提供的肥料是_（填“钾肥”或“磷肥”或“氮肥”或“复合肥”）。22. （4分）下列物质熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产生活中有广泛用途，请按下列要求填空（填序号） （1）农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是_（2）用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是_； （3）常用于面制品发酵的是_； （4）天安门前的华表，其主要成分是_ 23. （4分）建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。（1）图甲是水分子电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了_。A B C D（2）图甲是水分子电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了_。A B C D（3）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH4）的各元素质量分数模型。_（4）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH4）的各元素质量分数模型。_三、 实验探究题 (共3题；共23分)24. （9分）我们知道盐酸能使石蕊溶液变_；石灰水能使酚酞变_ 让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现_，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？猜与假设：这种黑色不溶物中可能含碳设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有_气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_来检验进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果解释与结论：由此小亮得出结论：（1 ）生铁中_碳（填“含”或“不含”）；（2 ）碳与稀盐酸_反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸_反应（填“能”或“不能”）写出能反应的化学方程式_25. （5分）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习 （1）同学们从农田里取回一份土壤样品，检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_ （2）同学们用图1总结了NaOH的四条化学性质 I为了验证反应，小红将石蕊试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_II依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_III为了验证反应能够发生，你选择的物质是：aNa2CO3 bHCl cFeCl3 dBa（NO3）2同学们想用图2表示反应的微观实质，请在A处补充画出反应后烧杯中的微观粒子，该反应的化学方程式_，该反应的类型_26. （9分）化学不仅为人类生活创造物质基础，还为人类社会可持续发展做出了巨大贡献 （1）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是与_同时接触，防止钢铁生锈措施有_（写一点即可），铁锈（主要成分为Fe2O3）可用稀盐酸将其除去，化学方程式为_ （2）合金在生活中应用广泛、下列有关合金的说法正确的是 （填字母） A . 合金的熔点一般比它的成分金属低B . 合金的硬度一般比它的成分金属大C . 组成合金的元素种类相同，合金的性能就一定相同D . 合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学或机械性能（3）自热米饭的发热包中有铁粉、镁粉、碳粉等物质，使用时，镁粉和H2O、O2反应生成Mg（OH）2 ， 并放热，反应的化学方程式为_ （4）往Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生则滤渣中一定有_（填化学式，下同），滤液中一定有_ 四、 分析解答题 (共3题；共20分)27. （5分）有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经部分变质？请写出具体的检验步骤及结论。 28. （11分） 某科学兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了 17.6 克固体样品，用图甲所示的装置进行实验，测定的数据如图乙所示。已知实验中发生的 化学反应：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2（1） 图一实验装置体现了 CO 具有的化学性质有_。 （2） 计算该样品中氧化铁的质量。 （3）将上述反应后 14 克的固体中加入 150 克稀硫酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数（结果精确到 0.1%）。 29. （4分）某实验需要200g 8%硫酸铜溶液 （1）硫酸铜溶液中存在的微观粒子有_（2）从200g 8%硫酸铜溶液中取20g溶液，此溶液中溶质的质量分数是_ （3）实验室用硫酸铜晶体（化学式为：CuSO45H2O）配制200g 8%的硫酸铜溶液，需称取硫酸铜晶体_g （4）若取20g该硫酸铜溶液与足量氯化钡溶液反应，能生成白色沉淀_g 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1