人教版九年级上期中联考语文试卷.doc

人教版九年级上期中联考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共8分)1. （2分）下列故事不属于林冲的是（ ）A . 棒打洪教头B . 误入白虎堂C . 斗杀西门庆D . 大闹野猪林2. （4分）名著阅读。童年这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲惨情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点：人物_性格特点_人物_性格特点_3. （2分）下列句子中划线词意义和用法相同的一项是（ ）。 A . 上下一白/余强饮三大白而别B . 然则北通巫峡，南极潇湘/此乐何极C . 前人之述备矣/或异二者之为D . 云归而岩穴暝/太守归而宾客从也二、 书写 (共1题；共5分)4. （5分）给下列划线的字注音。_三重茅挂罥塘坳大庇突兀三、 默写 (共1题；共8分)5. （8分）古诗文名句默写。举杯邀明月，_。(李白月下独酌(其一)_，凭君传语报平安。(岑参逢入京使)无限山河泪，_。(夏完淳别云间)千古兴亡多少事?悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在己亥杂诗中写下的“_，_”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。九零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用(论语)十二章中的“_，_”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。四、 现代文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）阅读下面的文章，完成下列各题。我只欠母亲赵鑫珊人生的笑和哭常常发生在同一时刻。一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。“赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，妈妈经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。听妹妹这样述说往事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。我刚四岁，母亲便让我读书，发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学，我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲说：“你为娘争了口气！”离开家乡的前一夜，妈舍不得我，抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁）、弟弟光华（八岁）和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。我这个人，活到今天，谁也不欠，只欠我母亲的，没有能在她身边侍奉她八年、十年，使我深感内疚。 （1）文中具体哪些事情体现出母亲“最喜欢”我？（2）阅读下列句子，回答括号中的问题。我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”（请对该语句进行简要赏析。）“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁）、弟弟光华（八岁）和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。（怎样理解两句话中母亲的哭与不哭？）（3）文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”，有何作用？请结合全文内容分析。（4）这篇文章夹杂着作者对自己过去无知的负疚和对母亲感恩似的怀念，读来扣人心扉，我只欠母亲就像一面警钟在敲响，给我们深刻的震撼。请联系自身说说你的感受。五、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）语文综合实践活动。围绕专题气象物候，班级开展了系列语文综合实践活动。（1）请仿照示例，描述并解释下边诗句中的物候现象。示例：况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃山中）解释：更何况秋风风寒，黄叶在漫山飘飞。秋天到了，季节因素使黄叶漫山飘飞。诗句：五月天山雪，无花只有寒。（李白塞下曲六首其一）（2）人民网旅游频道开展了“中国最美的油菜花海”评选活动，江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。小华同学想了解三个地区的油菜花最佳欣赏时间，请你根据下面表格，结合所学的物候（地理）知识，向小华说明江苏兴化、云南罗平、青海门源赏花期先后顺序及原因。地点经纬度海拔江苏兴化位于东经11943-12016，北纬3240-3313约12米云南罗平位于东经1035710443，北纬24312525之间平均1480 米青海门源位于东经1021025，北纬：375382388-5254米之间（3）请筛选下边材料中的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（不超过35个字）很多鸟类具有随季节变化而迁徙的物候现象。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过 冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近 年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来寄给家乡的孩子，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子就像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下边一首诗，完成后面的题。秋夜山居唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。（1）诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”。（2）诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。七、 文言文阅读 (共1题；共21分)9. （21分）阅读文言文，回答问题【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（节选自十二章）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诫子书）（1）用“”标划出下面句中的语音停顿（每小句只标一处）。人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。（2）解释下列划线词在文中的意思。博学而笃志 笃：_年与时驰 驰：_不逾矩 矩：_静以修身 以：_（3）翻译下列句子。饭疏食，饮水，曲肱而枕之。非学无以广才，非志无以成学。（4）【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “_”字，对比鲜明。 （5）【甲】【乙】两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”。结合十二章和诫子书两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。 八、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分（蓝色、周围汉字和英文除外）的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。九、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）苦涩、苦恼、苦难、苦命“苦”绘的是生命的灰色；苦瓜、苦茶、苦菜、苦行僧“苦”唱的是生活的低调。然苦中亦有乐，苦尽亦有甜，“苦”中有着说不尽的故事，“苦”后藏着道不完的哲理。题目：苦_要求：先将文体补充完整；除诗歌以外，文体不限；感情真挚，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共8分)1